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音樂作文300字

時(shí)間:2024-01-11 16:43:56 作文 我要投稿
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音樂作文300字匯編(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的音樂作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂作文300字匯編(4篇)

音樂作文300字 篇1

  又迎來了我們最喜歡的暑假,每當(dāng)夏季的晚上,我們吃著冰棍,看著電視,吹著空調(diào)的時(shí)候,又有一位音樂家站在樹上,打開他的樂譜,拿起他手上寶貴的.指揮棒,開了一場音樂演唱會(huì)。

  吱啊吱啊。

  這動(dòng)聽的音樂吸引來了許多音樂大師,有小鳥,蟋蟀,青蛙……都紛紛過來參加這場音樂演唱會(huì)。

  吱吱,呱呱,嘶嘶,嘰嘰,一場音樂盛會(huì)開始啦。

  這一位位音樂家,實(shí)力可不相上下。

  青蛙像一位披著綠披風(fēng)的超人拯救世界。

  蟋蟀像一臺(tái)電報(bào)一直吱吱吱的叫個(gè)不停。

  小鳥像一直只高大威猛的雄雞嘰嘰的叫啊。

  蟬像一位指揮全場的指揮,它高昂著身子,挺著胸,雙手不停在指揮。

  這場音樂演唱會(huì)是動(dòng)物世界里的一場大形演出,更是一場“大師級”音樂演唱會(huì)!這雖是平凡的一天,卻又有著無數(shù)的音樂精華在這場音樂演唱會(huì)中呈現(xiàn)。

  這又何不讓人感覺到音樂的偉大氣息呢?

音樂作文300字 篇2

  傍晚,森林里還是那么熱鬧,原來小動(dòng)物們在開音樂會(huì)。

  主持人蝴蝶小姐上場了,她說:“我宣布森林音樂會(huì)正式開始! 場下一片掌聲。第一個(gè)上場的是啄木鳥小姐:“我是啄木鳥本領(lǐng)是最大,給樹治病我第一,大家稱我是醫(yī)生。” 第二個(gè)上場的是青蛙小姐:“我是小青蛙我愛吃蟲子,捉蟲我第一! 第三個(gè)上場的是,是由蝴蝶姑娘帶領(lǐng)的舞蹈隊(duì),她們的舞姿優(yōu)美,動(dòng)作到位,青蛙小姐忍不住彈起鋼琴為她們伴奏,優(yōu)美的舞蹈在加上優(yōu)美的旋律真是完美無缺。

  到了深夜音樂會(huì)才頒獎(jiǎng),蝴蝶小姐說:“因?yàn)楹媚飵ьI(lǐng)的`舞蹈隊(duì)舞姿優(yōu)美,在加上青蛙小姐的伴奏,非常符合要求,所以蝴蝶姑娘帶領(lǐng)的舞蹈隊(duì)和青蛙小姐獲勝,請她們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!彼齻冾I(lǐng)完獎(jiǎng)音樂會(huì)才結(jié)束。

音樂作文300字 篇3

  你知道大自然中有哪些聲音嗎?說起來還挺有趣呢!

  在大自然中,植物是必不可少的。聽,大樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺,“嘩嘩”作響;再加上其他大樹發(fā)出的聲音,就像在大合唱似的。蘋果樹、梨樹等果樹上的.水果“咚咚咚”地掉下來,像一個(gè)個(gè)“鼓手”在為他們伴奏。

  一波未平,一波又起,小動(dòng)物們也來唱歌了。黃鸝鳥和百靈鳥是主唱,它們領(lǐng)著小鳥們齊唱,歌聲柔和又抒情,讓大家陶醉其中。接著,小熊跳起了霹靂舞,伴著他那低沉渾厚的嗓音,唱著HipHop,大家也為之瘋狂起來。

  過了一會(huì)兒,雨下起來了,“沙沙沙”先是前奏,“嘩啦啦”達(dá)到了高潮。這時(shí),雷公公敲起了大鼓,“轟隆隆”驚天動(dòng)地,震耳欲聾。

  你看,大自然的音樂會(huì),是不是很有趣?

音樂作文300字 篇4

  今天,我們音樂課上的笑聲完完全全是由我引起的。

  這是怎么一回事呢?原來今天下雨了,雨停后,我在校園里玩水時(shí),發(fā)現(xiàn)教室的門后有一只小青蛙,它的左腿破了皮,受了傷。

  我看了,連忙把它放到桌上,用隨身帶的紙巾包扎好它的腿。它看起來舒服些了。對我眨了眨眼睛,好像在感謝我呢!

  上課鈴響了,音樂老師走了進(jìn)來,我連忙把小青蛙放到桌肚子里,它看起來很老實(shí),下巴一鼓一鼓的。不一會(huì)兒,音樂老師唱了起來:“海鷗,海鷗,我們的朋友……呱呱”不好,那調(diào)皮的小青蛙叫了起來,一開始,老師還以為是哪個(gè)壞同學(xué)為了逗大家開心,也沒追究。于是,她又繼續(xù)唱了起來:“海鷗,海鷗,我們的朋友……呱呱”,教室里一下子熱鬧了起來,大笑的,打滾的,噴水的,全部都有。老師這下火了,臉憋得通紅,“誰?是誰?……”

  老師要追究責(zé)任了,一個(gè)一個(gè)檢查,壞了,一下子發(fā)現(xiàn)了我的小青蛙。我無奈之下,只好將事情的來龍去脈講給老師聽了,誰知老師竟說:“小青蛙的`傷好,把它放了吧!”這下,我的心才平穩(wěn)下來,老師沒有追查責(zé)任。我一聽,趕緊放走了小青蛙。

  這下你們明白了吧!音樂課上的笑聲就是這樣來的。

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