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(優(yōu)選)黑板的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的黑板的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
黑板的作文300字 篇1
未來(lái)的黑板是怎么樣的呢？不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
未來(lái)的黑板就像一個(gè)機(jī)器人，它可以把老師大腦里想的東西輸入到黑板上。例如：語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)“飛向藍(lán)天的恐龍”這幾個(gè)字，只要拿起“教棍”在黑板上一點(diǎn)就行了。這根“教棍”里有兩個(gè)微芯片，只要兩個(gè)芯片觸碰，就能教師所想寫(xiě)的東西“寫(xiě)”在黑板上。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：如果老師心里在想別的東西，也不就都顯示出來(lái)了呢？那就讓我來(lái)告訴你吧：這種電腦芯片只會(huì)交有關(guān)學(xué)習(xí)的“寫(xiě)”下來(lái)。
這種黑板還有變顏色作用，如果同學(xué)已經(jīng)盯了黑板半節(jié)課，可能會(huì)有些疲勞，這時(shí)，老師只要按一下綠色的'按鈕，黑板就變成了綠色的，令人心曠神怡，自然就會(huì)把孩子們帶進(jìn)一望無(wú)際的牧場(chǎng)，而不會(huì)疲勞了……
如果你不喜歡用粉筆，那就可以按一下白色按鈕，就有一塊用水彩筆寫(xiě)的黑板嘍！
這種高科技黑板你想擁有嗎？想的話(huà)就來(lái)25世紀(jì)的中國(guó)來(lái)找我唄！
黑板的作文300字 篇2
黑板上的記憶豐富多彩，各種各樣。這樣美麗的畫(huà)面，讓我留戀。
上個(gè)星期五，我在上學(xué)的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小錢(qián)包，我把它撿了起來(lái)，打開(kāi)拉鏈。里面有三百塊錢(qián)，我的同學(xué)小蘭對(duì)我說(shuō)：“三百塊錢(qián)呢!你趕緊把它藏起來(lái)，足足夠你一個(gè)學(xué)期花的了�！�
聽(tīng)了小蘭的話(huà)，我心里的兩個(gè)天使突然蹦了出來(lái)，黑天使大叫到：“你真是個(gè)笨蛋，三百塊錢(qián)都不要，你會(huì)后悔的�！卑滋焓乖谝慌耘淖吡撕谔焓�，然后說(shuō)道：“別聽(tīng)那個(gè)壞家伙的花言巧語(yǔ)，難道你忘了老師在黑板上曾寫(xiě)過(guò)‘誠(chéng)信’二字嗎？”
“對(duì)，老師的`確在黑板上寫(xiě)過(guò)誠(chéng)信，我一定要把這三百塊錢(qián)交給學(xué)校。”
一來(lái)到教室，我便放下書(shū)包，跑去學(xué)校的德育處，把事情完完整整的和老師說(shuō)了一遍，然后希望老師可以幫助主人找到 這三百塊錢(qián) 找到原主人 。
黑板上的‘誠(chéng)信’兩個(gè)字教給了我很多。黑板上的每一個(gè)字都教給了我更多……
作文點(diǎn)評(píng)：
作文所寫(xiě)小作者拾金不昧的事情，原與黑板無(wú)關(guān)，但由于老師在上德育課時(shí)在黑板上寫(xiě)下過(guò)“誠(chéng)信”二字，作者把怎樣處理這拾到的三百元錢(qián)，與“誠(chéng)信”聯(lián)系起來(lái)，展開(kāi)思想斗爭(zhēng)，使作文內(nèi)容一下子與黑板發(fā)生了關(guān)系，這一點(diǎn)處理得比較巧妙。作文短小精悍，內(nèi)容集中，中心突出。
黑板的作文300字 篇3
在現(xiàn)代社會(huì)中許多事物都千變?nèi)f化，就連那再平常不過(guò)的黑板也是這樣。最近，我就在教室里發(fā)現(xiàn)了一塊神奇的黑板。
這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒(méi)有什么不同。它樣子平平凡凡的，也不希罕�？伤墓δ芟喈�(dāng)神奇。
這一天，我做值日生，來(lái)得很早。我走到講臺(tái)上一看，講臺(tái)上沒(méi)有粉筆，只放著一個(gè)正方形的遙控器。我心想：這遙控器是干什么用的呢？老師不用粉筆難道可以寫(xiě)字？這一連串的問(wèn)題使我疑惑不解……。正在這時(shí)，班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“以后我們就再也用不著粉筆了，有這塊黑板和這個(gè)遙控器就夠了！”我瞪大了雙眼驚奇的問(wèn)：“什么？什么？不用粉筆？老師不用粉筆怎么寫(xiě)字？怎么給我們講課呀？”在我不解地連續(xù)追問(wèn)下，班長(zhǎng)卻擺出一副很神秘的樣子，死活不肯告訴我。不一會(huì)，上課鈴聲響了，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們講第31課《飛向藍(lán)天的`恐龍》請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)�！蔽译S即看到老師拿起遙控器摁了幾個(gè)五顏六色的按鈕。突然，在黑板上出現(xiàn)了一行整整齊齊用粉筆寫(xiě)成的板書(shū)。
“這簡(jiǎn)直叫人難以置信。太神奇了！”我不禁地贊嘆道。
黑板的作文300字 篇4
我有一個(gè)小黑板，它是我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在我生日的那天送給我的。媽媽說(shuō)讓小黑板陪伴著我一起長(zhǎng)大。
我的小黑板，大概和我差不多高的樣子，它像一個(gè)三角形。它有四條木頭腿，它的前面是個(gè)黑板，后面是白板，黑板是用來(lái)寫(xiě)粉筆字的，白板是用彩筆寫(xiě)的。兩個(gè)板子的下面還有一個(gè)橫著的托板，托板可以用來(lái)放粉筆、黑板檫、還有彩筆等等好多好多東西呢！我每天都可以在上面畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，學(xué)數(shù)學(xué)……
記得前幾天的時(shí)候，那天是媽媽的生日，我在黑板上用彩色的粉筆畫(huà)了一朵美麗的.花兒，旁邊還寫(xiě)上祝媽媽生日快樂(lè)！然后我把我的小黑板給藏起來(lái)。等到媽媽回家的時(shí)候，我告訴媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)汩]上眼睛，我要給你一個(gè)驚喜�！眿寢岄]上了眼睛，我把黑板給搬過(guò)來(lái)，然后告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧础眿寢尶吹搅宋耶?huà)的花兒，開(kāi)心的笑了，媽媽說(shuō)：“謝謝寶貝，媽媽非常開(kāi)心�！蔽艺f(shuō)：“還應(yīng)該謝謝小黑板，它和我一起祝媽媽生日快樂(lè)�！�
我非常喜歡我的小黑板，它幫助我學(xué)習(xí)，就像我的小伙伴一樣。我要和它一起成長(zhǎng)！
黑板的作文300字 篇5
我有一個(gè)小黑板，木板做的樸素外框和黑色的布好可愛(ài)呀！他是我最珍惜的東西之一應(yīng)為他是我媽媽給我做的。媽媽在我的印象中是一位美麗的天使，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)可美了媽媽不僅外表美內(nèi)心更美。小時(shí)候媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)網(wǎng)熬夜陪我寫(xiě)。只要一個(gè)字不認(rèn)真就重寫(xiě)。我一哭鬧就被關(guān)進(jìn)一個(gè)黑色的小屋里，十分還發(fā)的`一個(gè)人在里面。由于受到了嚴(yán)格的教育所以3歲就會(huì)自己穿衣，4歲就被迫背三字經(jīng)。
現(xiàn)在好了長(zhǎng)大了媽媽不在逼我可還是懷念那種小時(shí)候的日子。這塊小黑板記錄了一件件小事和題目還有我傷心事的淚滴。它記錄了我從1歲到11歲的生活。
長(zhǎng)年累月的記錄小黑板已變得面目全非，記得媽媽的手很巧很細(xì)膩。這雙巧手帶給我的太多太多了，我愛(ài)媽媽一生一世，我要好好照顧媽媽和珍惜小黑板。
黑板的作文300字 篇6
音樂(lè)課下課，我們班的跑步no·1盧柏豪就像踏了風(fēng)火輪一樣直沖進(jìn)教室，我們以為他有急事，所以也不以為然。
回到教室，我看到黑板上寫(xiě)著五個(gè)大字——你們都是豬，又看到語(yǔ)文作業(yè)的方格里寫(xiě)著“13課《夜鶯的歌聲》全文背誦，抄二次”。我們一臉茫然，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)教到15課了，為什么會(huì)有這個(gè)作業(yè)呢？而且這篇課文可有滿(mǎn)滿(mǎn)四大頁(yè)呀！再看看那龍飛鳳舞的字跡，一點(diǎn)都沒(méi)有老師的風(fēng)采，可有些同學(xué)居然相信了，就開(kāi)始抄了，我去找老師，老師竟然回家了�！氨R柏豪，一定是他干的！”我想：他肯定獨(dú)自抄了語(yǔ)文作業(yè)，又去辦公室看老師不在，就把作業(yè)改了，人也像隱身了一樣，神不知鬼不覺(jué)地溜走了。
第二天，他被我們圍攻了，可是他居然有臉狡辯，上語(yǔ)文課時(shí)他還跟老師打小報(bào)告呢！我們不約而同地反駁道：“他把我們的'作業(yè)擦了，讓我們作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，還讓我們抄課文！”老師知道真相后，就讓盧柏豪去辦公室喝茶了，那些抄了課文的人還余怒未消，大聲叫道：“那我們不是白抄啦！這怎么辦？”“那我讓他也抄三次好吧！”老師說(shuō)。頓時(shí)全班炸開(kāi)了鍋，一片歡呼。
這次假作業(yè)事件一直讓我記憶猶新。
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