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(集合)笑的作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的笑的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
笑的作文300字 篇1
她的笑似一縷陽光,照亮了我的心房;她的笑似一陣春風,吹走了我心中的霧云,她用汗水澆灌著我,讓我茁壯成長,這個人就是我的母親。
在我上幼兒園時,一天放學我蹦蹦跳跳地跑到校門口,等候家長的接送,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……等了一個多小時,都沒有人來接我,學校就要關門了,我著急的`左跑又跑,可還是一個人都沒有。老師又打了家長的電話,這次老師告訴我,家長已經(jīng)在來的路上,你到門口等吧。聽完老師的話,我趕忙走出去,心里想;“哼,是誰來接的我,害我等了那么久,等她到了,我非把她好好說一頓”剛想完,母親便出現(xiàn)在我的眼里,我剛想沖上去說她一頓,就看見母親摔倒了,我以為她會先把傷口擦干凈在來接我,可母親卻立馬站了起來,往學校這邊跑來,我內心的生氣一下子沒了,鼻子酸酸的。我一下子撲到媽媽懷里,媽媽強忍著疼痛說:“傻孩子,你哭什么,我來接你了。”我硬咽著說:“嗯”
從那以后我每次路過這座幼兒園,心中便有一股暖流流過。
笑的作文300字 篇2
微笑很多,我在電視上看到過微笑,在書上也讀到過微笑,但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。
記得有一次我們班聽寫生字,老師在教室里邊走邊念,念得非常清晰。念完后,當我第一個交上作業(yè)時,看著老師非常細心地,默默地檢查著,最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個大大的“優(yōu)“字。老師抬起頭,目光炯炯有神地看了我一會兒,臉上露出了可愛,親切和滿意的`微笑,微笑中充滿了贊賞和鼓勵。在那一瞬間,我和老師的目光對視了,從老師會說話的眼睛里我還讀出了從未有過的嚴厲,好像在說:“宋坤蕊,你很棒,但要持之以恒,不要驕傲!霸谝院蟮膶W習中,老師那充滿鼓勵而又嚴厲的微笑常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
它教育了我專心聽講,認真完成作業(yè),讓我對學習充滿信心。每當遇到難題時,我也會努力用心去思考,直到把難題做出來為止,因為我想讓老師再次出現(xiàn)那可愛的笑容。
老師的微笑竟有如此強大的力量,它是一種鼓勵,讓我永遠奮發(fā)向上,它是一種意志,讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴,我會永遠珍惜。
笑的作文300字 篇3
話說曹操南下攻打孫權
在曹操的大本營里
孫權:“大家可知……誰有打火機,我先來根煙!
眾人倒。
孫權吐口煙說:“曹高自北方來……”
“是曹操!敝荑ぜm正道。
“哦,對是曹操。曹操只北方來一定有很多人水土不服,大概只有百分之六十的人可以參戰(zhàn)!
一個戰(zhàn)士道:“應該約分!
“哦,那就有五分之二的人生病,所以只有3萬六千人……不是36萬人可以參戰(zhàn)。下面請周瑜講話!
周瑜站起身來,慢條斯理的拍拍衣服,從眼鏡盒里取出眼鏡帶上后站到講臺上,拿起話筒說:“我決定吾為主將,黃蓋為副將。”說著往講臺下一看,頓時無語,臺下已經(jīng)空無一人,原來孫權從下午1點講到了4點,都怪孫權太鋁恕
終于到了關鍵時刻,黃蓋等10條船開向曹操大本營,9條船都著火,唯獨黃蓋的沒著,黃蓋道:“打火機沒油了。”便向鄰船借火,黃蓋為顯示自己的威風,便挑起來去接貨,沒想到撲通一聲掉入水中?粗蠡鹑紵'曹軍大營,周瑜問黃蓋:“你說這次我們應不應該用火攻?”黃蓋流著鼻涕道:“應該!边@時打了個大噴嚏,像是為勝利吹響了號角
笑的作文300字 篇4
人們常說:笑一笑,十年少。這句話要作具體分析:那些勉為其難的笑,只會增添人的皺紋;那些虛偽的笑,那些得志小人的幸災樂禍的笑,只能暴露笑的人的丑惡;只有那些發(fā)自內心的笑才能讓人心情愉快,就像年輕了十歲一樣。在所有這些發(fā)自內心的笑中,只有微笑是最迷人的,因為它不張揚,不放蕩,顯得含蓄,文雅,謙遜,自然流露,讓人回味無窮。
我們家有一張照片:我的媽媽抱著我,臉上露著微笑。這是我剛滿一個月時照的。那時媽媽初為人母,看著懷里與她血肉相連的'小生命,一種幸福感和滿足感就情不自禁地流露了出來。照片讓媽媽的微笑定格為永恒。我慢慢長大了,由媽媽懷中的小生命變成了一個大孩子。媽媽雖然非常辛苦,額頭上開始有了皺紋,但是因為我健康活潑,勤奮上進,她還是覺得很滿足。她從來沒有對我說過:“清清,有你做媽媽的孩子,媽媽很幸福!:但是在她送我上學的時候,在她為我做可口的飯菜的時候,在她為我蓋好被子的時候,我都看到了她的微笑。所有的話都在她的微笑里,她不用對我說,我也不用她來說,微笑就是我們最好的語言。
每當媽媽露出微笑的時候,我覺得媽媽好年輕,好美麗。
笑的作文300字 篇5
我身邊有一個人,她能經(jīng)常對我微笑;我身邊有一個人,她能經(jīng)常提醒我;我身邊有一個人,她能經(jīng)常鼓勵我,這個人就是我的老師,她的臉上總是洋溢著笑……
大家都見過桃,它有一種雅的氣質,我的老師就是這么一般笑。一次考試,我和上一單元比起來,進步了許多,甚至可以說是考得很好。老師看見了試卷,同學幫忙改好后開始報成績!癤XX95分,XXX92分……”老師念著。在報到我的.名字的時候老師停了下來。當時我的心都快從身體爆出來,緊張地走上講臺,“梓茜,97分!崩蠋熆粗,像桃一般笑了出來。頓時我感到十分溫暖,我回來做到位置上,老師笑得更加燦爛了,我想這是老師欣慰的笑,也是對我成績的肯定呀!
大家對樹也是在熟悉不過了,但在我眼里大樹永遠像在教育小樹,也永遠保護著小樹,我的老師就是樹這么一般笑。在一次考試中,我失禮了。瞬間在班中沒了名次我十分傷心。老師仿佛看出了我的心思。于是,老師沖我笑了笑,投來鼓勵的目光。頓時,我的心恢復了平靜,老師的笑讓我不再傷心,不再煩躁。老師的笑仿佛是一只魔法棒,將我變回了以前的模樣。
老師的笑如桃一般雅,如樹一般高大,為我遮蔽陰云。
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