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老師的作文300字(精)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的老師的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的作文300字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話是用于哪種人呢?老師?沒錯,是老師,他們?nèi)绱河暌话阕虧欀覀兊男撵`,卻不求回報,這,就是我的老師。
微胖且矮的身軀,圓圓的眼睛,組成了我的老師。老師姓蘇,蘇老師對學生很好,他經(jīng)常私底下為我們買吃的,有時候還為我們補習功課,在蘇老師的教育下,我們的學習成績穩(wěn)步提升。如果沒有蘇老師,真不知道會怎樣。
當然,蘇老師也會偶爾犯性子。有一次,我們一個模擬考試考了全年級倒數(shù)第一,蘇老師暴跳如雷,那聲音不繞地球三圈不停歇,我們無一例外地低下頭,接受訓斥。經(jīng)過這件事,我們也重振旗鼓,終于在畢業(yè)考試時拿到了全年級第一的成績,這與我們的'失敗是分不開的。
蘇老師聽到了這個好消息之后,高興得幾天睡不著,因為我們又勝利了,連著幾天都喜笑顏開,還為我們買了畢業(yè)禮物。老師高興了,我們也很高興,還舉辦了畢業(yè)典禮,蘇老師為我們加油打氣,我們也沒辜負她的期望,都考上了自己理想的中學。
這就是我的老師,她的教育之恩,我終身難忘。
老師的作文300字 篇2
有人說:“園丁培育花兒!蔽蚁胝f:“老師,您就像那辛勤地園丁培育著我們!庇腥苏f:“陽光普照大地!蔽蚁胝f:“老師,您就像那溫暖的陽光,溫暖了我的心房!
四年級上冊,潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學,您便成了我們的數(shù)學老師。開始,我對您的.嚴厲感到不滿,還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改,處處隱藏著我對您的不滿。
轉(zhuǎn)折點最終還是出現(xiàn)了,就在那一次家長會上。開始,我想:我在學校表現(xiàn)這么差,老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個可怕的夜晚。
第二天早上,我小心翼翼地問爸爸:“昨天晚上老師有批評或表揚我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說:“各科老師都說你表現(xiàn)不錯,特別是數(shù)學老師,她對你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活!倍潭桃痪湓,讓我感到十分驚詫。從那時起,我就暗暗地對自己說:“我一定要好好學習數(shù)學,對得起家長,對得起老師,也對得起我自己!
謝謝您,老師!老師,您辛苦了!
老師的作文300字 篇3
我的語文老師很嚴厲,大家都叫她“母老虎。”她的身材很苗條,好像一陣風就能被吹走,她每天都穿著職業(yè)裝,頭發(fā)扎著馬尾辮,眉毛每天都是倒八眉,愁眉苦臉的好像別人欠她錢,眼睛里一團怒火,同學們看見她的眼睛就害怕。嘴巴像一個機關(guān)槍時不時冒出點口水彈把前排同學給射死。
第二天早上,鈴聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響了。我們班的“偵查員”立刻走到門前查看情況,一看怎么有一個這么漂亮的老師,不會是我們班換老師了吧。他尖叫起來說:“太好了,太好了,我們班換老師了!卑嗬锏耐瑢W議論紛紛,突然,那個老師走了進來,我們的班長說:“偵查員,這不是我們的語文老師嗎?”老師穿著白色的.連衣裙和白色的高跟鞋,老師和頭發(fā)散開了,走起路來隨風飄動,眉毛舒展了彎彎的像兩個小月牙,眼睛里充滿了美好,突然有個同學在說話,老師沒有走過去罵他而是走過去溫柔地對他說:“不要再說話了,現(xiàn)在是上課。”同學們大吃一驚,什么情況,老師怎么變得這么溫柔了,老師說:“雖然我這樣但是你們還是不可以說話!
我希望老師永遠這么漂亮溫柔。
老師的作文300字 篇4
老師的眼睛是嚴厲的。
記得那一次,我在課堂上說悄悄話,分貝幾乎降的連同桌都聽不到,本以為可以逃過老師的神耳,但還是沒能逃過老師那嚴厲的.眼睛。老師用嚴厲的目光看著我,那目光像兩把利劍一樣直射到我,嚇得我連手中的鋼筆都差點掉了,我僥幸的心一下子被鎮(zhèn)住了,我趕忙轉(zhuǎn)過頭,接著寫作業(yè),從此以后,上課除了問問題,我再也不敢跟同學說話了
老師的眼神是堅定的。
在運動會上,我在60米和一百米決賽中,都沒有獲獎,我氣呼呼地大喊到:“我再也不參加運動會了!崩蠋熉牭搅俗叩轿疑磉叄粗,那堅定的眼神好像在說:“不要泄氣,努力鍛煉,努力練習,你會成功的”。我慚愧地低下了頭,心想,因為自己平時不努力,所以才沒有好成績,我以后會好好吃飯,好好鍛煉身體,爭取下一下運動會上爭得好成績,不拖班級后腿。
老師的眼睛是贊賞的。
在一次繪畫比賽中,我畫的一副名叫《機器人》的圖畫獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著我好像在鼓勵我說:“你真棒”,我從老師的眼光中看到了信心。
老師的眼睛是嚴厲的,是堅定的,是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。
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