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有趣的年作文300字5篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的年作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
有趣的年作文300字 篇1
小貓大家肯定知道，但是它的身上藏有很多的秘密，是什么呢?讓我來告訴大家吧。
小貓一般只有企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵是三角形的，鼻子也是三角形的'。小貓的腿上有一些小斑點(diǎn)，那是貓媽媽用來識(shí)別小貓的。
我發(fā)現(xiàn)小貓睡覺時(shí)會(huì)把一只耳朵貼在地板上，這是怎么回事呢?我查了資料才知道，原來小貓把耳朵貼在地板上，如果有人走過，地板就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，小貓聽見震動(dòng)聲就會(huì)立刻睜開眼睛，四周巡視，以免自己被傷害。小貓的警惕性很高，一般只有主人能靠近它。
經(jīng)過幾天的觀察，我又有了對小貓的新發(fā)現(xiàn)：小貓為什么從2米高的冰箱上跳下來都沒有事呀?難道傳說是真的，貓真有9條命嗎?我翻看了《貓類百科》這本書才知道，原來小貓的腳掌上有一個(gè)“肉墊”，每當(dāng)小貓從高處跳下來的時(shí)候，“肉墊”就會(huì)開始“緩沖”，等落地時(shí)“肉墊”就自動(dòng)“爆炸”了，再加上尾巴的平衡作用，小貓就會(huì)很輕巧的落在地面上而不會(huì)受到傷害。
這些發(fā)現(xiàn)真有趣呀，只要你注意觀察，多問為什么，然后認(rèn)真找答案，你也會(huì)有很多有趣的發(fā)現(xiàn)的，讓我們一起來為有趣的發(fā)現(xiàn)找答案吧。
有趣的年作文300字 篇2
“一二三四，大家一起敲起來！”老師悅耳的聲音從我們五（2）班的窗戶中傳了出來，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手中那靈活的竹板，這就是我今天要講的有趣的竹板課。
竹板是我們閩西的特殊樂器。竹板是可以即興演唱、表演的，它可唱出人的`喜怒哀樂、冷嘲熱諷，所以可以用來諷刺人或事，也可以用來歌頌人或事。如：喜慶的日子，祝愿新婚夫婦白頭偕老；店鋪開張的日子，祝商家生意興隆等。
通過這節(jié)課，我還了解到了竹板的來歷：每個(gè)朝代末，改朝換代時(shí)，總會(huì)發(fā)生戰(zhàn)亂。當(dāng)時(shí)北方的人們?yōu)榱吮荛_戰(zhàn)亂、逃荒，一路上一邊打竹板，一邊唱歌，以乞討為生，漸漸南遷至廣東、福建。后來，便到了我們閩西客家扎根。
了解到竹板的來歷時(shí)，我們?nèi)嗫啥贾鴮?shí)驚訝了一陣。我們大家還都以為竹板就是從我們閩西發(fā)源的呢！看來呀，以后大家可都需要加把勁多了解家鄉(xiāng)的知識(shí)了。
在這節(jié)課，我還認(rèn)識(shí)了竹板的始祖呢！民間流傳，說是明朝開國皇帝朱元璋發(fā)明的。因數(shù)來寶及竹板藝人都供奉朱元璋為祖師爺，所以大家都認(rèn)為朱元璋就是竹板的創(chuàng)始人。
這節(jié)課可真棒�。〔粌H讓我們了解到平常接觸不到的知識(shí)，而且把我們的興趣給調(diào)動(dòng)起來了，讓大家都十分開心。這節(jié)竹板課真是太有趣了！
有趣的年作文300字 篇3
雖然有人很討厭冬天，因?yàn)樗浅：洌曳浅Ｏ矚g冬天，因?yàn)槎煲馕吨禾斓膩砼R，意味著嶄新的一年向我們敞開，舊的一年已向我們揮手，同時(shí)冬天里也有我的童年趣事。
有一次，外面下了很大的一場雪，邀請了幾個(gè)小伙伴出去堆雪人。突然一個(gè)小伙伴站出來說："誰愿意當(dāng)雪人模型。"我好其的問："堆雪人還需要模型嗎?""當(dāng)然，誰愿意當(dāng)。"大家都指向了我，說："你當(dāng)你當(dāng)。""當(dāng)就當(dāng)，有什么了不起的`，但是我進(jìn)去了，那怎么出去呀!""別擔(dān)心，堆好了，就挖個(gè)洞，讓你爬出來不就得了。"那時(shí)我還小不懂他們是要把我堆成雪人，只是覺得"雪人模型"這個(gè)名字挺好玩。他們把雪往我身上到，不一會(huì)就堆好了，我卻在里面凍得瑟瑟發(fā)抖，說："堆好沒有，堆好了就把我放出來。"小伙伴都哈哈大笑，說："哈哈，你這個(gè)小鬼受騙了吧!"說玩就灰溜溜的逃跑了。
我愛冬天，因?yàn)槟抢锪粝铝宋页砷L的足跡!
有趣的年作文300字 篇4
我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是做帆船。因?yàn)樵诶蠋熤v課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽講，所以，我沒有會(huì)用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導(dǎo)下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接著，我將剪好的'筷子用不同的方法綁了起來。再根據(jù)橡皮筋動(dòng)力的原理做了一個(gè)馬達(dá)。啊!“帆船終于做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅�！艾F(xiàn)在開始試航�！薄巴�!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動(dòng)，但我經(jīng)過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終于誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時(shí)一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!
接著，我玩了汽車虛擬駕駛游戲。我選擇起步停車練習(xí)后，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜著。可我覺得慢于是掛了3擋，走了一會(huì)，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時(shí)，機(jī)器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關(guān)了。我還會(huì)了田字樁和八字樁。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。
有趣的年作文300字 篇5
星期六，我來到了一年級(jí)作文提高班，沒一會(huì)兒，老師也來了。她一來，就怒氣沖沖地對我說：“高峰，你出去！”那話非常嚴(yán)厲，似乎容不得半點(diǎn)商量。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，心想：咦？怎么回事？老師為什么叫我出去？我沒犯什么錯(cuò)呀？
我到了外面，老師俯下身來，對我講：“我這次想讓同學(xué)們寫一篇作文，讓你做一下示范，委屈你了�！闭Z氣比剛才親切了許多。我想：做什么示范呀？剛想問，老師就進(jìn)了教室。我模模糊糊地聽到老師讓同學(xué)們回答什么問題，接著就聽見同學(xué)們的一陣吵鬧聲，大約過了兩三分鐘，老師又讓我進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，我很是不解。等我一轉(zhuǎn)身，看到了黑板，才恍然大悟，原來黑板上寫著幾條題目，都是有關(guān)我的.問題，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”、“穿什么顏色的褲子，鞋子又是什么顏色？”等等，這正是同學(xué)們盯著我看的原因。老師真是用心良苦��！這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上用紅粉筆寫下了一行醒目的大字：仔細(xì)觀察、抓住重點(diǎn)，做一個(gè)有心人。是寫好作文的關(guān)鍵之一。并要求我們要用心去記住這句話。
這堂作文課真有趣��！
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