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給予的作文300字

時間:2023-11-24 16:51:38 作文 我要投稿
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【經(jīng)典】給予的作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的給予的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】給予的作文300字

給予的作文300字 篇1

  從前有個人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,瀕臨死亡?伤匀煌现林氐哪_步,一步一步地向前走。他終于找到了一間廢棄的小屋。

  這間屋子已久無人住,風吹日曬,搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器,于是就用力抽水,可是滴水全無。他失望到了極點。

  忽然,他看見吸水器旁有一個水壺,壺口被木塞緊緊地塞住,壺上有一張紙條,上面寫著:你先要把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,請在你走之前一定要把水壺灌滿。他小心翼翼地打開水壺的`壺塞,里面果然有一壺水。

  這個人面臨著艱難的選擇,要不要按紙條上說的,把這壺水到進吸水器里?如果把水到進吸水器里不出水,豈不是浪費了這的這壺生命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會保住自己的性命。他思索再三,決心按照紙條上說的去辦,果然從吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒,他重新把水壺灌滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:"請相信我,紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水!

給予的作文300字 篇2

  以前爸爸媽媽每次都會在客人走的時候送給他們點兒東西,我一直不明白是為什么,直到今天我才明白。

  有一次,記得是星期三有一位身材高大的叔叔到我們家來做客,我特別高興,因為我這次就可以弄明白,爸爸媽媽為什么每次都會送東西,叔叔坐在沙發(fā)上,和我們一起吃了一頓晚飯,該走了,叔叔正要出門,爸爸急忙從冰箱里拿出兩瓶啤酒,叔叔遞過酒,不好意思的笑了笑,說;‘’別這樣都是朋友,我哪能收下你的東西能?‘’爸爸微微一笑,說;‘’只是一點兒小小的.心意罷了!迨鍩o可奈何,只好收下了,又說;‘’謝謝你!D(zhuǎn)身,爸爸疾步走向前,送叔叔下了樓,等爸爸回來的時候,我問爸爸;‘’爸爸,你們?yōu)槭裁疵看慰腿俗叩臅r候都會送別人東西了呢?‘’爸爸說;‘’因為我給別人東西的話,我就會得到快樂,而我收到別人的東西之后只有感激,沒有快樂!衣犃税职值囊环痰栏杏X無比的慚愧。

  今天我學了《給予是快樂的》這篇課文,我學習完以后,就想起了這件事。

給予的作文300字 篇3

  今天是蔣卓凌的生日,我祝她生日快樂、一羊當先、心想事成、笑口常開、身體健康!

  蔣卓凌爸爸送來了一個大蛋糕,有8朵精致的紫玫瑰花,花旁邊有一顆大大的愛心,外圈插著五顏六色的十根蠟燭。蠟燭點燃了,像一把把火炬熊熊的'燃燒著,我們真誠的為蔣卓凌唱了生日歌。

  蔣卓凌送給我們的禮物可真豐厚呀!又是餅干,又是巧克力的。紫色的玫瑰蛋糕真漂亮,我覺得蔣卓凌肯定是想跟我們大家一起分享這份快樂,她肯定想把一份快樂變成47份快樂!

  那蛋糕真是美味!捧起蛋糕,一股清香味和奶香味撲鼻而來,看上去是那么的新鮮誘人,輕輕咬一點到嘴里去,嗯!好好吃呀!面包軟軟的、嫩嫩的;奶油滑滑的、甜甜的,我都不舍得大口大口地吃!只是慢慢地、一點兒一點兒地吃,就連盤子上沾到的奶油也不放過。

  蔣卓凌給我這么多快樂,我又能給她什么呢?下次她遇到了難題,我?guī)椭凰沽,我扶起她……我不僅僅是與她分享蛋糕,還可以幫助她其它事情!

給予的作文300字 篇4

  一個陽光燦爛的星期天,我興致勃勃地和媽媽乘公交去游玩。

  上車后,我們在一位阿姨后面坐了下來。后來,一為老人拄著拐杖走了上來,站在那為阿姨的旁邊,那位阿姨不滿地瞟了老人一眼,然后就不理睬地轉(zhuǎn)過頭去,望著窗外。媽媽看了以后,搖了搖頭,站起身對老人說:“老人家,你請坐這!”老人聽了,高興地連連點頭道謝:“你真好,謝謝你,年輕人!”我看見媽媽如此的.尊敬老人,我也乖巧地站起把座位讓給了媽媽,車上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的舉動,不好意思地紅了臉,她親切地對我說:“小朋友,來,阿姨的位子給你坐,我一會兒就下車了。”我高興地向她道了謝,車里又一次充滿了歡聲笑語……

  是啊,酸甜苦辣澀構成了五味人生,幸福與痛苦點綴了我們多姿多彩的人生,人間的真情無處不在,當我們給予別人幸福的同時,我們自己也得到了快樂,讓我們?yōu)閻埸c燃幸福的燈吧!

給予的作文300字 篇5

  小時候,我常常想幸福是什么?是甜蜜的糖果?還是好玩的玩具?其實,都不是。以前,我只認為把全世界最好玩的玩具和最好吃的東西全部給我,就是最幸福的,其實都錯了,現(xiàn)在,我慢慢長大了,漸漸理解了幸福的含義了。

  有一次,我發(fā)高燒,就我一個人在家里,爸爸媽媽都上班去了,我一個人在家里好難受,我強忍著。終于,媽媽下班了,見我這個狀況,抱著我就去了醫(yī)院。那天,正好趕上下大雨,媽媽急的忘了帶雨傘,所以,我們淋著雨跑到了醫(yī)院。一到醫(yī)院,媽媽就為我掛號、看門診、打針、開藥......一直忙活到天亮,我的燒才退了下去,媽媽的.眼球上布滿了血絲。回到了家媽媽喂我吃藥,給我倒水,我頭疼的時候,媽媽也心疼的落下了眼淚。等我病好了,媽媽也累倒了,倒在床上沉沉的睡了過去,過了幾天,媽媽最終累病了,當時,我眼淚奪眶而出,看到媽媽這樣,我真是太心酸,太難受了。

  幸福是什么?當你再問到我這個問題時,我會說:“幸福,就是永遠與家人在一起,在你痛苦時家人陪伴你,這就是幸福!蓖瑢W們,世上最偉大的就是父母,他們?yōu)槲覀兏冻龅奶啵覀優(yōu)樗麄冏鲞^什么?你應該好好的這樣問問自己。

  同學們,可憐天下父母心。

給予的作文300字 篇6

  我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情。而且,當你給予別人幫助過后,你會覺得自己是快來。因為你幫助過別人,別人會在內(nèi)心感謝你,所以給予是一件快來的事情。

  一天下午,我到英語補習班的林老師那學習英語,我和一個好朋友ELSA是同桌,老師讓我們補充兩句句型,一問一答的形式寫下來,讀了5遍。之后林老師把作業(yè)本發(fā)下來,說到:“同學們,請打開作業(yè)本,翻到星期二作業(yè)的后一面,我把題目寫在黑板上,你們抄好題目,寫好后交給小組長才可以下課”。

  同學們一心想著早點做好交作業(yè),就可以下課去玩了,個個都做的飛快,并交到我這里,在講臺我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)少了一本,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我同桌一臉愁眉苦臉的坐在位置上,一只手拿著筆,一只手拖著下巴,無從下筆。我馬上跑到她的身邊,和她仔細講解了解題要點,她一聽,茅塞頓開,馬上就寫好了,交給了我,并對我說:“我怎么就這么笨,沒有想到是這么解題的呢?不過我還是要謝謝你,在學習上給予我?guī)椭。我回答到:“我們是好朋友,有困難就該互相幫助的`,別客氣!苯又覀兙褪掷峙艿浇淌彝庖黄谕嫠!

  給予是令人快來的,在給予別人幫助別人的同時,自己也收獲了笑容。

給予的作文300字 篇7

  魚兒感恩大海,因為大海給了它呼吸;花兒感恩露珠,因為露珠滋潤它成長;鳥兒感恩藍天,因為藍天讓它翱翔……而我,要感恩給予我信心的人——傅老師。

  傅老師是一位和藹可親的英語老師。記得四年級時,有一場區(qū)英語閱讀競賽,每班只能派出兩名同學參加。在早讀的時候,傅老師走到我的座位旁,親切地對我說:“這場英語閱讀競賽你去參加吧!比缓,她在我的書上寫了參賽的時間與地點。我感到很驚訝,我的英語成績在班上并非數(shù)一數(shù)二,為什么要叫我去呢?應該叫其他比我更棒的學生參加才對的.!第一節(jié)下課后,我跑到傅老師的辦公室去問她原因。傅老師笑了笑,對我說:“因為老師對你有信心,加油!”聽了她的話,我的心好像被什么東西包圍著,感到非常的溫暖。我突然有了一股動力,它使我奮發(fā)向上……

  后來,我在英語閱讀競賽中獲得了三等獎。當獲獎的消息傳出后,傅老師在課室上興高采烈地對全班同學說:“張靜婷同學在這次競賽中獲得了三等獎,請大家給予熱烈的掌聲!痹诖蠹业恼坡曋,我激動得無言以對。

  傅老師當時的那句話,不單表明了她對我的信心,更重要的是,那句話也讓我自己有了莫大的信心。我要感恩我的傅老師。

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