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數(shù)學(xué)的作文300字【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
國慶節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我和弟弟一起開車去浙江玩。在西湖邊上，爸爸去停車，媽媽帶我和弟弟先下了車。
西湖的人真是多啊，人山人海，摩肩接踵，媽媽一邊推著弟弟一邊擔(dān)心的對我說：“爸爸一會怎么找我們呢”?過了一會，爸爸打電話過來問我們在哪里。可是我們邊上都是人，很難說清楚具體的位置。爸爸就讓我們等他一會，他沿著路來找我們。
等了幾分鐘，爸爸又來電話了，我趕緊接通。爸爸說：“我在你們的8點鐘方向。但是人太多了，你們別動啊，我一會就到”。果然一會兒，爸爸就從我們左后方過來了。
回家的路上，我很好奇的問爸爸：“8點鐘方向是什么意思呢”?爸爸停下腳步，笑著對我說：“這是軍事上用來表示方位的`一個詞”，他拿起一個樹枝，以我為圓心畫了一個圓，問我：“假如你現(xiàn)在面對著12點的位置，那么想一想你的背后、左手和右手各應(yīng)該是幾點鐘的位置呢”?我想了一會，回答說：“背后應(yīng)該是6點，左手是9點，右手是3點鐘”。爸爸高興的笑了，問我：“這種表示方位的方法是不是很方便呢，你現(xiàn)在應(yīng)該知道8點鐘在你的什么方向了吧”?
哇，原來我們學(xué)過的表盤和時間的知識這么有用，生活中處處都有數(shù)學(xué)呢。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
今天是星期五，也是我們最開心的一天，因為馬上要過周末了。不過也是我們最提心吊膽的日子，因為數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常會趁機補課。
所以我們整個班一到星期五，都會提心吊膽地得，生怕被老師留校，只要一到星期五，大家都不敢露出一點破綻，生怕被留下。
幸運的是，昨天校長給數(shù)學(xué)老師說：“明天你去鄭州培訓(xùn)吧，給別人調(diào)一下課，你先上�！�
一聽到要調(diào)課這一回事兒，我們大家都很不耐煩，因為如果一調(diào)課，班上這天所有的副課都不要想上了，因為數(shù)學(xué)老師是個“占課大王”，這個已經(jīng)成了我們的家常便飯了。
可是，為了明天不再上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們也是忍了。
早上，我在宿舍起床，感覺心情非常舒暢，因為今天沒有數(shù)學(xué)課。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，哈哈！數(shù)學(xué)老師欠我們的`體育課也是時候該還上了。
接下來的數(shù)學(xué)課，都變成了我們的副課了！
哈哈，想想都高興！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師——沈老師，他瘦瘦的，看起來和藹可親，可是他嚴(yán)厲起來也是很厲害的`哦！
有一次，我們在上課時，沈老師叫我們寫書上的題目。那道題很難，許多人都寫不出來。然后沈老師叫我們放下筆，聽他解釋了以后再做�？墒怯腥诉�是拿著筆，沈老師又把話重復(fù)了一次，見同學(xué)們還是不聽話，沈老師發(fā)火了，他拿過那個人的筆，把它折成兩半。從此以后，我們班再也沒人敢上課的時候磨磨蹭蹭了。
還有一次，我把長度單位搞糊涂了，沈老師就耐心地教我，回家時還囑咐爸爸幫助我。
沈老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。每次我吃飯都是最慢的，沈老師總是過來搭搭我的后背，鼓勵我要快點。
在這里，我想對老師說：“老師您辛苦了！你總是默默付出，燃燒自己，照亮我們。謝謝您！”
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