(優(yōu))校園的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的校園的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的作文300字 篇1

　　我們學(xué)校的花壇一年四季景色的都很美麗。春天，花壇里一棵棵綠油油的小草鉆出地面，像小精靈一樣在草地上飛舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到神清氣爽。各種小花都從地里冒出芽來(lái)，迫不及待地想要張開(kāi)笑臉。

　　夏天的月季花首先舒展開(kāi)自己的花瓣，有紅色的，黃色的、白色的、粉紅的……蝴蝶蘭也不甘示弱，黃綠相間的葉子，色彩明麗，五顏六色。梧桐樹(shù)也長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子，大家都在樹(shù)底下，有的在捉迷藏，有的在看書(shū)，有的在賞花，有的'在樹(shù)下大聲地朗讀課文……當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，小草趴在地上，小花的花瓣一個(gè)個(gè)慢慢地飄落下來(lái)，并緩慢地彎下了腰，梧桐樹(shù)葉被風(fēng)一吹飄落下來(lái)，就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。冬天的花壇一片潔白，半空中雪花飛舞，小花、小草被雪覆蓋了，從遠(yuǎn)處看花壇就像鋪上了一層雪白的地毯。梧桐樹(shù)也披上了銀裝，就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在看著我們嬉鬧歡笑。我喜歡一年四季變化多端的校園花壇。

校園的作文300字 篇2

　　我們的學(xué)校座落在城市的中央，就像花園里一朵盛開(kāi)的鮮花，神秘而迷人。

　　校園的早晨是寂靜。天蒙蒙亮。人們都還在睡夢(mèng)當(dāng)中，一個(gè)人影，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，靜悄悄的，好像它也在沉睡一般。

　　校園的早晨是美麗的。看那一盆蘭花，像孔雀一樣張開(kāi)了紅色的屏。大楓樹(shù)像戰(zhàn)士一位位一樣直立在操場(chǎng)兩旁。瞧，那一群勤勞的小學(xué)生正勞動(dòng)，他們有的掃樹(shù)葉，有的擦扶手，有的倒垃圾……一會(huì)兒校園就變得一塵不染。是啊，文明的行為就是最美的風(fēng)景。

　　校園的早晨是熱鬧的'。同學(xué)們背著五顏六色的書(shū)包，續(xù)續(xù)地趕到教室。聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗�！傲崃徕彙鄙险n玲響了，老師匆匆趕到教室和同學(xué)們開(kāi)始了一天的緊張工作和學(xué)習(xí)。

　　校園的早晨真美妙！我喜歡校園的早晨。

校園的作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有難忘的事，我也同樣有難忘的事。

　　星期五下午放學(xué)前，天空陰沉沉的，突然下起了大雨，我又沒(méi)帶傘，我想，這下只有淋雨了，當(dāng)我正在想這件事的`時(shí)候，同班同學(xué)胡智博發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“趙陽(yáng)我們倆打一把傘回家吧”!我高興的和胡智博打著一把傘往家走去，走了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊被雨淋濕了，原來(lái)他把傘大量的位置都留給了我，而他的胳膊卻在外面淋雨，我想：胡智博的品質(zhì)真好啊!走到了半路，我問(wèn)胡志博你淋濕胳膊冷不冷，胡智博卻說(shuō)：我不冷，沒(méi)關(guān)系的，我聽(tīng)了胡智博的話(huà)，深受感動(dòng)，我想以后不管是誰(shuí)，只要遇到了困難，我一定也會(huì)象這樣去幫助他，快到家門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊已經(jīng)全部濕透了，我在想，胡智博回家后會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢？會(huì)不會(huì)感冒呢？這些問(wèn)題在我腦海里一遍又一遍的想著，到了家門(mén)口中，我和胡智博依依不舍的分開(kāi)了，到家后我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽早知道要下雨，提前把雨傘放在我的書(shū)包里，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我心里真的很內(nèi)疚，要是我知道我原來(lái)帶了傘，就不會(huì)折騰胡智博了。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，每遇到下雨天的時(shí)候，這一幕始終在我腦海里回想。

校園的作文300字 篇4

　　我的校園是美的，是干凈的，是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲的。

　　清晨，堅(jiān)定的踏向通往學(xué)校的階梯，迎來(lái)了新的'一天，新的挑戰(zhàn)。進(jìn)入校園，便迎面吹來(lái)陣陣清風(fēng)，還飄蕩著許許的清香，仔細(xì)聞聞，噢，原來(lái)是那桂花香呀！真是讓人陶醉在其中。邁著輕快的步伐走向我的教室，似乎來(lái)得有點(diǎn)晚了，有的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始晨讀了，聽(tīng)著他們的書(shū)包朗誦聲，讓我不禁加快了步伐向教室走去，進(jìn)入教室門(mén)，飛快放下了書(shū)包，坐下讀書(shū)。終于，上午過(guò)去了。

　　下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去，原本安靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)，有的在討論著問(wèn)題，有的在背書(shū)，有的在打掃著衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)都在做著自己的事情，分配得井然有序，讓學(xué)習(xí)的氛圍提高了不少。在這氛圍下，想不努力都難。

　　我喜歡我的校園，但我希望能夠開(kāi)展更多的活動(dòng)，多多少少能讓大家放松一下，讓大家能夠找到屬于自己的樂(lè)趣。學(xué)校中的植物能夠盡快補(bǔ)上，美化校園。還可以多舉辦一些比賽，讓學(xué)習(xí)氛圍更加活躍，使同學(xué)們能夠積極向上，一步一步扎實(shí)的邁向?qū)儆谧约旱娜松�道路�?/p>

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