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(優(yōu)秀)神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字28篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 1
張老師說過,把鹽放進(jìn)水里,雞蛋就會(huì)浮起來。我半信半疑,決定自己親手做一做。
我拿來一個(gè)雞蛋,找來一袋鹽,取來一根筷子,再用一個(gè)玻璃杯接上大半杯水,就開始了我的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先把雞蛋放進(jìn)杯子的水里,雞蛋慢慢就沉到了水底。接著,我把鹽的袋子撕開,往水里倒了一大把鹽。我用筷子輕輕地?cái)嚢柚,讓鹽充分地融進(jìn)水里。我用眼睛緊緊地盯著雞蛋,心里不停地喊著:“快浮起來,快浮起來!”可是,雞蛋好像不聽我的話一樣,仍然賴在水底不動(dòng),只是不停地把身子翻來翻去。
怎么回事?我停下來靠著桌子靜靜地想。
“肯定是鹽放少了!”我一拍腦門,繼續(xù)往水里放鹽,繼續(xù)不停地?cái)嚢柚?/p>
“哇,奇跡發(fā)生了!”只見雞蛋輕輕地挪動(dòng)著身子,接著就像潛水艇一樣慢慢地浮到了水面。
為什么雞蛋會(huì)浮起來呢?我去問媽媽,媽媽也不知道,就讓我第二天去問張老師。通過張老師的解答,我終于知道了,在水里放鹽,水的密度就會(huì)增大,當(dāng)水的`密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來了。
多么神奇的小實(shí)驗(yàn)。∥覜Q定今后多動(dòng)手,多動(dòng)腦,發(fā)現(xiàn)更多有趣的奧秘。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 2
周五早上,譚老師要給我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)前,老師準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)用品,有一火柴、一塊泡軟的肥皂、一把小刻刀、一個(gè)透明的塑料盆和一壺剛剛打好的開水。
實(shí)驗(yàn)用品已經(jīng)準(zhǔn)備好了,有趣的小實(shí)驗(yàn)就要開始嘍!譚老師先在左手拿著一根火柴,右手拿出了一把小刻刀,小心翼翼地在小火柴的“小尾巴”上部刻出了一條小縫兒,接著她放下手中的刻刀,輕輕地拿起一塊泡軟的肥皂嵌入縫里面。然后,譚老拿起水壺小心地把水倒入了塑料盆里。最后,老師把小火柴慢慢地放入水盆中,她神秘地說:“奇跡就要出現(xiàn)了!蔽曳浅F诖,可是小火柴一動(dòng)不動(dòng)地。我想:“實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗啊?”這時(shí),我抬頭一看,小火柴動(dòng)起來了!它就象一條受驚的小魚,飛快地在水中游動(dòng)著,又像一艘袖珍快艇,更象一個(gè)游泳健將迅速地向終點(diǎn)游去。
原來,肥皂被水溶化后產(chǎn)生大量的泡沫,溶解的.泡沫有很大的壓力,當(dāng)肥皂的泡沫將水向后拖,就會(huì)帶動(dòng)火柴缶前沖。
我想,這可真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)呀!我長大以后一定要當(dāng)個(gè)一個(gè)科學(xué)家,把更多的小實(shí)驗(yàn)和大家一起分享。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 3
今天下午藍(lán)淳熙的爸爸帶了很多哥哥姐姐來我們班上做科學(xué)實(shí)驗(yàn),他們做了很多有趣的實(shí)驗(yàn),還讓我們看了很多神奇的實(shí)驗(yàn)視頻。其中有一個(gè)名叫“漂浮的實(shí)驗(yàn)”,我覺得非常的神奇。
我們自己分組做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐來我們組和我們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是桌子上墊一張白紙,紙上放很多餐巾紙,然后用一個(gè)氣球去擦哥哥的頭發(fā),氣球就能把餐巾紙吸起來了,我們一共用了兩個(gè)汽球吸紙巾。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是拿一個(gè)紙杯,準(zhǔn)備了一張紙,把紙杯裝一點(diǎn)點(diǎn)水,把紙蓋在杯子上,然后把水杯倒過來,不能漏水喲!如果漏水了就吸不起那張紙了,我的實(shí)驗(yàn)成功了,我很開心。大哥哥還給我們演示了敲水瓶,用七個(gè)玻璃瓶分別裝水,水的高度是依次增加的,哥哥用一根筷子依次去敲各個(gè)玻璃瓶,我們發(fā)現(xiàn)瓶子發(fā)現(xiàn)的'聲音是“哆”、“來”、“咪”、“發(fā)”、“唆”、“拉”、“西” 七個(gè)音符的聲音。最后陳老師給我們和哥哥姐姐們還有藍(lán)爸爸一起拍了一張合影。
我覺得科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太神奇,長大了也想學(xué)科學(xué)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 4
星期五,我在快樂作文班里,喬老師帶我們做實(shí)驗(yàn),名字叫:《燒不壞的紙杯》。
實(shí)驗(yàn)開始了,喬老師準(zhǔn)備的材料有兩個(gè)紙杯,一個(gè)蠟燭、火機(jī)、支架。喬老師開始做實(shí)驗(yàn)了,她先把蠟燭點(diǎn)燃,接著把紙杯放在蠟燭上,燒了一會(huì),紙杯的底下燒著了,然后冒了白煙,最后我們聞到有一股刺鼻的焦味。
然后,老師又拿了一個(gè)有水的紙杯放在蠟燭上燒,杯底慢慢地變黑了,水也變溫了。喬老師繼續(xù)給水加熱,我們看到了水底出現(xiàn)了像珍珠一樣的小氣泡,還冒出了水蒸氣,杯底變黑了,但是紙杯并沒有燒著。
同學(xué)們都很好奇,我們感覺這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇。最后老師告訴我們了原理:因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)是180度,高于水的沸點(diǎn)(100度),而水的.溫度不可能比它自己的沸點(diǎn)高,因此通過熱傳遞,水可以給紙杯降溫,蠟燭散出的熱就被水給吸收了,這樣紙杯就燒不著了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩呀,希望下次老師還帶我們做神奇的小實(shí)驗(yàn)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 5
老師在一節(jié)語文課上分享了一個(gè)有趣而且神奇的實(shí)驗(yàn),我有些質(zhì)疑,于是我?guī)е闷孀隽诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我從實(shí)驗(yàn)寶箱里翻出實(shí)驗(yàn)道具,有刻度杯、白板筆、平底容器。接著我用白板筆在平底容器底部畫了一條漂亮的小船,然后我急忙跑去盛水,緊接著慢慢把刻度杯里的水倒進(jìn)畫著小船的容器里,我仔細(xì)盯著水面,看見小船并沒有任何變化,我用手指攪和了一下水面,仍然沒有任何變化。我想:這是怎么回事?我又用手碰了碰小船,小船被我戳成了“小蝌蚪”,這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了,“小蝌蚪”浮了起來,就像活了一樣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理在那節(jié)課上大家爭先恐后地說了,就是白板筆里含有油,而油不溶于水,所以就出現(xiàn)畫出的`小蝌蚪游了起來,而小船沒有變化也許是因?yàn)橛湍粔蚨嗟脑虬伞?/p>
雖然一開始沒有變出我想要的結(jié)果,但是經(jīng)過思考和不斷地實(shí)驗(yàn),最終還是給我心中的問號(hào)寫上滿意的答案。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 6
生活中有許多發(fā)現(xiàn),有大的,有小的,有好的,還有壞的。今天下午,我在小桔燈就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——紙片可以讓水在倒著的'瓶子里不流出來。
老師開始做實(shí)驗(yàn)了,她先拿起一個(gè)裝滿水的水杯,一張紙片高興說:“同學(xué)們、看好了,今天老師給你們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們好奇的踮起腳尖、伸長脖子一直往前看,有些同學(xué)站在椅子上,還有的想要沖出位子去看。
老師先把紙蓋在瓶子的口上,壓了幾下,接著數(shù)了三聲,然后把瓶子快速的180度倒了過來,并把手捂在著!叭,二,一!崩蠋煱咽址帕讼聛,我好好奇,實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢?水會(huì)不會(huì)流出來沾到我的身上呢?老師一把手松開,天啦!水竟然沒有流出來。同學(xué)們非常驚訝。這時(shí),老師給我們講了科學(xué)原理,原來,因?yàn)楸油饷娴膲毫Υ笥诒瓋?nèi)水的壓力,空氣推了紙片,所以水流不出來。
原來,許多實(shí)驗(yàn)都是有科學(xué)原理的呀!我一定要好好學(xué)習(xí),知道許許多多的科學(xué)道理。我今天覺得真快樂呀!
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 7
今天的作文課上,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。老師準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)一次性水杯、一瓶水、十顆鐵釘。同學(xué)們想:這么少的'材料能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?
首先,老師先把一瓶水倒入一次性水杯里。不過一會(huì)兒,杯子里的水就滿滿的,水面就像一面大鏡子。接著老師小心翼翼地放入第一顆鐵釘,鐵釘像一名經(jīng)驗(yàn)豐富的“潛水員”,“咚”的一聲潛進(jìn)水里,還伴隨著一個(gè)個(gè)小水泡。然后老師請(qǐng)同學(xué)們上來放鐵釘,一顆、二顆、三顆……九顆,水還是沒有溢出來,但水位有了明顯的增高。最后,到了第十顆,同學(xué)們迫切地想知道結(jié)果,老師把第十顆鐵釘放下去,奇怪的是水高出杯口1、2毫米,但水還是沒有溢出來,真神奇!
老師告訴我們因?yàn)樗袕埩Γ肿优c水分子之間緊密結(jié)合,像一張網(wǎng)把水包住,使水高出杯口,但沒有流出來。
大自然處處有奧秘,只要我們留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 8
今天,在小桔燈作文課堂上,張老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),大家都很興奮。我們都想看老師要做什么實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)激動(dòng)地沖向前面;有的從人群中擠過去;有的同學(xué)從同桌身上壓過去;還有的站在椅子上,伸著長脖子往前看。老師為了讓我們都看見,把大大的綠色道具放在比較高的椅子上,把小水杯拿在手上。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把杯子裝滿水,擰開杯蓋,然后把小紙片拿在手上,我猜測著老師想要做什么呢?有的同學(xué)還動(dòng)了動(dòng)桌子擠過去。老師又用一張薄薄的`紙片把杯子蓋上。
老師說大家一起數(shù)三個(gè)數(shù),接著就來了個(gè)“乾坤大挪移”把水杯翻了過來,我不禁擔(dān)心起來,老師又說:“數(shù)三個(gè)數(shù)三、二、一”,老師要放手了,我心里想估計(jì)不會(huì)成功的,我緊緊地盯著紙片,紙片居然沒有掉下來,我們大聲歡呼。
科學(xué)是多么神奇,原來杯子外面的壓力大于杯內(nèi)水的壓力,空氣推動(dòng)了紙片,所以水流不出來。
小小的一張紙片就能堵住杯口,科學(xué)真是太神奇了!
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 9
今天,我看了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的視頻。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把一個(gè)普通的雞蛋變成銀色的雞蛋,我覺得太神奇了,所以我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)前,我先找來一個(gè)支架、一支蠟燭、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)圓溜溜的.雞蛋和一個(gè)打火器。所有的材料都準(zhǔn)備好了,我迫不及待地想開始做實(shí)驗(yàn)了!
開始實(shí)驗(yàn),我先把支架平放在一個(gè)桌子上,用鐵絲在支架的中間繞城一個(gè)空心的三角形,用來固定好雞蛋。接著,我小心翼翼地拿起雞蛋,輕輕地把它放在支架上。我生怕雞蛋摔個(gè)跟頭,兩手在支架下面擋著。過了十秒鐘,雞蛋并沒有掉下來。我小心地拿著打火器點(diǎn)著蠟燭,再把蠟燭放在雞蛋下面,繞幾圈,直到雞蛋的表面燒得黑乎乎為止。最后,我往玻璃杯里倒入四分之三的水,再把雞蛋放水里。這一刻,我大吃一驚!黑色的雞蛋竟然變成“銀子”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:熏黑的雞蛋表面覆蓋了一層碳粉,光線在水中照射到雞蛋邊緣會(huì)發(fā)生反射,所以雞蛋變銀色。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 10
今天,我看到了一個(gè)視頻,視頻中有人居然用一根吸管把杯子里的水流到了另一個(gè)杯子里,所以,我要試一試。
我看著視頻找到了需要用到的材料。需要用到底材料有兩個(gè)杯子,一根吸管,水。準(zhǔn)備好需要的材料我就開始了。首先把水倒到一個(gè)杯子里,再拿出吸管把兩頭剪的一樣長就可以了。把吸管裝滿水用手堵住兩頭,再把兩個(gè)吸管架在兩個(gè)杯子的上面,水就可以流到另一個(gè)杯子里了。一開始,我覺得我一定可以完成的',可我現(xiàn)在卻總是失敗,水總是流不到另一個(gè)杯子里。我又試了好多遍,可還是不成功。我又試了一次,這次我感覺吸管在吸我的手指,于是,我就等了一會(huì)兒,我放下的時(shí)候竟然成功了。我按照剛才的那個(gè)方法又試了一遍,又成功了,我開心極了。之后,我又去查了一下才知道是什么原理。
原來是將液體充滿倒U型吸管后,在大氣壓的作用下,因高度差產(chǎn)生的液體流動(dòng)現(xiàn)象。之后,我覺得還挺有意思的,就又玩了不知道多少遍,每一次成功我都非常高興。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 11
今天是星期六,我與幾個(gè)同學(xué)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),你們感興趣嗎?快來聽我講一講。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是做熱氣球,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料是:一袋紅色的氣球,一個(gè)空礦泉桶。一個(gè)有開水的水壺。
先在袋子拿出一個(gè)紅通通的氣球,對(duì)準(zhǔn)礦泉水桶小心翼翼地套去,這時(shí)的氣球垂頭喪氣,然后,拿出裝滿開水的水壺,把礦泉水桶放入水壺中,氣球在這一瞬間變大了。這時(shí),老師說:咋樣才能讓這個(gè)氣球變得更大呢?你看著我,我看著你,誰也不知道,老師拿起水壺把電源插上,壺里的水立刻沸騰,氣球也跟著變大,老師拿出礦泉水桶,氣球里的'氣沒了,氣球像生病了一樣,這時(shí)一個(gè)同學(xué)問:老師為什么氣球一會(huì)兒變大一會(huì)兒變小呢?老師說:水瓶子里的空氣碰到熱水開始膨脹,越脹越多,最后瓶子裝不下?諝饩团艿綒馇蚶,氣球自然會(huì)鼓起來。等到冷卻后,空氣漸漸縮小,氣球里沒了空氣就癟了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣!也讓我感受到了科學(xué)的神奇和有趣。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 12
今天,趙老師說:“我們今天要做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),但因?yàn)楣ぞ哂邢,你們只能看著,由我來做!?/p>
老師拿出了兩朵紫色的喇叭花,放一點(diǎn)水在一個(gè)杯子里,把這兩朵喇叭花搗碎,杯子里水就變成紫色的了。喇叭花就變成白色的了。再把這些液體分成兩半分別倒入兩個(gè)不同的塑料杯里,再準(zhǔn)備一瓶白醋。趙老師跟我們說:“醋是可以用來刷碗或清洗馬桶,拌涼菜的時(shí)候也會(huì)放一點(diǎn)!崩蠋煱寻状椎谷肓硗庖粋(gè)裝有像淀粉樣的'東西的塑料杯里,同時(shí)再倒進(jìn)剛才其中的一份搗碎喇叭花的那些液體。
另外一份喇叭花液體只倒進(jìn)白醋,只倒入白醋的那瓶喇叭花液體變成了粉紅色,另外那個(gè)不僅倒入白醋而且還有像淀粉樣的那杯液體則變成了深綠色。再把粉紅色的那杯液體和深綠色的液體合在一起,則變成了深綠色。
我覺得特別神奇!
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 13
今天我在書上看到了一個(gè)叫“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn),我試著做一下,嘿!真的很有趣啊!下面就由我來教教你們吧!
按著書上的.要求我拿來了一瓶醋、一張報(bào)紙、一個(gè)玻璃杯、一包小蘇打粉和洗滌劑,先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒一些洗滌劑,然后把報(bào)紙墊到玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上就開始啦!我往杯子里倒一些醋,很快奇跡發(fā)生了:杯子里的洗滌劑和小蘇打本來是安安分分的,現(xiàn)在卻不停地冒泡,而且泡泡像趕集似的蜂擁而上,像一座火山爆發(fā)了似的。大概過了十幾秒,泡泡像剛倒入杯子的啤酒一樣溢出來,流到了報(bào)紙上。又過了一分鐘左右,聚集在上面的泡泡慢慢地往下沉,杯子里的水隨之多了起來,而蘇打粉卻漸漸地少了。為什么會(huì)這樣呢?我查了資料才知道蘇打粉和醋混合會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),洗滌劑在這里起到催化的作用。
嘻嘻!今天的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可真好玩,而且學(xué)會(huì)很多知識(shí),真是兩全齊美!
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 14
今天早上,我做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn):漂浮的雞蛋。我的小實(shí)驗(yàn)?zāi)茏岆u蛋在水里浮起來。
首先,我需要的實(shí)驗(yàn)工具:一個(gè)圓圓的雞蛋,一個(gè)裝滿水的'杯子、食鹽和一根又細(xì)又長的筷子。
接著,我把雞蛋輕輕放進(jìn)了杯子里,它像一個(gè)剛喝醉酒的小娃娃,搖搖晃晃地沉下去了。這個(gè)搖搖晃晃的小寶寶,讓我擔(dān)心極了:要是它浮不上來該怎么辦?
然后,我在杯子里放入了大量的食鹽,一邊放一邊小心翼翼地?cái)噭?dòng),生怕雞蛋會(huì)碎掉。這時(shí),雞蛋像一艘潛水艇,慢慢地探出自己的腦袋,露出自己白胖胖的身體,在水上旋轉(zhuǎn)著。如果你用力把它按下水去,它就像調(diào)皮的孩子一樣,一會(huì)又從水里露出來,仿佛在和我作對(duì)呢!
“哇!”我忍不住大叫起來,“雞蛋浮起來不是因?yàn)殡u蛋變輕了,而是因?yàn)榧恿耸雏},水的密度變得比雞蛋大,所以雞蛋才浮起來的!
這真的比變魔術(shù)還有趣!
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 15
今天,顏老師說要帶領(lǐng)我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫神奇的碰撞球。我們聽了,真是胸前掛鑰匙——開心。教室里立刻沸騰起來,大家歡快的說著笑著議論著。
碰撞球是牛頓發(fā)明的`,是1960年他的桌面裝置。五個(gè)體重相同的球體用吊繩固定,彼此緊密排列。又叫牛頓擺球,動(dòng)量守恒擺球,永動(dòng)球,物理撞球,碰碰球等。支架是銀白色的,地盤是深紅色的,兩個(gè)桿子之間有五個(gè)質(zhì)量相等的小球。
老師拿了一個(gè)球,放開手后撞到了中間的球,聲音很清脆。然后最后一個(gè)球又自己遠(yuǎn)動(dòng)起來,這時(shí)我很疑惑,我前思后想就是想不通……
我迫不及待的想知道為什么,老師說:“物體碰到了另一個(gè)靜止的和它一樣的物體時(shí),前一個(gè)會(huì)停下來,后一個(gè)會(huì)像它那樣運(yùn)動(dòng),這就是能量守恒定律。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣,它使我懂得了生活中的科學(xué)知識(shí)無處不在,科學(xué)的奧秘?zé)o窮無盡,需要我們細(xì)心觀察,一生探索,才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)科學(xué)小秘密。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 16
上課了,老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說:“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”說罷,老師從課桌上拿起一只裝滿水的杯子,右手拿起一張薄薄的.紙,問大家:“我把紙放在杯口,把水倒過來,你們猜,會(huì)怎樣?”同學(xué)們七嘴八舌的爭論起來,有人說:“紙會(huì)濕掉!庇腥苏f:“水會(huì)漏掉!币灿腥苏f:“水不會(huì)漏。”可是同學(xué)們都搖搖頭說:“這是不可能的!崩蠋熜α诵Γf:“你們看好了。”說著,老師把白紙?jiān)撛诒,用力按住,突然猛的把杯子倒了過來,一秒、兩秒、三秒……過了七八秒鐘,白紙還緊緊的吸在杯口上呢!我們看得目瞪口呆,心中覺得不可思議。神了,真神了,這怎么可能?
老師說:“這是因?yàn)樵缥覀兩磉呌幸环N大氣壓力,就像無數(shù)只手一樣托住白紙,所以白紙不會(huì)掉下來!蔽覀冞@才恍然大悟。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 17
今天,我和爸爸媽媽、小絲絲、許喬翰、陳晨、陳莫菲和胡克軫到胡寶蘭阿姨的二樓會(huì)議室做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。胡寶蘭阿姨先拿來了兩個(gè)大燒杯和四個(gè)小燒杯。接著拿了一個(gè)土豆,還有幾十枝棉簽和一個(gè)酒精燈。
實(shí)驗(yàn)開始了,小絲絲的爸爸先把土豆的皮削下來,再把土豆攪拌成土豆汁放在燒杯里,并給我們每個(gè)人都發(fā)了一枝棉簽,我們每個(gè)小朋友用棉簽蘸一點(diǎn)土豆汁,在白紙上寫一個(gè)字,再用酒精燈把紙上的土豆汁烤干,這時(shí),紙是沒有顏色的。
接著,奇怪的事發(fā)生了,我們把碘用棉簽沾一點(diǎn),涂到剛才寫的.字上,結(jié)果變成了藍(lán)色的了。小朋友都知道,碘是黃色的,土豆汁也是淡黃色的,那為什么會(huì)變成藍(lán)色的呢?
原來,碘遇到土豆汁中的淀粉變藍(lán)色是由于碘分子與淀粉中的葡萄糖中的氫原子結(jié)合形成了藍(lán)色的絡(luò)合物。
今天我真高興,又知道了一種物質(zhì)與另一種物質(zhì)的顏色反應(yīng)了!我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇!
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 18
瞧,書上說用一些硬幣放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里,水卻不會(huì)溢出來。不可能吧!我記得課本《烏鴉喝水》里的烏鴉把石子一個(gè)個(gè)放進(jìn)瓶子里,水會(huì)溢出來?墒菗Q成放硬幣為什么不會(huì)溢出來呢?于是我去問爸爸媽媽,他們也不知道,我左思右想還是做實(shí)驗(yàn)吧!
我準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的杯子,一些一角的硬幣。我先把杯子放在桌子上,再把硬幣一枚一枚的放進(jìn)杯子里,1、2、3 ......添加到10枚硬幣后,水就慢慢鼓起來了,水還會(huì)搖晃。添加到20~30枚硬幣時(shí),水搖晃得更厲害,水面也鼓得更高了,我心也更加緊張,可是水卻沒有溢出來。我又繼續(xù)添加到50枚硬幣,水始終沒有溢出來。真神奇!這是為什么呢?于是我去查資料。
哦!原來水的表層在一定程度上可以存儲(chǔ)很多水分子,從而形成弧形。水具有這種被稱為“表面張力”的特性,因而水并不會(huì)很快從水杯里溢出來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)解開了我心中的`疑惑,我還懂得了科學(xué)道理,做實(shí)驗(yàn)真有趣。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 19
今天,老師布置了一項(xiàng)又有趣又特別的作業(yè),那就是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),我迫不及待地回到了家中,拿出書自己看起來。
我從工具箱里拿出手電筒、放大鏡、透明薄膜。又拿出自己的水彩筆,上面寫上金光閃閃的三個(gè)大字“實(shí)驗(yàn)包”。來到一個(gè)房間,哪兒黑壓壓的,伸手不見五指,我選擇角度比較好的地方,拿出放大鏡、手電筒、透明薄膜。把手電筒的光弄成題目透明的白色,把放大鏡擺在選擇好的地方,在墻壁上一照沒有出現(xiàn)字體呀!我一想沒有透明薄膜拿來的三個(gè)金光閃閃的大字。我把透明薄膜也用了進(jìn)去左手拿放大鏡和透明薄膜,右手拿手電筒。一照金光閃閃的大字實(shí)驗(yàn)包就印在了墻壁上,這是為什么呢?我看了趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)這本書,書中有一個(gè)答案我一讀:原來是幻燈片透光能夠顯示與原物左右一致的圖案,而放大鏡能夠放大圖像,所以墻面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)幻燈片一模一樣的,但放大了的圖像。
這可真是個(gè)神奇的`實(shí)驗(yàn),用幾樣簡單的工具,就會(huì)有神奇的事情發(fā)生。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 20
今天上課的時(shí)候,劉老師神秘兮兮地告訴我們:“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!钡莿⒗蠋焽(yán)肅地告訴我們這個(gè)小實(shí)驗(yàn)千萬不能模仿。首先,劉老師依次拿出了一瓶酒精,兩個(gè)一次性杯子,一雙筷子,一個(gè)打火機(jī)和一塊紅色的布。
老師首先拿起筷子夾起那塊紅色的布放進(jìn)那個(gè)裝滿水的杯子中,再把酒清倒入空杯子中,接著,夾起了已經(jīng)濕透的布沾了一點(diǎn)酒精。劉老師說:“見證奇跡的`時(shí)刻到了!”劉老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了那塊布。我們懷著忐忑不安的心情,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊燃燒的布,覺得它就要葬身火海了。
火慢慢地滅了,呈現(xiàn)在我們面前的竟然是一塊毫發(fā)無傷的布。我們覺得簡直不可思議。教室里炸開了鍋,我們七嘴八舌地討論起來,為什么熊能大火沒有把布燒成灰燼?可是我們沒有得出結(jié)論。最終劉老師揭曉了最后的謎底,原來酒精燃燒的是表面,而濕透的布是燒不起來的。
這真是一堂神奇的實(shí)驗(yàn)課。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 21
我在一本書中看到橡皮泥可以浮在水面,十分神奇,于是,我打算試一試。
我找了一個(gè)水杯和一塊橡皮泥。首先,我往水杯里倒水,接著,我把橡皮泥捏成了圓形,輕輕地放入水中,但橡皮泥卻像石頭一樣沉了下去。我皺著眉,托著下巴,心想:是不是形狀的問題呢?我又把橡皮泥捏成長方體,它依然沉了下去。我垂頭喪氣,開始懷疑書上說的是錯(cuò)誤的.。
這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),忽然想起端午節(jié)的龍舟。我想:如果我把橡皮泥捏成龍舟的形狀,可不可以浮起來呢?于是,我把實(shí)心的橡皮泥捏成空心的龍舟形狀,放在水面,神奇的一刻出現(xiàn)了,橡皮泥像小船一樣浮在水面上。我在橡皮泥上放了好幾個(gè)回形針,橡皮泥依舊堅(jiān)定地浮在水面,我開心得跳了起來。
通過這次小實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了原來空心的東西容易在水中浮起來。
我明白了,生活中到處都有許多小知識(shí),只要敢想敢做,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 22
周三下午,我們?nèi)ンw育館做科學(xué)實(shí)驗(yàn),科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有神奇的放大鏡、粘住的火柴……其中,最神奇的是粘住的'火柴。
我們最先去的是粘住的火柴的實(shí)驗(yàn)地點(diǎn),那里人非常多,我排在后面,看到很多人實(shí)驗(yàn)都失敗了。輪到我了,“先把火柴頭朝下,靠在杯子旁,”一位哥哥說,“然后用另一根火柴點(diǎn)燃這根火柴,接著快速吹滅!蔽以嚵嗽嚕缓蟀驯勇瞄_,我驚奇地發(fā)現(xiàn)火柴竟然立起來了,我的實(shí)驗(yàn)成功了!
但是火柴為什么會(huì)粘住呢?原來火柴頭燃燒后達(dá)到一定溫度時(shí)會(huì)變成膠水一樣的物質(zhì),所以就會(huì)粘住了,原來是這樣啊,但是為什么別人都失敗了呢!原來有的人燒的時(shí)間太短,膠還沒有變成膠水,有的人時(shí)間太長,膠已經(jīng)燒完了。
生活中處處有科學(xué),一些普普通通的物品,也蘊(yùn)涵著科學(xué)的道理。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 23
今天,我?guī)Т蠹易鲆粋(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字叫“壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)”。大家都知道,紙巾放在水里立馬就濕了,可是我卻有一種方法,能讓紙放入水中而不濕,如果你們不信,那就讓我們一起來試一試吧!
首先,我們要準(zhǔn)備一些材料:一盆清水、一個(gè)透明的玻璃杯,還有一張普通的`紙巾,我們先把紙巾放入透明的玻璃杯里面,接著把玻璃杯倒過來,看看紙巾會(huì)不會(huì)掉下來?如果掉下來了,就把紙巾按緊,然后把玻璃杯口朝下垂直放入水中,停留5秒鐘,再垂直把玻璃杯從水中拿出來。最后,把紙巾從玻璃杯里取出來,這時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),紙巾還是干的。這是為什么呢?因?yàn)楸永锩嬗锌諝猓永锩娴目諝鈮毫Ρ韧饷娲,所以,杯子里的水位就比外面的水位低,所以,紙巾有了空氣的保護(hù),也就不會(huì)濕了。
同學(xué)們,從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們感受到了科學(xué)的神奇力量,那么,就讓我們一起努力學(xué)習(xí),長大了去探索更多的科學(xué)奧秘吧!
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 24
星期五,我在快樂作文班里,喬老師帶我們做實(shí)驗(yàn),名字叫:《燒不壞的紙杯》。
實(shí)驗(yàn)開始了,喬老師準(zhǔn)備的材料有兩個(gè)紙杯,一個(gè)蠟燭、火機(jī)、支架。喬老師開始做實(shí)驗(yàn)了,她先把蠟燭點(diǎn)燃,接著把紙杯放在蠟燭上,燒了一會(huì),紙杯的.底下燒著了,然后冒了白煙,最后我們聞到有一股刺鼻的焦味。
然后,老師又拿了一個(gè)有水的紙杯放在蠟燭上燒,杯底慢慢地變黑了,水也變溫了。喬老師繼續(xù)給水加熱,我們看到了水底出現(xiàn)了像珍珠一樣的小氣泡,還冒出了水蒸氣,杯底變黑了,但是紙杯并沒有燒著。
同學(xué)們都很好奇,我們感覺這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇。最后老師告訴我們了原理:因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)是180度,高于水的沸點(diǎn)(100度),而水的溫度不可能比它自己的沸點(diǎn)高,因此通過熱傳遞,水可以給紙杯降溫,蠟燭散出的熱就被水給吸收了,這樣紙杯就燒不著了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩呀,希望下次老師還帶我們做神奇的小實(shí)驗(yàn)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 25
“今天,我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)”。老師說完,就拿出一個(gè)透明的空玻璃杯,然后老師開始往玻璃杯里緩緩地注水,只見玻璃杯里的水面慢慢地上升,直到同學(xué)們大叫:“滿了!滿了!”老師這才停下。這時(shí)水面與杯口平齊。老師又拿出回形針,問同學(xué)們:“你們說放多少個(gè)回形針,水就會(huì)漫出來?”同學(xué)們有的說兩三個(gè),有的說三四個(gè),誰也拿不定主意。老師開始小心翼翼地往杯子里放回形針。同學(xué)們瞪著好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……已經(jīng)放了好多個(gè)回形針了,而且每放一個(gè)回形針?biāo)婢蜁?huì)輕輕地抖動(dòng)一下,但絲毫沒有漫出來。放到60個(gè)左右,水面鼓得就像果凍!吧窳!神了!”“不可思議!”同學(xué)們紛紛議論。老師卻笑著說:“這是水的張力,這種張力就像一張無形的`網(wǎng),將水分子牢牢網(wǎng)住!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
我想:我以后一定要多讀書,掌握更多的科學(xué)知識(shí)呀!
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 26
今天,黃老師說要給我們帶來一個(gè)神秘的禮物,這到底是什么呢?我非常好奇。
只見老師拿出一個(gè)土豆,小心翼翼地放入水缸里,土豆像潛水員一樣,慢慢地沉入水底。然后,老師加入了少許的鹽,輕輕地用筷子攪了一攪,土豆晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。我們的`心情就像石頭掉到深淵里一樣,難過極了,我情不自禁地脫口而出:“你這個(gè)懶豬!”
老師和我們毫不氣餒,又加了大量的鹽,輕輕地?cái)嚢。土豆晃晃悠悠,搖搖擺擺地轉(zhuǎn)了幾圈,才慢吞吞地直起身子,露出腦袋,土豆浮了上來,就好像潛水員氧氣罐里沒有氧氣了,只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。我高興地說:“土豆,加油!你終于浮上來了”
后來。我們在黃老師仔細(xì)地講解下知道了,原來在水中加了食鹽后,水的密度增加了,土豆受到的浮力也就變大了,于是就浮出了水面。
我想只要我們善于觀察生活,身邊隨處可見神奇的實(shí)驗(yàn)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 27
星期五的上午,乘著車來電視塔下的江蘇科技館,下車后,跟講解員走進(jìn)了館內(nèi)。
講解員的,步入了神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室,觀看一場神奇的'表演。不久表演開始了。米麗和羅恩是魔法學(xué)學(xué)生,有撒謊請(qǐng)了病假,一起摸摸地來校長的魔法實(shí)驗(yàn)室。米麗輕手輕腳的推開了實(shí)驗(yàn)室的門,走進(jìn)去四周張望了一下,見校長,便立即叫羅恩跟。在實(shí)驗(yàn)室里觀察一番,塑料泡沫,就彎下身子了。正校長回來了,米麗和羅恩被嚇了一大跳,懲罰,校長讓讓倆把的泡沫收拾到長方形的容器中,米麗和羅恩非常不解,而校長卻說泡沫消失,說完便從身后掏出了一瓶藥水,翼翼地把藥水倒入泡沫中,就時(shí),奇跡了,塑料泡沫像水收縮了,地了,那神奇的藥水是丙酮,羅恩的頭上發(fā)出了臭氣,校長用-75度的干冰調(diào)制成洗發(fā)露給他洗了個(gè)頭,真是太奇妙了……
看演出,又去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了,完得不亦樂乎,從科學(xué)中感受無窮的魅力。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文300字 28
我在無意之間看到了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn),把熒光筆芯放在水中捏一捏,再放入一個(gè)雞蛋,浸泡24個(gè)小時(shí),這顆蛋就會(huì)變成一個(gè)有彈性的熒光蛋,真的是這樣嗎?出于好奇,我決定做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一杯水以及一支熒光筆芯,接著,我把極光筆芯放在水中捏一捏,直到這支熒光筆芯顏色全部消失為止,再放入一個(gè)雞蛋,之后再將它放置在一個(gè)位置,等待24小時(shí)再將它拿來。
24小時(shí)過后,神奇的.一幕出現(xiàn)了,原本一個(gè)有著的蛋殼居然消失了,只剩下一層薄薄的。皮包裹在雞蛋的周圍,而且非常有彈性,在晚上的時(shí)候還會(huì)有一點(diǎn)兒微弱的光。
我日思夜想始終沒能想出這其中的原因,我就在網(wǎng)上尋找這個(gè)答案。原來熒光的發(fā)光是被一定波長光激發(fā)后,電子被激發(fā)到高能級(jí),隨后向低能級(jí)躍遷的過程中發(fā)出比激光波更長的瑩光。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了,科學(xué)世界是大腦所凝聚而成的,世界的奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)。
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