老鷹的作文300字3篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的老鷹的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老鷹的作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴~~~~”下課鈴打響了。同學(xué)們沖出教室，奔向操場(chǎng)。首先由楊王晨當(dāng)老鷹，周緣當(dāng)母雞。我們當(dāng)可愛的小雞。游戲開始了，老鷹伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，摸了摸肚子；“啊，肚子真餓�。　彼�看到前面吵吵鬧鬧的小雞不禁口水直流三千尺連眼睛都亮了，母雞一看；“壞了，老鷹又來吃小雞了，我得保護(hù)我的孩子”老鷹貪婪的目光掃視每一只小雞，恨不能全部吃掉�？吹男‰u嚇得毛骨悚然，它們想；“不好，老鷹又來攻擊了，得趕緊通知大家！”老鷹終于忍不住了，伸出那雙長(zhǎng)得非常鋒利的爪子抓了起來。母雞帶著小雞們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。老鷹想盡各種歪主意來抓小雞。

　　大家左躲右閃，從遠(yuǎn)處看，還以為是一條龍?jiān)谔�舞呢！老鷹見一�?jì)不成再生一計(jì)。她假裝累的氣喘吁吁，搖著手說；“不來了，累壞了。”小雞得意的想；“哈哈哈，被我們給打敗了吧！”老鷹順手一抓，抓住了那只還在得意的小雞，原來，狡猾的'老鷹使了一計(jì)，把我們都蒙騙了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著上課鈴響，同學(xué)們又跑進(jìn)了教室，操場(chǎng)上留下我們的快樂！

老鷹的作文300字 篇2

　　星期六，我做完作業(yè)，召集我的小伙伴，玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。經(jīng)一番討論之后，我當(dāng)“小雞”，小伙伴們分配當(dāng)“老鷹”、“母雞”、“小雞”。

　　游戲開始了，“母雞”緊張起來了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”撲來，結(jié)果被善良的“雞媽媽”捷敏地?fù)踝×�，“老鷹”一�?huì)兒向左撲來，一會(huì)兒向右撲來，“母雞”一會(huì)兒向左擋去，一會(huì)兒向右擋去，還不時(shí)讓“小雞”們蹲下。“小雞”們跟在“母雞”后面跑來跑去，一接到“母雞”發(fā)來的`“信號(hào)”就馬上蹲下�！袄销棥痹凇澳鸽u”不注意的時(shí)候，來了一個(gè)“向右撲”，被“母雞”發(fā)現(xiàn)了，來了個(gè)“前轉(zhuǎn)彎”，“老鷹”撲了個(gè)空，他見一計(jì)不成又施一計(jì)，可是“母雞”總是不上當(dāng)，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機(jī)會(huì)，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”�！澳鸽u”很后悔。

　　我喜歡“老鷹”捉“小雞”的游戲，因?yàn)樗�是一種需要機(jī)智的游戲。

老鷹的作文300字 篇3

　　我喜歡玩許多游戲，有踢毽子、跳繩、跑步、開火車、老鷹捉小雞——可我最喜歡玩的是老鷹捉小雞的游戲。

　　星期天的下午，我約了許許多多的小伙伴來到我家的'后院來玩游戲，等小伙伴們都到齊了后，我對(duì)小伙伴們說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲怎么樣？他們都異口同聲地說：”好“！

　　我們用石頭、剪刀、布的方法定出了老鷹、小雞、雞媽媽，結(jié)果，我當(dāng)上了”母雞“小明當(dāng)上了老鷹，余下的當(dāng)”小雞“。

　　游戲開始了，只見老鷹像一個(gè)老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來，可我這只”母雞“也不甘示弱，張開了寬厚的翅膀，護(hù)著四處逃竄的小雞�！崩销棥耙娭�自己的計(jì)劃已落空，又開始第二次的沖擊，只見”老鷹“張開有力雙翅，氣急敗壞地朝”母雞“和”小雞“撲過來，”老鷹“左撲右閃，小雞東躲西藏，說時(shí)遲，那時(shí)快�！崩销棥俺驕�(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛地一撲，叼住了一只”小雞“，”老鷹“帶著自己的戰(zhàn)利品”飛“走了。

　　我們玩的正高興時(shí)，太陽(yáng)慢慢下山了，晚霞慢慢出來了，小伙伴們也都回家了。

　　”老鷹捉小雞“這個(gè)游戲真是既好玩，又有趣，它給我們帶來許多快樂，我們真是很喜歡這個(gè)游戲。

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