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老師作文300字[精]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的老師作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文300字 篇1
生活是一幅五彩繽紛的畫;生活是一首充滿情趣的小詩;生活是一條流向遠方的小溪。在我看來,不如說生活是一位隱形的老師,在暗處教會我們許多知識。
在鄉(xiāng)下,人們大部分是靠種田來生活養(yǎng)家。健康挺拔的莊稼背后包含了農(nóng)民們許多汗水。假期中,我也在姥姥家體會到種田的滋味。頂著炎炎烈日,我和父母還有姥姥姥爺拿著種田的工具來到田地里。光禿禿的土地上看不見一絲生機,比起周圍長滿草的地里,這片土地顯得十分刺眼。在我還端詳這些景色時,姥姥姥爺已經(jīng)干起活來了。只見姥爺掄起鋤頭,砸在地面上,泥土立馬向周圍散開,爸爸就負責(zé)用鏟子在松軟的泥土上挖一個坑。我和媽媽姥姥撒種子,學(xué)著姥姥的樣子,彎著腰,將手中的幾粒種子撒入坑里,那種子像溪水似的,流暢的落在土坑的懷抱,然后由爸爸填平。汗水從額頭滑下,我不禁從內(nèi)心感嘆:種田真不容易!
有時我也會來探望田地里的莊稼,給它們澆澆水,松松土。日復(fù)一日,以前沒有手指大的種子,長成了一棵棵茂密的'莊稼?粗鴦趧拥某晒液鋈话l(fā)現(xiàn)生活又教給我一個新道理---一分耕耘一分收獲。
生活真是一位優(yōu)秀的老師,讓不曾體會勞動艱辛的我,感受到勞動后收獲的喜悅。
老師作文300字 篇2
到了初中,我們有了新的語文老師,以前的陳老師變成了張老師。其實,我比較喜歡張老師。
我喜歡他的原因是因為他溫柔、負責(zé)、勤勞,溫柔是因為同學(xué)們十分自覺,他都以笑的臉龐給大家講大道理,讓大家開始適應(yīng)新的學(xué)習(xí),負責(zé)是因為張老師做事再苦再累,也都堅持給我們上令人喜歡的語文課,勤勞是因為張老師總是為我們講進入初中該如何成長……那不僅僅花費了他許多的精力,但那份精力里也包含著他對同學(xué)們的.喜歡。有一次,我在上課時只聽老師講,老師以為我很懶不做筆記,奇實是我見到黑板上那么多筆記不知記哪些好,老師突然停下來,我以為老師見到有些同學(xué)說話停下來。
老師說:“這位同學(xué)你怎么沒記筆記!下次見到同學(xué)記你也要記哦!”
因為我覺得很對不起張老師。我不想讓張老師失望。于是,我天天在日記本上(那時候老師叫我們想寫就寫,可以每天寫),我知道這樣是不夠的,我天天讀論語。
真希望張老師永遠做我的老師,初中、高中、大學(xué),可是就像張老師說的,今天過去了,就永遠不會回來了,小學(xué)畢業(yè)正是這樣,我們的運氣真好,遇到了張老師這樣的好老師。
老師作文300字 篇3
他,一雙大大的眼睛;他,一張能說會道的嘴巴,他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。 畢老師在開學(xué)第一天的課上就說:“我如果看見你們哪一位同學(xué)開小差的話,我絕不會手下留情!闭f著,從抽屜里拿出一根短短的教鞭,多么嚴厲的.老師呀!
上課了,畢老師在講課時,他的手機突然響了,我想,畢老師會怎么解決呢?畢老師從口袋里掏出手機。按了“關(guān)機鍵”,然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀! 上課時畢老師總是每個題目給我們細細的講解。
有一次,我有個問題怎么也不明白,最后,畢老師也不明白了。他不泄氣,在黑板上寫了有擦,擦了又寫,終于把問題解決了,多么有工作熱情的老師呀! 畢老師的工作熱情和嚴厲令我既敬佩又喜歡,也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)!
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