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圓的作文300字實用【9篇】
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的圓的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圓的作文300字 篇1
明天就是冬至了，按照我們寧海人的風俗在這一天都要吃湯圓，吃了湯圓后我們就長了一歲了。為了慶祝這個有意義的節(jié)日，我們決定自己親手做湯圓，我說這才有愛的味道。
媽媽買好了材料，我們就開始做起來。我把糯米粉全倒在鍋里，再小心翼翼地倒入溫水。只見媽媽一會兒往左邊揉揉一會兒往右邊揉揉，讓我也看得心癢癢的，于是我也跟著揉了起來。開始的時候我總覺得使不上勁，但我還是繼續(xù)認真地揉了起來。嘿，還真神了，剛才還是一團團的米粉現(xiàn)在一點點地被和成一個白色的大面團。那面團雪白雪白的真好看！
接下來我們就正式開始做起湯圓來。媽媽用手掰下一小塊兒，把它搓成了長條，分成了均勻的一段段，鋪在桌子上。我把一小段放在手掌上，把它壓扁，把餡放在里面，迫不及待地用手搓了起來。瞧，小面團在我的.手掌上滾來滾去，像一個調(diào)皮的孩子，真有趣！我把它搓成了一個圓溜溜的湯圓。就這樣，我們一家人搓了很多很多的湯圓。
明天就可以吃到自己親手做的湯圓啦！
圓的作文300字 篇2
相信燕子這個聰明伶俐又可愛的動物，大家應該是耳熟能詳，都是非常的熟悉吧！因為只要萬物復蘇，春回大地，小燕子們就會成群結(jié)隊地飛回北方來做窩，那時候，小燕子在我們的家鄉(xiāng)——北方的江蘇，簡直就是隨處可見。哪里都少不了它們活潑可愛的身影，無論是在天空中，還是在漆黑的電線桿上，都可以見到它們的身影……
有些人可能會奇怪，它們?yōu)槭裁从袝r候會從自己建造的窩里面，嘴巴銜出來一個個乳白色的.“圓球”�。克鼈兌际菆A溜溜的，可是這個生物在鳥窩里面出現(xiàn)，那可就是不太正常了，顯得十分的奇怪。難道這是它們的食物？！可是鳥兒不都是吃一些谷物、蟲子什么的嗎，怎么吃起“圓球”來了？你們一定是百思不得其解吧！就讓我來告訴你們吧！這其實啊，就是鳥兒排泄出來的糞便呢！它們每天都會規(guī)定一個時間，專門來清除這些“圓球”，來清潔它們的窩呢！瞧瞧，它們是多么的細心�。�
怎么樣？現(xiàn)在知道那白色“圓球”到底是什么了吧！
圓的作文300字 篇3
這個中秋節(jié)，我們到奶奶家吃飯，團圓�？墒�，今天媽媽要上班，所以晚上就不能來了。烏云密布，那些調(diào)皮的云好像也像我們發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”，都把那明亮的月兒給遮住了，這個中秋節(jié)過地可真不愉快。
我吃完飯，望著那空曠而寧靜的天空，心里想：如果我媽媽不能回家過中秋，那么，天天為我們服務(wù)的人也不能回家過中秋了，如果他們都停止了工作，那世界會變成什么樣子呢？交警叔叔是指揮交通的，如果沒有交警，就很容易發(fā)生交通事故，這些人都不能回家團圓了；解放軍戰(zhàn)士天天保衛(wèi)祖國的邊疆，如果那些解放軍戰(zhàn)士都回家團圓去了，我們的祖國就很有可能會被外國敵軍給入侵；就連馬路天使——清潔工都不能離開自己的崗位，如果清潔工離開崗位，回家去了，那么這三天就會堆積無數(shù)盆垃圾，還會污染空氣；如果消防員也回家去了，發(fā)生森林大火怎么辦？發(fā)生火災怎么辦？這些來勢洶洶的.大火，用不了一天，就能把我們美麗的家園變成廢墟……
那些工人、醫(yī)生、解放軍、警察、消防員……我真想對你們說：“你們真是個舍小家，愛大家的人，我要學習你們身上的精神，以后為祖國做出貢獻。
這個中秋節(jié)雖然沒有月亮，沒有團圓，但我還是很高興的，因為我明白了舍小家，為大家的道理。
圓的作文300字 篇4
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我跟到無比的憤怒和難過。
圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。但是，在1860年，圓明園被英國法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜。現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的.歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶��！圓明園擁有的是文化，不是給貪婪的侵略者的毀滅！
這篇課文使我想起了前些年香港的拍賣會。在拍賣會上，不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭和虎頭。中國有關(guān)方面花費了數(shù)千萬元的高價，從拍賣會市場上買回了這三件國寶。這本來就是文明中國人的東西，我們就應該拿回來，可現(xiàn)在卻要用昂貴的代價才買回來，侵略者的貪婪和野蠻已經(jīng)超出了意料，拿去盜賣！這就是給中國人的恥辱！
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我就想起侵略者的貪婪、野蠻和霸道的行為，我感到無比的生氣、難過和惋惜。
圓的作文300字 篇5
等啊等啊，年到了，這可是我最開心的日子了。
大年三十的下午，爺爺、爸爸一起忙著貼春聯(lián)，我跟在他們后面幫忙遞東西，也忙得不亦樂乎。我家大門貼的對聯(lián)是這樣的：年年大發(fā)，歲歲有余。家里每扇門上都貼著出門見喜，二十多個福字瞬間就把我們家變成了福地，窗戶也貼上漂亮的窗花，哈哈，過年我穿上新衣服，我家門窗也穿上新衣服啦！看，家里被火紅的對聯(lián)、門貼、窗花點綴得喜氣洋洋。
而媽媽和奶奶一直在廚房忙著，當屋里充溢著暖暖的香味時，20xx年的年夜飯隆重出鍋了，滿滿的一大桌子菜我數(shù)都數(shù)不過來。桌邊擺放著放著酒杯，桌子的.中心位置擺了兩瓶飲料，我們?nèi)覛g聚一堂，舉杯相互祝福。
晚飯過后，我們?nèi)易谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會，看了一會兒，奶奶和媽媽就去包餃子了。當主持人和現(xiàn)場觀眾一起倒數(shù)5、4、3、2、1、后，，新的一年在隆隆的鞭炮聲來到了。爸爸帶著我到樓下放煙花迎接新年。煙花呼嘯著沖上填空，綻放出絢麗多彩花瓣，花瓣飄落，在空中劃出一道道五顏六色的光芒，真是美麗極了！
圓的作文300字 篇6
今天老師給我們請來了一位神秘的嘉賓——-桂圓。我想作文課用什么桂圓��！可能又出什么新花樣了吧。老師說今天就讓我們來觀察桂圓吧！
“搖一搖”聲音猶如一區(qū)此起彼伏的交響樂。摸一摸非常粗糙，圓圓的，體形不大。聞了聞，聞完之后，我抓抓后腦勺想為什么是一股酒精味呢？怎么也想不到。拿出來一看，它有一身棕色的外衣，像一顆顆珍珠。桂圓的`殼感覺還是挺硬的，中心還有一個小小的洞，外表上一條條層次不齊的條紋，宛如一層蛇皮，顯得特別霸氣。
現(xiàn)在讓我們走進桂圓的內(nèi)部去看看吧。內(nèi)部的殼完全變了個樣，變得光滑起來，最為重要的是里面的果肉是最令人贊不絕口的。聞起來一股香味撲鼻而來，別說吃就是氣味就已經(jīng)讓我口水直流三千尺了。沒有什么能阻擋我吞沒這個桂圓了，真是香甜可口，讓人流連忘返��！
這么美味的桂圓我真想帶一顆回去給辛苦的爸爸媽媽嘗嘗！
圓的作文300字 篇7
待進和學困已經(jīng)拋到九霄云外，精英是我努力的目標，我已經(jīng)到達優(yōu)秀的終點，精英的起點，只要稍加努力，就一定會取得成功。
在整個六年級的學習過程中，我要月月上紅榜，每次考試時，不論是在班級還是年級，都要發(fā)揮出自己的超長水平，不可以力所能及，而是全力以赴，在小升初的'考試中，考上英華初中的實驗班，給父母和老師一個交代，也給自己一個交代，不能讓六年的時光白白浪費。
要想完成自己的目標，就必須要有行動。上課時認真聽講，哪里有不懂的地方下課問老師和同學，雖然只是多，但是要一步一個腳印，只要學過，就牢牢的記在腦子里，資料袋上的重點，每天背幾項內(nèi)容，日子久了，就要滾瓜流利的背過，總之，老師留的作業(yè)要認真完成，除了這些，還要多被一些知識，下課有時間就要學習。
世上無難事，只要肯登攀。
圓的作文300字 篇8
“明月幾時有，把酒問青天……”熟悉動聽的歌曲再度于團圓佳節(jié)中撩于耳畔。平日喧鬧的街頭今天仿佛多彌漫了幾分甜蜜的氣息，人們嘴角邊都捎帶幾絲愉悅之意。烈炎夏日底下，盼望團圓的人們伴隨著急促的步伐徊旋于街頭的兩旁，他們臉上都有相同的東西——難以掩蓋的喜悅。這個瞬息的太陽光束不是令人煩躁的，而是窩心溫暖的。
余暉終于告別了人們焦急的臉龐，換上了一輪明月。夜的腳步也逐漸接近。在團圓的餐桌上，家人臉上常浮現(xiàn)的微笑已足以令我沉浸于幸福的暖流當中。這種感覺是如癡如醉般的美好，陶醉于其中的'我猶如 泥足深陷，不能自拔，哪怕那只是家人們渺微的輕聲笑語。駐守于餐桌邊緣的每一員宛如圓月的一分子，缺一不可。聽著奶奶訴說那一個個過往佳節(jié)里的趣事，不知不覺間，夜幕降臨，皓月當空，月色溶溶，繁星綴閃。又是一年月圓時，星光映襯著每家每戶的星星之火顯得依舊燦爛，我追隨著十五的月光，漫步于團圓之夜。和家人一起附和著月餅和芋頭獨特的濃香甜意徘徊于月神的歸途，仔細地聆聽著銀色月光下溫馨別樣的聲音期待著下一個團圓之夜的到來……
圓的作文300字 篇9
聽了張震球老師的優(yōu)質(zhì)課和報告，讓我學到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距
與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。
張震球老師的這節(jié)課講的是《圓的認識》。從用一根線繞一圈的軌跡入手，引導學生如何畫圖（介紹圓規(guī)及用法），再到學生嘗試畫圓。其中張老師通過自己在黑板上畫圓，跟兩位同學比畫圓誰快，誰畫的
好看這個環(huán)節(jié)，自然理解利用圓規(guī)作圖的方法、方便之處。
張老師在這節(jié)課上用繩子拴著粉筆讓學生畫圓，還用了一個皮筋拴著粉筆，讓學生畫圓。在畫的時候，用皮筋畫的同學圓畫的不圓，張老師讓學生說原因，學生得出皮筋有彈性，半徑會變化。 應該用繩子拴著粉筆，因為半徑是一樣的。
張老師還通過半徑，讓學生自己引出直徑的概念，從而得出直徑是無數(shù)的`。
張老師在課堂上通過啟發(fā)和學生做實驗來體驗，加強對圓的認識，學生在課堂上是在研究數(shù)學，體驗數(shù)學，所以學生的學習興趣就很濃。今后自己在課堂上也要讓學生多活動，多體驗，而不能只重視學生記住知識。
在課堂上，張老師語言幽默風趣，學生聽得津津有味，課堂效果很好。自己的語言還有些生硬，還需要用吸引力的語言。
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