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爭(zhēng)吵的作文300字大全(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的爭(zhēng)吵的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇1
一天,天氣晴朗,陽(yáng)光才藍(lán),上課了,同學(xué)們都去上體育課了,教師里空無(wú)一人。忽然,從教室的角落里穿來(lái)一陣輕微的說(shuō)話(huà)聲,原來(lái)是那些小精靈門(mén)!他們是誰(shuí)?他們?cè)谡務(wù)撌裁茨兀?/p>
哦,原來(lái)他們分別是文具盒、尺子、橡皮、本子、鉛筆、和卷筆刀。他們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處最大呢?
文具盒翻了一個(gè)跟頭,帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō):“如果不是我,同學(xué)們哪能那么方便就找到你們,可見(jiàn)我的作用是最大的.!
文具盒的話(huà)引來(lái)了一陣笑聲,鉛筆跳了起來(lái),笑著說(shuō):“我的用處才大呢!如果不是我犧牲我自己,同學(xué)們能寫(xiě)出那么多字來(lái)嗎?”
“鉛筆,你也別太驕傲了,如果不是我,你做錯(cuò)了事,同學(xué)們還不知道該拿什么去擦呢!”橡皮傲慢地說(shuō),“所以我的用處才是最大的!
其他的文具也都不服氣,大家你一言我一語(yǔ),正吵得不可開(kāi)交呢!這時(shí)候,字典公公來(lái)了,字典公公和藹可親地說(shuō):“孩子們,你們每一個(gè)人都很重要,每個(gè)人都有自己的用處,缺了誰(shuí)都不行,所以你們一個(gè)都不能少!
聽(tīng)了字典公公的話(huà),教室里又恢復(fù)了安靜。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇2
以前,小主人的書(shū)包里住著一個(gè)和諧的大家庭,但是有一天,鉛筆的性格變了,變得又驕傲又自大,因此爭(zhēng)吵開(kāi)始了。
鉛筆驕傲地說(shuō):“看,我又細(xì)又長(zhǎng),橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再說(shuō)了,我能寫(xiě)字,也能修改,所以我最用,我最厲害。”
橡皮不服氣,說(shuō)到:“要是沒(méi)有我,鉛筆你還不能修改呢!還有尺子,你和鉛筆那么長(zhǎng),一點(diǎn)也不好看!所以我最厲害、最有用的!
尺子理直氣壯地說(shuō):“鉛筆,要不是我?guī)湍惝?huà)線,你能畫(huà)直嗎?橡皮,你又矮又扁,我低著頭,連看都看不見(jiàn)你呢!所以我最有用的。”
這時(shí)候,鉛筆盒爺爺來(lái)了,和藹可親地說(shuō)道:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn),鉛筆又細(xì)又長(zhǎng),能寫(xiě)字,能修改;橡皮可以幫助鉛筆,修改錯(cuò)別字;尺子可以幫助鉛筆畫(huà)一條直直的線,所以你們不要再吵了!”文具們聽(tīng)了這句話(huà)都慚愧的'低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們:人有長(zhǎng)處,也有短處,不能光看別人的短處,也要看別人的長(zhǎng)處。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇3
一天夜里,書(shū)柜里大吵大鬧,讓別人都睡不著覺(jué)。
故事書(shū)站了出來(lái)說(shuō):“最厲害的應(yīng)該是我,我能給小朋友帶來(lái)快樂(lè)!”
十萬(wàn)個(gè)為什么大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你根本沒(méi)法跟我比!笔f(wàn)個(gè)為什么指著故事說(shuō):“我在傳播知識(shí)、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的作用,我的本領(lǐng)才是最大的!
笑話(huà)大王大聲喊道:“哈哈哈,你們都太弱了。”笑話(huà)大王挺著大肚子說(shuō):“我可以給人們帶來(lái)快樂(lè)呢!如果大家沒(méi)有我,那大家每天都煩惱。”
科普書(shū)很不服氣地說(shuō):“我肯定是最厲害的。”它跺了跺腳說(shuō):“我裝有世界上所有的科學(xué)知識(shí),無(wú)論是小學(xué)生,還是大人,都愛(ài)看!
書(shū)柜大哥和藹的`對(duì)小書(shū)們說(shuō):“要知道,你們都是世界上的主角,有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),需要取長(zhǎng)補(bǔ)短!希望你們以后可以給人們帶來(lái)更多的知識(shí)!甭(tīng)了書(shū)柜大哥的話(huà),大家都無(wú)話(huà)可說(shuō)。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇4
這天夜里,文具盒里的文具們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。
鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō):“你們都得叫我老大,主人上幼兒的時(shí)候,我就陪著主人,而我現(xiàn)在還陪著主人,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的功勞,主人永遠(yuǎn)都離不開(kāi)我!
紅筆聽(tīng)了鉛筆的話(huà),火冒三丈地說(shuō):“復(fù)習(xí)的時(shí)候,主人用我做筆記,考試才考滿(mǎn)分呢!所以我才是老大!
橡皮擦不服氣地說(shuō):“鉛筆,你給主人寫(xiě)錯(cuò)字的'時(shí)候是誰(shuí)出場(chǎng)的?要不是我出場(chǎng)的話(huà),小主人才不會(huì)考滿(mǎn)分呢!你們得叫我老大!”鉛筆聽(tīng)了臉紅了。
尺子聽(tīng)了,不屑地說(shuō):“主人畫(huà)橫線的時(shí)候是誰(shuí)幫助他的,要不是我出場(chǎng),老師才不會(huì)表?yè)P(yáng)他呢!”
文具盒爺爺再也聽(tīng)不下去了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們別吵了,你們對(duì)小主人都有用。”文具們聽(tīng)了高興極了。
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