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(優(yōu))實(shí)用的擁抱作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的擁抱作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱作文300字 篇1
嘗試，是在一個(gè)地方讓自己突破克服自己心中的恐懼，但它可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗。
雨有時(shí)讓我想擁抱他可惜擁抱不要因?yàn)樗菬o形的，有時(shí)我想著想著把水當(dāng)做了它，可惜它太小我擁抱不了它，雨算是我的朋友每當(dāng)我傷心哭泣煩惱它都在我的'身邊，可我擁抱不到它，我也不敢在雨中擁抱它因?yàn)槲覔肀Р涣怂?/p>
雨是無形的，而且它來去無際，根本看不到他的一點(diǎn)蹤跡，不知道它會(huì)從那個(gè)地點(diǎn)時(shí)間出現(xiàn)但我只知道，擁抱它是不可能的，但是這次我明白了，那一天下著大雨雨的每一滴雨水從天上掉下，一滴一滴的打在了我的身上，我那時(shí)看到了結(jié)合了起來成了一個(gè)人，我突然驚醒，我那時(shí)在淋這雨它們?cè)谖业耐舛际怯�，我那時(shí)想著對(duì)了雨一個(gè)擁抱，才知道了我那時(shí)是多么的沒信心，只見我那時(shí)飛快的跑進(jìn)家里洗好澡，又看了看雨，只見它小了起來，慢慢的，雨要停了我又在心中給了它一個(gè)擁抱。
在那擁抱時(shí)在那擁抱后我克服了心中的想法，那時(shí)我知道了只要克服了一切，即使不可能也會(huì)變可能，克服了一切也就克服了自己。
擁抱作文300字 篇2
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
新的學(xué)期，新的開始，我們要用全新的狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)了，下學(xué)期尤為重要，我們應(yīng)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為九年級(jí)做好基礎(chǔ)。
在英語和語文上，我們付出的只有時(shí)間，只要我們用心去背，，就不會(huì)再有什么問題了。數(shù)學(xué)和物理，要勤動(dòng)腦，學(xué)會(huì)思考。
學(xué)習(xí)中，我們付出了汗水，一分耕耘，就有一分收獲。努力不會(huì)白費(fèi)，汗水也不會(huì)白流。
我們不僅要在學(xué)習(xí)中付出努力，同學(xué)間更要和諧相處，周長一定的.長方形，長和寬的差越小時(shí)，它的面積就越大，一個(gè)班級(jí)，如果人與人之間越平等，越和諧，那么整體的力量就越大。
一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，會(huì)使我們前進(jìn)，但最重要的是我們要有自己的目標(biāo)，自己的理想。
理想就像一級(jí)運(yùn)算，加法是成功，減法是汗水，生活中只有合理運(yùn)用這兩種運(yùn)算，才會(huì)使生活變得自由快樂。
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想；青春的音符，帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的色彩。前面的路還很長，讓我們帶著夢想一起啟航。
擁抱作文300字 篇3
繁星似錦，天空蓋著這床充滿童趣的床單，沉沉入睡。就像梵高的畫中景一樣，夏天，真美。
夜中的青蛙與蟋蟀像擁有無盡的體力似的，在夏夜里一展雄渾的歌喉。男、女高音此起彼伏，十分動(dòng)聽。就像是一股清流涌入心房，鋼琴般的樂譜被溪流奏響，動(dòng)物們停止歌唱，像是被優(yōu)美如泉的音韻迷住了，還不時(shí)小舞一曲。真像是一場只屬于夏夜的音樂會(huì)。星星一閃一閃，似乎都想去和月亮姐姐打招呼，整個(gè)天空仿佛就是一道藍(lán)色的流動(dòng)的屏障，又像是一道準(zhǔn)備拉開新一天的暗障，夏夜，天空真美！
河邊，陪漁夫勞作一天的`木船也停下來，靜靜享受著這悠閑靜謐的時(shí)光�？粗呛又形⒉贼�，宛如一面一碰就碎的明鏡，幽幽的河道，讓人走路都要刻意慢下腳眚步，生怕驚擾了沉睡的小河。
月光下，草坪也像是披上了一層薄紗，為一旁的小徑也憎添不少幽靜。我躺在這草坪之上，像是與自然融為一體。閉上眼，擁抱這夏夜，擁抱夏天，擁抱大自然。整個(gè)人也無比舒暢，啊、夏天，與我們長久地?fù)肀г谧匀婚g吧！
擁抱作文300字 篇4
在放假時(shí)，老師給我們一個(gè)相當(dāng)簡單的一個(gè)作業(yè)，那就是給媽媽一個(gè)擁抱。
在回家的路上，我心想：多么簡單的一個(gè)作業(yè)呀！這下我可以好好的玩了。走到家門口時(shí)，我看見媽媽做飯的背影，我馬上跑回家，給媽媽一個(gè)擁抱。媽媽臉上帶著欣慰的.笑容說：“乖寶貝，今天你怎么啦！”“啊，這是老師給我們的作業(yè)我可算完成了�！蔽腋吲d地回答說道。瞬時(shí)間媽媽停頓了一下，臉上的笑容也沒有了，軟弱無力地說道：“啊，我知道了，你回房間寫作業(yè)吧！”我納悶的想，我完成作業(yè)了呀，為什么媽媽不高興呢？
我和以往一樣，拿著改完的卷去找媽媽簽字，當(dāng)我走到媽媽的房間時(shí)，只聽到媽媽對(duì)爸爸說，“咱家孩子今天放學(xué)后給了我一個(gè)擁抱，但她卻說是為了完成作業(yè)，我的心頓時(shí)涼了一半呀！”我驚訝地抬起了頭，原來媽媽是這樣才不高興的，我不禁的流出了眼淚，這才想到，老師為什么才給我們這個(gè)作業(yè)，是讓我們明白：父母是多么的不容易，是讓我們?nèi)ダ斫�，體諒父母呀！頓時(shí)間，我馬上跑到房間，給媽媽一個(gè)擁抱，說了一聲發(fā)自內(nèi)心的“對(duì)不起”。
這是我做過的作業(yè)中最令我銘記的作業(yè)，我要感謝我的老師，我的父母，是他們讓我明白這個(gè)深刻的道理。
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