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歌唱作文300字【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的歌唱作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌唱作文300字 篇1
森林里的小溪邊有一個名叫“豆豆”的小青蛙，聽，它在干什么？原來是在唱歌，大家可別小看了這只小青蛙，它在森林可是出了名的歌唱家，好多動物都是它的“粉絲”呢！小青蛙豆豆一年四季都在唱歌。
舂天到來了，豆豆唱起了“四季交響曲”。它的歌聲喚醒了冬眠的.動物朋友們，美妙的歌聲讓樹木發(fā)了嫩芽，草兒、花朵都把小小的身子挺得直直的。豆豆的好朋友叫著它一起去森林里玩，可豆豆拒絕了，它說：“我要唱歌�！�
舂天過去了迎來了炎熱的夏天，豆豆依然堅持唱歌。朋友們看著這酷暑想到了豆豆，它們抱來一個西瓜說；“豆豆，一起吃西瓜解解渴�！倍苟拐f；“我要唱歌，謝謝你們�！�
秋天到了，豆豆默默堅持把“四季交響曲”唱完。朋友們跟豆豆說；“豆豆，我們一起出個遠(yuǎn)門，去人類的稻田看看，那里可好玩了。”豆豆依然拒絕了，它說：“我還要堅守崗位呢！”
冬天來臨了，豆豆唱完了“四季交響曲”開始進(jìn)入漫長冬眠了。
第二年的夏天，豆豆舉行了演唱會，來聽演唱的人還真不少呢，你擠我，我擠你，個個動物們都想爭個好座位。豆豆開始演唱了，動物們從打鬧中一瞬間變的安靜了，小鳥·知了·小溪都為豆豆伴奏，整個森林里大家都陶醉在歌聲里。
歌唱作文300字 篇2
我們的兒童節(jié)活動班班有歌聲就快要輪到我們了，我心急如焚，一會兒說我忘歌詞了，一會兒說我要上廁所。就像只被火烤了的猴子在急急忙忙的找水。別說我，我們班好多人都亂了。有的`在瘋狂的喝水，說唱的時候口渴了怎么辦，有的在裝鬼臉逗我們笑，說讓我們平靜一下，還有的在大聲的狂吼著，說我不唱了，肯定不能拿第一……
突然，唐老師領(lǐng)著我們上場。我一想到上臺的那種恐懼感，我嚇得腿直抖，差點(diǎn)兒一屁股坐在地上。老師在籃球館把我們的位置調(diào)了一下，就立即上臺了。我的位置對我很不利：第二排第一個。也就是說，我是這排最重要的一個，要是我唱不好，第二排肯定會混亂。開始唱了，我們唱的是馬蘭謠，我才唱了幾句聲音就明顯發(fā)抖：“青山…一排……”突然，我想起，我關(guān)系到整體的歌聲，我不能毀了自己還毀別人！一瞬間，我所有恐懼化為力量，幫我渡過了這次難關(guān)。
最后，我們只得了最佳組織獎。我想這就是我出眾的地方吧：在面對害怕時，只要想起團(tuán)體，就能化險為夷。
歌唱作文300字 篇3
池塘里，有一片綠色的大荷葉，大荷葉上，蹲著一只小青蛙。
小青蛙眼睛鼓鼓的，肚皮雪白雪白的，他的嘴巴可真大。
一天，小雨沙沙下，小青蛙高興地唱起歌：“呱呱，呱呱！”。
“是誰在唱歌呀？”一條小魚游過來。
他抬頭問：“喜鵲姐姐，是你在唱歌嗎？”
“不是，不是，我愛唱喳喳歌！”樹上的小喜鵲回答。
“小鴨弟弟，是你在唱歌嗎？”
“不是，不是，我愛唱嘎嘎歌！”水上的'小鴨說。
“呱呱，呱呱，”大荷葉上又傳來一陣歌聲，小魚兒跳出水面，終于看清啦，原來是小青蛙在唱歌呀！
“小青蛙，你唱得真棒，你是水上的歌唱家！”小魚兒夸獎他。
“呱呱，呱呱！”聽，小青蛙唱得聲音更大了，他心里樂開了花。
歌唱作文300字 篇4
今天，森林里要舉辦唱歌比賽了，歌聲甜美的小黃鶯也要參加。清晨，天剛蒙蒙亮，東方吐白的時候，勤奮的小黃鶯就起床練嗓子了。
小黃鶯悅耳動聽的歌聲驚醒了睡夢中的小鹿和小松鼠，它們倆睜開了迷迷糊糊的雙眼。小鹿說：“大清早的'誰在唱歌，煩死了，我還要睡覺呢！”小松鼠說：“你仔細(xì)聽聽，唱得多動聽呀！肯定是聲音 甜美的小黃鶯�！毙⌒÷拐f：“算了，別說了，咱們還是美美地睡大覺吧！”小松鼠想了想說：“別睡了，好像今天要舉行唱歌比賽，咱們?nèi)ソo它加油吧！”
小鹿和小松鼠找到小黃鶯對它說：“我們相信你，你是最棒的！”小黃鶯聽了很感動，對它們說：“謝謝你們的鼓勵！這些天來我勤學(xué)苦練，堅持不懈，每天東方欲曉的時候就起來練歌，為的就是今天 的比賽。我一定全力以赴，爭取比出好成績。”比賽結(jié)束了，小黃鶯獲得了一等獎，他們?nèi)齻�高興地?fù)肀г谝黄�，載歌載舞起來。
歌唱作文300字 篇5
“淅淅瀝瀝。淅淅瀝瀝……“這聲音多么熟悉，究竟是什么？原來是雨在歌唱。
春雨似牛毛，似短線的珠子。一陣春雨過后，土地里鉆出許多嫩芽，竹林里長出了棵棵竹筍。春雨的到來，滋潤了新生命，春雨象征著生命，也是新生命的開始。
夏雨像孩子的'臉龐，說變就變。剛才還是陽光明媚，萬里無云。突然一陣烏云密布，就下起了傾盆大雨，”嘩啦啦，嘩啦啦……“來得太突然，讓人手無寸鐵，措手不及。
秋雨一場比一場寒，俗話說”十場秋雨要穿棉“。秋雨把翠葉帶走了，人們覺得悲慘和凄涼。但它給我們留下了豐收的果園和火紅的楓葉。
冬雨隨北風(fēng)的呼嘯而至，雨中帶冰帶雪。走在路上，滿地的冰雪。雨落在身上就有一陣涼嗖嗖的感覺。冬雨給我們帶來了新一年的喜悅，新一年的希望。
雨，真是大自然的歌唱家��！有時間多欣賞欣賞雨。
歌唱作文300字 篇6
一有空閑的時間，我就喜歡在樓下的小公園里，聆聽小溪的歌唱。
鳥兒唱著“嘰嘰喳喳”的歌，歡快，響亮，讓人聽得如癡如醉。而小溪，卻是在“錚錚琮琮”，如同在彈奏古老的七弦琴。雖然它們都是天籟，但我卻覺得應(yīng)是小溪更勝一籌。
那琴聲，沒有鼓的奔放，沒有鑼的宏亮，卻自成一派，順?biāo)臅r而變。
春天，溪水彈奏的音樂是剛破冰帶著一絲清冷的；夏天，綠蔭下漲了水的小溪唱出的歌自然有了一些激昂；到了秋天，樹面飄落水面帶來了一片深沉；最有意思的`是冬天，水瘦山寒，那聲音反而有了一絲剛烈。雖然世上沒有四時不凋之花，我卻在小溪邊聽到了四時不同之韻。
有時我就想，可惜這小溪是在城市里，如果是在山間，應(yīng)該是更活力吧。沒有人為的拘束，沒有雕飾，在石頭縫里，在長滿青苔的卵石間，自由自在地流淌。當(dāng)然，那聲音可能沒有樓下這小溪規(guī)整，旋律鮮明，但是，我想我應(yīng)該更喜歡那種“短笛無腔信口吹”的自然吧！
歌唱作文300字 篇7
你們聽過雨歌唱嗎?我想大家一定不知道吧?
我的家鄉(xiāng)在長沙，許多景物都告訴了人們春雨在怎樣唱歌，唱什么歌。
岳麓山告訴我說：“春雨唱的小溪之歌，多么好聽!聽到了嘩啦啦——嘩啦啦……春雨是滴在葉子上產(chǎn)生的水之歌�！�
湘江告訴我說：“春雨是落在我旁邊的石板上產(chǎn)生的各種各樣的音符，聽到那聲音我就跳起舞來。那種聲音叮叮�！６６！瓌勇牁O了!”
土地告訴我說：“雨唱的歌真好聽，想起那直滴在瓦片上的聲音真讓我懷念哪!”
我知道，春雨來到了我的家鄉(xiāng)，和大地上的山川河流奏響了一曲曲悠揚(yáng)的`名曲，宣告了她的到來。
想起春雨，我吟起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
春雨在校園歌唱，風(fēng)是她的舞伴，烏云是她的觀眾，霧是她的裙子，閃電只要放出十萬伏特或電閃雷鳴就可以做燈。
春雨，我們已經(jīng)聽到你在歌唱了!春雨，我是多么喜歡你的演唱會呀!
歌唱作文300字 篇8
這周五，天氣特別得熱，太陽像個大火球似得烤著大地，我們學(xué)校進(jìn)行了“酷兒杯進(jìn)校園”歌唱比賽。24個班級的同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，選手們個個信心百倍地等待上臺表演。
不了一會兒，四位小主持人帶著燦爛的微笑來到舞臺中間宣布比賽開始。第一個上場的是個女孩子，看她滿懷信心地走上舞臺，優(yōu)美的音樂響起，她就跟著音樂的節(jié)奏邊歌邊舞。頓時，她那美妙的歌聲似乎震住了萬物，臺下沒有一個說話，沒有一個人玩耍，都在靜靜地聆聽著。看呵，云兒停止了飄動，鳥兒不再歌唱了，好像都在欣賞著�？此p歌曼舞，越跳越起勁。風(fēng)兒輕輕地吹拂著她的頭發(fā)，更是美麗。最后一個婉轉(zhuǎn)的.高音，結(jié)束了。臺下響起了一片震耳欲聾的掌聲。我不禁贊嘆，��！真不錯，她一定經(jīng)過長時間刻苦訓(xùn)練才表演得如此出色。真是臺一分鐘，臺下十年功啊！
接下來上臺參賽的選手個個精神振奮，各有千秋，有的歌聲悅耳動聽，似百靈鳥在歌唱；有的舞姿優(yōu)美，好比孔雀翩翩起舞；有的載歌載舞，輕松自如，音色甜美……高潮一個接著一個，我們都被深深地吸引住了……
時間過得飛快，比賽就結(jié)束了，可那悠揚(yáng)的歌聲，美麗的舞姿，深深地我們腦海里……
歌唱作文300字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，金秋十月，學(xué)校為我們舉行了“班級采風(fēng)大賽”。
早在上個星期，大家就接到了比賽的消息，整個年級都投入到了緊張的訓(xùn)練中，包老師抓緊點(diǎn)滴時間帶著大家開始彩排。
星期一下午，讓我們期盼已久的比賽到來了。我們班是第二場第一個，第一場快結(jié)束了，包老師開始說比賽的注意事項(xiàng)。我認(rèn)真聆聽，生怕聽漏一個字，我邊聽邊想：大家努力了一星期，一定要記住動作，不能拖大家的后腿！
終于輪到我們上場了，我手背在后面，面帶微笑的上場了。隨著悅耳的音樂響起，前面伴舞的同學(xué)們跳了起來，她們的舞姿優(yōu)美極了，讓人忍不住多看幾眼。我很想看著她們跳，但我知道，我一旦看的話，動作就會跟不上。于是，我努力的克制著自己。我要為班級爭光，一定不能看，我盡量做得和旁邊同學(xué)動作做得一致。漸漸的`，我自信了起來，揚(yáng)起了笑臉，放聲歌唱，讓自己的聲音放到最大，不再做害羞的“含羞草”，而做積極展示自己的“紅玫瑰”。我看著包老師的手勢，和大家一起晃動著身體，唱著歡快的歌曲。
兩首歌曲唱完了，我松了口氣，動作沒有出差錯。這次比賽讓我學(xué)到了許多，我懂得了團(tuán)結(jié)合作共同努力才能取得勝利。
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