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鳥的作文300字（范例4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鳥的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鳥的作文300字 篇1
啄木鳥先生是一位在森林動(dòng)物診所工作的醫(yī)生。
有一天，一只蝴蝶看東西有點(diǎn)模糊，就去啄木鳥的診所看病。啄木鳥仔細(xì)的看了看蝴蝶的眼睛，對(duì)蝴蝶說:“蝴蝶小姐，你的眼睛里有許多蟲子在爬，我?guī)湍阕某鰜戆�。”啄木鳥開始啄了起來�？墒�，一不小心，啄木鳥把蝴蝶小姐的眼睛給啄壞了。這下可慘了，蝴蝶小姐真的看不見東西了。
烏鴉以前的聲音像百靈鳥一樣清脆、好聽，自從參加了歌唱比賽之后，它每天喊著喉嚨疼。于是，它決定讓啄木鳥醫(yī)生看一下，看到底是怎么回事。啄木鳥看了一下，對(duì)烏鴉說:“烏鴉小姐，你的.喉嚨里有一條蟲子在爬，我?guī)湍惆阉某鰜�。”啄木鳥把尖尖的嘴巴伸進(jìn)烏鴉的嘴巴里，“哇”的一聲，烏鴉叫了起來。原來啄木鳥把烏鴉喉嚨里最重要的聲帶給啄斷了。
過了一個(gè)星期，烏鴉去法庭告狀，正巧碰上了也要去法庭告狀的蝴蝶，它們一起來到了法庭。熊貓法官判決說“啄木鳥醫(yī)生從現(xiàn)在起不能為動(dòng)物治病了只能為大樹治病”
所以現(xiàn)在我們看到啄木鳥只在樹上啄蟲吃。而蝴蝶飛的時(shí)候像個(gè)盲人，小心翼翼的。我們也只能聽到烏鴉在樹上哇哇地叫疼，而再也聽不到它清脆的歌聲了。
鳥的作文300字 篇2
晚上，我躺在床上想著一鳥，它長得又大又美麗，想著想著，突然我來到一個(gè)地方，那個(gè)地方巨大無比，忽然，有一只鳥朝我飛來，這只鳥很大，它的翅膀很大也很好看，身體是彩色的，眼如寶石一樣明亮耀眼，用一種新奇的目光看著我，低著頭不好意思的啄自己脖子，嘴巴很尖，腳是橙色的，很大。它對(duì)我說：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，我驚訝得后退了幾步�！�
它便用那個(gè)尖尖的嘴巴把我甩到它的背上就飛了起來，很快的就到了一個(gè)很大的地方。這有好多鳥，天哪？這里的`鳥居然都和這只會(huì)說話的鳥一樣大，那里的草都高過我，我記得網(wǎng)上說過這些鳥都是藍(lán)喉蜂虎中型鳥，體長是26至28厘米，可它們?yōu)槭裁茨荛L那么大呢？現(xiàn)在的藍(lán)喉虎鳥的體長大約兩米高。
突然有一只很老的藍(lán)喉蜂虎鳥從一個(gè)很大的洞里出來。那只老藍(lán)喉蜂虎鳥說：“這里是我們的家，請(qǐng)大家一起保護(hù)這里！”
然后那只鳥看到我，就朝我這飛來。“請(qǐng)你告訴人類別在破壞環(huán)境，你門人類為了自己的世界更沒好而不為別的種族著想，因?yàn)槟銈內(nèi)祟�，讓大多鳥族走向毀滅！”
“好”
“零……”鬧鐘將我從夢境帶出，原來只是一場夢啊，但我也學(xué)到了很多，是啊人類太自私了，讓我們共同保護(hù)家園，同時(shí)也保護(hù)夢里的地方。
鳥的作文300字 篇3
在大森林中，有一只百靈鳥。從它小時(shí)候起，它就能唱出美妙的歌聲。它慢慢地長大了，越來越美麗動(dòng)人，歌聲也越來越動(dòng)聽了。可是，小百靈鳥卻有一個(gè)小毛病—太驕傲了。從此，再有沒有人和它做好朋友了。它卻更驕傲了。“我太高貴了，誰還敢和我相提并論！”她神氣地說：“我是最最美麗的`小百靈鳥！”
有一年春天，小百靈鳥走到門前一看，啊，真美！春山如妝，滿園春色！它又唱起了優(yōu)美的歌曲來。
突然，小百靈鳥聽到有一陣風(fēng)聲，仔細(xì)一瞧，是大灰狼奔過來了，小百靈鳥飛是來不及了，它被大灰狼捉住了，大灰狼說“我不是來吃你的，是來問問你，你還敢不敢驕傲？如果你敢，你就是我的口中之食了�！薄拔也桓遥�(qǐng)你快放了我吧！”小百靈鳥央求著說。大灰狼看到它乞求的樣子，就把它放了。原來，是動(dòng)物們請(qǐng)大灰狼來說服百靈鳥不要再驕傲的。
從此以后，小百靈鳥不驕傲了，它有了許多的朋友，生活得越來越開心了！
鳥的作文300字 篇4
今天下午第一節(jié)課，翟老師拿來一個(gè)小鳥籠。我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥籠。好想知道這個(gè)鳥籠里裝的是什么鳥？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15厘米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的.顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥是金黃色的，它的頭不停地?cái)[動(dòng)著，因?yàn)樗鼘?duì)這里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會(huì)跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢！
這只行動(dòng)敏捷的玉鳥頭圓溜溜的，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥告別了，我很舍不得。期盼著還能再見到它！
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