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（優(yōu)）雨天作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的雨天作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
雨天作文300字 篇1
今天一定有雨，天氣很悶。
中午，我在寫作業(yè)的時候，突然聽到“嘩嘩嘩”的聲響，朝窗外一看，原來是下雨了。
我趕緊叫醒午睡著的'媽媽，讓她關窗戶，再看看路上的行人都飛快地跑了起來，提前知道要下雨的人，打著各種各樣的雨傘。這些雨傘就像一個個小傘花，五顏六色的，真好看！
沒過一會兒，家里的溫度上升了很多，空氣也不流通。我和媽媽說：“家里太悶了，我想到外面玩一會兒。”媽媽點點頭，還叮囑著：“要帶好雨傘，有水坑繞過去�！�
我穿著靴子，打著雨傘，看見路上有水坑，就把“繞開水坑”忘在腦后了。我歡快地在水坑里跳來跳去，我的褲腳都濕了。突然，“轟隆隆”一聲，嚇得我直哆嗦。
我趕緊往回家路上走。雨，越來越大，幾片樹葉被雨打得落下來，一陣微風吹過，樹葉就飄了起來，真像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞。雨聲、風聲和雷聲合起來的聲音，聽起來蠻舒服的呀。路上的行人越來越少了。
雨，慢慢變小了。雨終于停了，烏云也飄走了，太陽又跑了出來，天邊還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，真是雨過天晴啊。
下雨天，我喜歡雨過天晴之后的彩虹。
雨天作文300字 篇2
每當想起雨天，我的心情是復雜的，它就像是一個姑娘，讓人看的見，卻不能完全抓住。看著雨天，讓我想起女孩的陰柔之美，雨水是柔軟的，用手抓住滴滴噠噠的雨水，感覺心里很舒適，當雨水透過手掉下去時，又有那么一抹失落。雨天啊!你就像姑娘波動著我的心，也許你并不完美，但是你的不足也鍛煉著我的內(nèi)心。我們同屬自然，你就像朋友陪伴著我。
記得童年時，我懷著那一抹開心的不懂事在雨中玩耍，我感到了涼爽，但是我也感冒了。所以，你是給我快樂并教會我不要為了玩不注意身體的`人。長大后，我能注意到各式各樣的問題，看到你的陰沉，雖說覺得都是問題，但也因此產(chǎn)生情感的共鳴。我喜歡雨天!不僅因為你親近著我的情緒，也是因為你是大自然里存在的地位事物。
為什么說是地位事物?因為你很早就在我們地球，你是地球的長者，我們應該尊敬你!同時，我們也應該尊敬你沒私心。
春天里的雨天，滋潤者萬物，夏天里的雨天，涼爽了世界，秋天里的雨天，是收獲糧食不可缺少的部分，冬天里的雨天，仿佛就像嚴厲的教官，鍛煉者我們的抗寒能力，培養(yǎng)者我們的意志!
我心中那重視者的，給我復雜情緒的雨天拉，請你以雨天的物質(zhì)身份帶給世界作用吧!
雨天作文300字 篇3
一陣轟隆轟隆的雷聲劃過原本寧靜的天空，天空像打翻墨汁一樣，變得烏云密布。不一會兒，“滴滴嗒嗒”的雨水聲傳入了我的耳里，我猛地打開窗，陶醉在這景象里……
呆呆地望著街道上，街上的行人來來往往，撐著花花綠綠的雨傘，穿著大大小小的雨衣，形成一片“花�！保屓搜刍ǹ潄y。調(diào)皮的雨滴，重天而降，滴在不同的物品上，仿佛是一位妙齡少女在奏樂，讓我陶醉在這美妙的音樂中。
雨是浪漫的，高興時，讓我陶醉在這美妙的音樂中；生氣時，則是狂風暴雨，一點也不里會別人的心情。我發(fā)現(xiàn)，我愛上了這雨。
看著看著，我心里由然而生：“雨是淅淅瀝瀝地下，或嘩啦啦地倒；也不管是傾盆暴雨，或者綿綿細雨；不管是春雨，急雨……下雨天真好，總能不拘一格地滋潤著萬物，帶給萬物無限的生機�！边@時我的`嘴角輕輕提起，笑的那么甜啊！
我陶醉在雨中，陶醉于雨滴美妙的音樂中，不為什么，只是因為雨給予我的享受讓我感受到：下雨天真好！
雨天作文300字 篇4
周一的早晨，天氣朦朦朧朧的，不時還下著雨，我心想：真是天公不作美啊，竟然在有體育課的時候下雨。
這時，姥姥、姥爺在外面喊我：“還不快點起床！外面下雨，路不好走，我們得早點上學！”我麻利的穿上衣服，急忙去吃早飯。
到了外面，只見地上有數(shù)不清的小水洼和積水區(qū)。有些調(diào)皮的小朋友還穿著雨鞋在水里踩啊踩啊，故意把水濺得老高，把衣服和褲子都弄濕了。沒帶傘的'人們匆忙回家拿傘。我和姥爺上了車，就趕緊開車走，生怕堵車遲到了。結果還真的那樣，路上的車子排起了一條條長龍。我著急了，心想：如果持續(xù)這樣的話，那豈不是要遲到了嗎？天，還下著蒙蒙細雨，路旁的小草都精神煥發(fā)，可我，卻在焦急的期盼著路況，能不能好一點……
到了學校，我一看車里的表，還好，沒遲到。我心里的那塊大石頭終于落了下來。以后，下雨天我要早點起床，早點上學，省的遲到。
淅淅瀝瀝的雨聲，朦朦朧朧的天氣，匆匆忙忙的人們，熙熙攘攘的車輛……這，就是雨天的早晨。
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