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老師來了作文300字(匯總4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師來了作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師來了作文300字 篇1
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴聲響起，英語課要開始了。本以為出現(xiàn)在教室的是賀老師，款款而來的卻是一位陌生的女教師。
只見她烏黑的長(zhǎng)發(fā)在腦后扎成一束俏皮的馬尾，小而挺拔的鼻梁上架著眼鏡，一件檸檬黃的小襖子配著黑色鉛筆褲，好時(shí)尚，好青春，好靚麗！
她走上講臺(tái)，自然地微笑著，清了清嗓子：“各位同學(xué)，大家好！我姓劉，大家叫我劉老師吧�！�
劉老師開始上課了，大部分同學(xué)聽得津津有味，極少數(shù)人對(duì)妙趣橫生的'講解無動(dòng)于衷，也許是認(rèn)為新來的老師好欺負(fù)吧！他們像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，這讓我很是氣憤。遇到這么好的老師不知珍惜，居然在課堂上聊天。這時(shí)，原本溫文爾雅的老師變了。她的眼光變得犀利，臉上的微笑瞬間消失。她只靜靜地看著那幾名不守紀(jì)律的同學(xué)，一句責(zé)備的話都沒有，教室頓時(shí)鴉雀無聲。真沒想到，這位青春又漂亮、溫柔又時(shí)尚的女老師，氣場(chǎng)如此強(qiáng)大。雖然她不說話，卻震住了所有的人。
這是本學(xué)期開學(xué)時(shí)發(fā)生的故事。不過一周的時(shí)間，我們便發(fā)現(xiàn)劉老師是位盡職盡責(zé)的好老師，全班人都喜歡上了她。
老師來了作文300字 篇2
８月３１日，是這個(gè)快樂暑假的第一個(gè)回校日，也是唯一一個(gè)回校日。
聽同學(xué)們說，一直教了我們?nèi)甑谋R老師不教我們了，換了一位新老師，我聽后，很失望�？墒沁^了一會(huì)兒，大家的情緒又慢慢地好起來了，為什么？原來，他們想到了新老師，“新老師是男的還是女的？如果是女的，她漂亮嗎？能教好我們嗎？”一大串問題從我們口中飄出來，大家議論紛紛，班上又沸騰起來。
我們盼星星，盼月亮，在第二天早晨，我們終于把新老師給盼來了。老師向我們介紹說，她姓葉，是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的。新老師很漂亮，喜歡扎著馬尾辮，可愛極了，她還會(huì)講許多生動(dòng)的故事。從我認(rèn)識(shí)葉老師的第一天起，我就喜歡上了她，我能相信她絕對(duì)是個(gè)百分百的好老師。
鈴、鈴鈴……開始上課了，同學(xué)們都急忙做好課前準(zhǔn)備，期待著葉老師給我們上的第一節(jié)課，看一看有什么新招兒。
開始上課了，葉老師跟我們說了許多她對(duì)我們的要求，她說過，每一位同學(xué)她都會(huì)很關(guān)心，特別是成績(jī)差的同學(xué)。第一節(jié)課，葉老師給我們留下了很好的`印象。
昨天是一年一度的教師節(jié)，我送了一張精致的賀卡給敬愛的葉老師，我希望葉老師工作順利，永遠(yuǎn)美麗！
老師來了作文300字 篇3
“唉，這幾天的數(shù)學(xué)課怎么都變成語文課了呢？”“袁老師為什么偏偏要把數(shù)學(xué)課讓狄老師上呢？現(xiàn)在我們每天幾乎都上的是語文課，真累！”“袁老師為什么不讓品德老師、英語老師、音樂老師來代課呢？狄老師不是說自己牙痛、不舒服嗎？“這幾天同學(xué)們竊竊私語，那是因?yàn)樵蠋煶鋈⒓颖荣惲恕?/p>
今天上第一節(jié)課之前，我本想肯定和平常一樣上語文課，但上課鈴一響，從門外走進(jìn)來了一個(gè)熟悉的身影：短短的頭發(fā)，左手抱著一疊試卷，啊，那不就是我們最最最喜歡的袁老師嗎？大家高興極了，就像剛出籠的'小雞一樣嘰嘰喳喳。有的向老師問好，有的問老師去了哪里，還有的高興地手舞足蹈，都不知道怎么形容了。袁老師面帶微笑，就是那種母親看到自己的孩子一樣甜甜的笑容，向我們問好。
開始上課了，或許是因?yàn)橐粋�(gè)多星期沒上數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們聽得可認(rèn)真了，連平常那些最愛說話的同學(xué)也閉緊了嘴巴。
這節(jié)課過得飛快，好像眨眼間就下課了。
老師來了作文300字 篇4
一次語文課，郭大俠帶著一位女老師來到我們班上，她就是我們的新老師—陳老師。
陳老師給人的第一印象是和藹。大大的眼睛配上圓框眼鏡，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上總是掛著微笑，不知不覺就拉進(jìn)了我們與她的距離。她的衣著顯得十分清新，微白衣服配上茉莉色的外套，白褲子、白鞋子，特別符合陳老師樸素清純的形象。
別看陳老師平時(shí)柔柔弱弱的，在課堂上旁聽講課，默默地不引入注目，但是一到了講壇上就仿佛變成了萬眾矚目、散發(fā)萬丈光芒的明星。記得陳老師給我們上的第一堂課是《木蘭詩》，她拿出精心準(zhǔn)備的課件，臉上掛著微笑，神情卻透露出嚴(yán)肅，嗓音雖然不大，但是極具穿透力，平靜的表情下蘊(yùn)藏著無窮的力量和激情，和平完全像變了一個(gè)人。
陳老師最讓我們佩服的.是她的朗讀能力，聲情并茂，娓娓道來。她每次朗讀課文，對(duì)我們的耳朵來說都是一場(chǎng)聽覺的盛宴，令人久久陶醉。
陳老師和郭大俠的講課風(fēng)范截然不同。郭大俠講課時(shí)充滿激情，課堂生動(dòng)有趣；陳老師則是慢條斯理，說話很有深度。如果說郭大俠是燃燒的火，陳老師則是深邃的水。
這，就是我們的新老師。熱烈歡迎陳老師！
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