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描寫人物作文300字優(yōu)選【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的描寫人物作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫人物作文300字 篇1
我輕輕地把書合攏，回味著書中的內(nèi)容，想起心香的文雅，又想起活潑的可人，我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福，她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛下，生活在兩個(gè)溫馨的家庭里，那是多么快樂。一陣微風(fēng)吹來，我閉上了眼，一邊享受這涼絲絲的感覺，一邊回想著書中的每一個(gè)字……
不知過了多久，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上，離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人，走近一看，只見一對(duì)衣著樸素的夫妻與一對(duì)顯得高貴、富有的`夫妻，旁邊還有兩個(gè)女孩，其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒，其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭，仔細(xì)看看那幾個(gè)人，真的很像。這時(shí)，那個(gè)梳披肩發(fā)的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒有反映過來，而那個(gè)氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。
“等等！”我喊住了她！“你是誰？”那女孩眨著美麗的大眼睛說�！罢�(qǐng)問你是心香嗎？”我問道�！皩�(duì)呀！”“太好了，心香，我要問你個(gè)問題�！薄罢�(qǐng)說！”她微笑著。“剛才可人對(duì)你說的那番話，你生氣嗎？
描寫人物作文300字 篇2
她，長(zhǎng)得矮矮胖胖的，她住在我的樓下，雖然成績(jī)并不名列前茅，但是她很勤快，善良，助人為樂……
在學(xué)校里，中午時(shí)，她總是留在教室?guī)椭蠋熀屯瑢W(xué)們打掃教室，幫助老師刷碗，從來不厭倦，也不像一些同學(xué)那樣，中午只顧著去玩，一玩起來沒完，她從不在工作時(shí)想著玩，干干就歇著了，也不是應(yīng)付了事，總是認(rèn)認(rèn)真真地把屬于自己的工作干好，默默無聞，也不抱怨。
在家中，她也很勤快，也會(huì)幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，收拾書包，收拾房間……有時(shí)，我看到她忙碌著，都感到她是一個(gè)“小大人”一樣。
她不但勤勞，而且也很守時(shí)。
有一次，我有幾首題不太會(huì)，找她研究，可她卻沒在家，我在門上留了一張字條。九點(diǎn)多時(shí)，我以為她不會(huì)再來了，可到了十點(diǎn)多，她回來了，還是來找了我，我非常驚訝。
她就是我的好伙伴，她身上的品質(zhì)令我敬佩，也想多多向她學(xué)習(xí)，她的.優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，讓我們互幫互助。
她就是我的小伙伴——冷思璇。
描寫人物作文300字 篇3
在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的'，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關(guān)心國(guó)家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他;晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂乎。
我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會(huì)主動(dòng)讓座，而我卻坐在那里紋絲不動(dòng)，情不自禁地自責(zé)起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
描寫人物作文300字 篇4
四年級(jí)時(shí)，新來了位語文老師——任老師，她是遠(yuǎn)近聞名的好老師。中等身材，一雙溫柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一頭飄逸的卷發(fā)，看上去美麗又有氣質(zhì)。
她是一位嚴(yán)厲而又負(fù)責(zé)的老師。開學(xué)第一天，我的語文作業(yè)寫得很毛草，她通過孫老師找到了家長(zhǎng)，讓我把作業(yè)重寫，我不知寫了多少次，終于寫出了一份干凈而整潔的作業(yè)，她很滿意，向我投來鼓勵(lì)的目光。由于她的`嚴(yán)格要求，無論寫什么作業(yè)都寫得很工整、規(guī)范，漸漸的，我的字比以前寫得漂亮了，而我也養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣，這都是老師嚴(yán)格要求的結(jié)果�。∷刮茵B(yǎng)成的好習(xí)慣會(huì)使我終身受益。
課堂上，她講得是那么認(rèn)真，風(fēng)趣幽默。我如果上課溜號(hào)，她那張充滿笑容的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，遭到嚴(yán)厲的批評(píng)，并向我投來鼓勵(lì)的目光使我改正錯(cuò)誤。當(dāng)我上課不敢回答問題時(shí)，她會(huì)向我投來期待的目光，讓我勇敢。每次作文，她都會(huì)很仔細(xì)地批改。
這就是我的語文老師，她和藹可親、平易近人，嚴(yán)厲而又認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣的好老師我們?cè)跄懿蛔鹁聪矚g呢？
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