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調(diào)皮的弟弟作文300字

時(shí)間:2023-12-17 12:27:04 作文 我要投稿
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調(diào)皮的弟弟作文300字精品(4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的調(diào)皮的弟弟作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

調(diào)皮的弟弟作文300字精品(4篇)

調(diào)皮的弟弟作文300字 篇1

  我家有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,他是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的男孩。

  弟弟有著一副鵝蛋臉,胖乎乎的臉上掛著一對(duì)圓溜溜的`大眼睛。眼睛上面是兩根彎彎的“面條”,活像那兩排柳樹長在臉上一樣。白嫩紅潤的小臉蛋鑲著一個(gè)挺直,秀美的小鼻子。小弟第的臉上白白嫩嫩,嘴紅紅的,像紅櫻桃。我真想去看看是不是櫻桃。

  別看他長那樣,其實(shí)里面“暗藏玄機(jī)”是個(gè)十足的“搗蛋大王”。有一次,我正在那寫作業(yè),他笑呵呵地跑來,說:“姐姐,我剛從幼兒園學(xué)了1+1=2,反正沒事

  干,要不我來替你寫作業(yè)吧!”我一個(gè)勁回絕他,心像:要是他替我寫作業(yè),老師明天不得抽死我,不行不行。但他就是不肯罷休,吵得我耳朵都要長繭子了。正好

  碰上我去上廁所,這么好的機(jī)會(huì)弟弟怎么會(huì)放棄呢?這不,等我回來,作業(yè)本已經(jīng)被他畫得亂七八遭,十個(gè)題目九個(gè)是錯(cuò)的,對(duì)的那一題還是:1+1=2!他還笑

  嘻嘻地說:“姐姐,我厲害吧,幫你把作業(yè)都寫完了,是不是該請(qǐng)我吃棒棒糖?”等他回過頭來,我肺都要?dú)庹,拿起涂改液就在上上面畫?/p>

  唉,我這個(gè)弟弟“調(diào)皮大王”什么時(shí)候能聽話呀!

調(diào)皮的弟弟作文300字 篇2

  今天下午,我在常熟的舅舅家玩,我和妹妹還有弟弟在一個(gè)房間里。我在那里玩平板電腦,妹妹在看電視,弟弟也在那里玩平板電腦。

  玩了半個(gè)小時(shí)以后,弟弟的平板電腦沒電了。過來看我玩。過了幾分鐘以后,我發(fā)覺弟弟沒有看我玩了。我轉(zhuǎn)過身看了看,原來他在看電視。∮诌^了一會(huì),我和妹妹發(fā)現(xiàn)弟弟爬到了一個(gè)有三米高的地方。突然,我的弟弟腳一滑,摔了下來,剛好摔到了玻璃門那里。嘩的一聲,玻璃門碎了,玻璃一塊一塊地掉下來。其中有一塊玻璃砸到了弟弟。很多很多血流了出來,弟弟的.臉上都是血。弟弟哇哇大哭了起來。我和妹妹都愣住了,奶奶連忙跑過來,捂著傷口。妹妹跑到了樓下告訴舅舅。舅舅上來抱起弟弟就沖下樓了。

  看見弟弟這樣,我都嚇呆了,滿臉血的弟弟去了醫(yī)院。我和妹妹在家里等,感覺等了很久很久弟弟才回來。他頭上戴著一個(gè)白色網(wǎng),里面還包著白布。舅舅說:“勒勒縫了15針。”想想當(dāng)時(shí)的情形,我心里還是一直在害怕。我希望弟弟以后不要在這樣調(diào)皮了,我不希望弟弟再受傷了。

調(diào)皮的弟弟作文300字 篇3

  我的弟弟看上去有點(diǎn)文靜,可事實(shí)卻不完全是這樣個(gè)樣子,他其實(shí)是一個(gè)非常調(diào)皮的小男孩。

  記得上次我上完作文課,媽媽接我回家,到了家要去放雜物的小屋里拿東西,可卻怎么都打不開門,媽媽的火不打一處來,生氣地問弟弟:“誰把門給鎖上了?是不是你干的?”可他卻說不是他干的',更可悲的是鑰匙根本找不到了。

  第二天我又問了弟弟,弟弟趴在我的耳朵邊神秘地說:“是我把門鎖上的,可我害怕媽媽打我,就沒有承認(rèn)。”我將這件事偷偷地告訴了媽媽。誰知,媽媽并沒有打他,而是命令他趕快把鑰匙找到。

  還有一次是星期四,中午放學(xué)后,弟弟便跑出去玩了,我放學(xué)后他仍然沒有回家。吃飯的時(shí)候他也沒有回來,奶奶就非常生氣命令我去外面找他。我走出家門找了一條街,才看到弟弟,我看見他在路上擺了一行石頭,正玩的不亦樂乎,我就大聲對(duì)著他喊道:“快點(diǎn)把石頭搬回去!彼娢野l(fā)火了,便趕緊執(zhí)行命令,跟我回家了。

  弟弟,我真希望你別再調(diào)皮搗蛋、惹事生非了。

調(diào)皮的弟弟作文300字 篇4

  別人家有兩兄弟的,都是哥哥欺負(fù)弟弟,我們家反過來了,每次都是弟弟欺負(fù)我這個(gè)哥哥。不要以為弟弟有多大,才屁大一點(diǎn)兒,一歲零幾個(gè)月,能有多大呀。

  姐姐住校,平時(shí)離弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我一放學(xué)弟弟就纏住我不放,我得陪他玩。作業(yè)是沒法做了,我拿出作業(yè)本,他就搶?措娨暟桑苯优苓^來就打我,無緣無故的。幾次下來,我忍無可忍,揚(yáng)起了手,還沒落下去,他就哭了。

  弟弟不能哭,他一哭,我就有麻煩,爸爸媽媽會(huì)找我算賬。這賬算不清,反正是我不是,他那么小,我那么大,肯定是以大欺小。我就去抱他,去哄他,真是兇得很,他又舉手打我,不像話。

  我正吃著面包,他也想吃,可爸爸媽媽說,小孩子不能吃,會(huì)上火。本想不負(fù)責(zé)任地給他吃,讓他上火好了,可他是我弟弟呀。他吃不著面包,就抓起玩具砸我,我大叫一聲,嚇到他了。正常情況下,我要和他保持三米的距離,這是安全距離。

  我叫廖子健,弟弟叫廖子康,別人一看名字,就知道我們是兩兄弟。家里有個(gè)弟弟,一個(gè)那么小的'不懂事的調(diào)皮弟弟,又好又不好,哥哥難做啊。

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