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我的老師作文300字

時(shí)間:2023-11-30 09:52:53 作文 我要投稿
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(通用)我的老師作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我的老師作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)我的老師作文300字

我的老師作文300字 篇1

  小的時(shí)候,我有遇到許多許多的老師,在那眾多的老師當(dāng)中,我最敬愛(ài)的老師,就要屬我的王老師了。

  記憶中,我的王老師,長(zhǎng)得高高的個(gè)子,苗條的身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā);聽(tīng),長(zhǎng)得十分的漂亮,而且她還有一副好嗓子,聲音可洪亮了;我們最喜歡聽(tīng)她朗讀課文,她朗讀的聲音常常讓我陶醉;她還有一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛。猜出來(lái)了吧?她就是我們的語(yǔ)文老師王老師。

  王老師從一年級(jí)開(kāi)始就教我們的語(yǔ)文。我記得上學(xué)期我們正在津津有味地聽(tīng)王老師朗讀課文,突然王老師停止了朗讀,用眼睛看著一位同學(xué),頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,就連掉下一根針的`聲音都得清楚。我順著王老師的眼神一看,原來(lái)第一排有一個(gè)男同學(xué)在課桌底下玩尺子;那個(gè)同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了有什么不對(duì)勁,立刻抬起頭,頓時(shí)王老師和那位同學(xué)的眼神相對(duì)。王老師的眼睛仿佛在說(shuō):“請(qǐng)你不要再玩尺子了,請(qǐng)管好你的手!蹦俏煌瑢W(xué)似乎看懂了王老師眼睛說(shuō)的話,立刻坐好了。我們繼續(xù)津津有味地聽(tīng)王老師朗讀。

  這就是我最敬愛(ài)的王老師,那時(shí)的我們最害怕的就是王老師那雙眼睛,但是最喜歡的也是王老師的眼睛。我覺(jué)得正是王老師的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻地在監(jiān)督著我們,所以才能讓我們學(xué)到那么多豐富的知識(shí)。我愛(ài)我們的王老師。

我的老師作文300字 篇2

  我最熟悉的人是教了我們五年數(shù)學(xué)的石老師,她雖然相貌平平,但一張瘦瘦的臉上點(diǎn)綴著兩只炯炯有神的大眼睛,卻照亮了我成長(zhǎng)的道路。石老師對(duì)工作是十分負(fù)責(zé)任的。幾乎每天中午,她都犧牲了午休的時(shí)間來(lái)領(lǐng)著我們改錯(cuò)題。有的同學(xué)一連改了三、四遍還沒(méi)有改對(duì),石老師卻還是那么耐心地讓他們一遍又一遍地重改。

  有一回,我們班出了名的"老油條"張林不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病又犯了,石老師讓他補(bǔ),他第一天沒(méi)補(bǔ),第二天又沒(méi)補(bǔ),石老師那瘦削的臉上浮現(xiàn)出焦急的神色。在不厭其煩的一再催促下,張林第三天終于把那條"小尾巴"補(bǔ)上了。可是新的問(wèn)題又出來(lái)了,他又沒(méi)把當(dāng)天的.作業(yè)完成,于是您又催著他快補(bǔ),一場(chǎng)作業(yè)戰(zhàn)又拉開(kāi)了序幕。石老師還十分關(guān)心我們的生活。

  她每天都不會(huì)留下太多的作業(yè),怕影響我們的睡眠。這樣,我們每天很早就可以休息了,但是我們明白您的心,領(lǐng)了您的情,每天都自覺(jué)地看幾頁(yè)課外書(shū)才睡。石老師,等我長(zhǎng)大后,不論到了天涯還是海角,千山萬(wàn)水隔不斷我對(duì)您的思念,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!

我的老師作文300字 篇3

  在我心目中我最敬佩的老師就是張良老師了。

  張良老師一張標(biāo)準(zhǔn)的大餅?zāi),一副眼鏡下面有他那炯炯有神的小眼睛,而他的眼睛明亮得就像一面鏡子,還像一個(gè)探測(cè)儀,能夠仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)別字及錯(cuò)誤和病句。在他的大鼻子下有一張大嘴巴,是大嘴巴使得我們能獲得這是知識(shí),同時(shí)也會(huì)讓我們乖乖聽(tīng)話。而大嘴巴下面則是一個(gè)圓滾滾的大肚子,里面裝滿(mǎn)知識(shí),上課時(shí),他用他的大嘴巴將肚子里的`知識(shí)取出來(lái),告訴我們。

  我敬佩張良老師是因?yàn)樗幸惶转?dú)特的教學(xué)方式,每次都用生動(dòng),搞笑的笑話來(lái)使我們獲得寶貴的知識(shí)。或是用別人來(lái)比喻什么。

  我敬佩張良老師是因?yàn)楹苡哪,因(yàn),他總是使我們捧腹大笑,有一次,他正在上課,不知怎么的,他無(wú)緣無(wú)故地竟說(shuō)上了黃煊諾,他說(shuō)黃煊諾怎么著,怎么著,聽(tīng)得我們都快笑得肚子疼了。

  我敬佩張良老師是因?yàn)樗夂芎茫覀兘兴皬埮肿印,他也絲毫不介意,他也有時(shí)叫我們“豬頭”,你們可別誤會(huì)了,這并不是在罵我們,因?yàn)閺埨蠋熀芟矚g吃豬頭肉,所以,他叫我們“豬頭”,反而是很喜歡我們的意思。

  這就是我最敬佩的老師,這就是使我最難忘的張老師。

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