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生動(dòng)的課的作文300字

時(shí)間:2023-11-26 12:49:50 作文 我要投稿
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生動(dòng)的課的作文300字(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的生動(dòng)的課的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生動(dòng)的課的作文300字(薦)

生動(dòng)的課的作文300字 篇1

  上課鈴響后,老師拿著課本,帶著微笑走進(jìn)了教室,給我們上課。

  班長(zhǎng)喊了起立,我們都不約而同地喊“老師好!”老師便說“同學(xué)們好!請(qǐng)坐!”我們都坐下來了,才知道今天講的是第1課《桂林山水》。

  老師講:桂林山水是廣西壯族自治區(qū)的一個(gè)風(fēng)景區(qū),名叫桂林山水,素有“桂林山水甲天下”的美名,請(qǐng)大家了解“甲天下”是什么意思。

  我們都異口同聲地說是“天下第一”的意思。

  老師又十分滿意地說:“請(qǐng)大家用自己的語(yǔ)言來編一首詩(shī)來贊美桂林的山和水,表達(dá)自己的.感受!

  這時(shí),我左思又想,終于想出一首小詩(shī),那便是:

  桂林山水

  天空蔚藍(lán)薄霧滾,

  桂林山水美勝收。

  好似舟行碧波上,

  又像人在畫中游。

  由于時(shí)間太短了,我剛剛想出來,這個(gè)問題就已經(jīng)過了。

生動(dòng)的課的作文300字 篇2

  今天,我們班的科學(xué)老師給我們上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。

  上課鈴響了,我和同學(xué)們一起走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上科學(xué)課。這時(shí),老師走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地喊了一聲:“上課!”我們一起站起來,說:“老師好!”接著,我們坐下來,等老師開始上課。老師微微一笑說:“今天,我們來上一節(jié)關(guān)于貓的科學(xué)課!蔽覀兟犃,馬上打起精神來,聽老師講課。老師問:“同學(xué)們,你們家有沒有寵物?”我們大聲回答:“有,當(dāng)然有!薄坝械恼(qǐng)舉起你們的小手來,”老師說。

  我們馬上舉起手來,老師開始點(diǎn)數(shù)了。“1、2、3、4……56、57……。”老師越點(diǎn)越多。老師說:“你們知不知道貓從9樓跳下來都不會(huì)死嗎?”我們聽了,大驚失色,忍不住發(fā)出“哇”的一聲。老師說:“這是因?yàn)樨埖哪_底下有一塊厚厚的肉墊,它從9樓掉下來的.時(shí)候,尾巴就會(huì)調(diào)整平衡,著地的時(shí)候,肉墊會(huì)先著地,所以就不會(huì)傷害到其它部位。還有,貓的眼睛一到了夜晚,就會(huì)像一顆晶瑩的綠寶石閃閃發(fā)光,所以,就會(huì)很容易地把老鼠捉住……。”我們聽到入了迷,眼睛盯著老師,兩只耳朵都豎了起來。下課鈴響了,才知道這堂課結(jié)束了。這一節(jié)課的時(shí)間過得真快!

  這真是一堂生動(dòng)的科學(xué)課!

生動(dòng)的課的作文300字 篇3

  7月6日,我們四(1)班的7個(gè)同學(xué)上了一堂生動(dòng)有趣的欣賞課。早上,我們來到學(xué)校,在全校的老師面前上了一堂生動(dòng)有趣的'欣賞課。

  上課了,袁老師問我們:“如果有人撞了你家的墻角,向你家索賠時(shí),你會(huì)怎么辦?如果有人取笑你,你會(huì)怎么辦?”有的同學(xué)說:“我不陪,因?yàn)槭撬约鹤驳綁堑模芪覀兗沂裁词!”“不理他,古話說得好‘走自己的路,讓別人說去’吧!”我說。袁老師開始放動(dòng)畫片了,里面包括,有人撞到孔融家的墻角,向孔融家索賠五十兩銀子,有人取笑孔融。

  看完之后,袁老師又問我們同樣的問題,A說:“我會(huì)賠給他,提醒他下次注意一點(diǎn)。”B說:“我不會(huì)管他,讓他說去吧!”袁老師又問:“你覺得孔融或孔融一家是一個(gè)怎么的人或怎么樣的一家?”我說:孔融一家是寬容的一家,因?yàn)楫?dāng)有人是自己撞到孔融家的墻角向他家索賠時(shí),他們毫不猶豫的給了他!蔽覀兤邆(gè)同學(xué)回答之后,看到袁老師露出滿意的笑臉。

  最后,我們受到了全校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。短短的40分鐘悄然逝去,只留下了無盡思念,快樂的時(shí)光飛馳至遠(yuǎn)方……

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