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風(fēng)波作文300字4篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)波作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)波作文300字 篇1
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們風(fēng)馳電掣地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)可熱鬧了！有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打籃球，還有的拔河……小明也加入了足球的行列中，只見他一個(gè)“回旋踢”，�。∏蜻M(jìn)了，隊(duì)員們歡呼雀躍起來……
中場(chǎng)休息時(shí)間到了，小明站在球場(chǎng)邊上，他氣喘吁吁，臉上豆大的汗水像斷了線的珠子一樣往下滴，汗水都快把他的眼睛蒙住了。他手一掏書包，呀！忘帶紙巾了。正在焦急時(shí)，胸前紅領(lǐng)巾正在迎風(fēng)飄揚(yáng)呢！小明二話不說，解下紅領(lǐng)巾，就想往頭上擦。紅領(lǐng)巾被揉成一團(tuán)，似乎可憐巴巴地說：“小主人，我是紅領(lǐng)巾，可不是毛巾��！”這時(shí)，小紅看見了，箭一般速度沖了過來，搶過紅領(lǐng)巾，生氣地對(duì)他說：“小明，紅領(lǐng)巾不能拿來擦汗的'�！毙∶麟p手叉腰，神氣地說：“哼，這是我的紅領(lǐng)巾，憑什么要你管�！毙〖t一邊拿出紙巾給小明擦汗，一邊說：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，也是革命先烈用鮮血換來的，我們少先隊(duì)員要愛護(hù)它�！毙∶鞅恍〖t感動(dòng)了，慚愧地說：“我錯(cuò)了，對(duì)不起，我不該用紅領(lǐng)巾擦汗�！苯又鸭t領(lǐng)巾莊重地系在了脖子上。
紅領(lǐng)巾又回到胸前飄揚(yáng)，大家都甜絲絲地笑了。
風(fēng)波作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的寶貝，如：一顆彈珠.一張卡片……但是小鞏卻有自己獨(dú)特的寶貝—————
下午陳老師拉著小鞏進(jìn)了教室，問：“你怎么的，背著包？“一邊說一邊把小鞏轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象是攝影師一樣給模特?cái)[姿勢(shì)，小鞏一手摸身上的包一手指著自己的`座位吱吱嗚嗚的說：“那…這里…”老師拿下小鞏身上的包，一邊看一邊說：“你先回去！”小鞏依依不舍的回到座位上。
陳老師問：“小鞏，你這包多少錢？”小鞏一邊說一邊打手勢(shì)說：“69元。”陳老師把書包左看右看，背在身上，大家笑彎了腰，陳老師笑著說：“酷吧！”大家笑得更厲害了。小鞏也在那苦笑。
陳老師又問：“小鞏被在身上像什么？”“像烏龜！”“像農(nóng)夫背的籮筐！”“像那只背著獎(jiǎng)杯的蝸牛！”“可以用什么成語(yǔ)表示？”陳老師問�！安粋惒活悾�！”我回答到�！澳銥槭裁幢持俊辈恢l(shuí)說了一句：“他去廁所也背！”大家又哄笑起來。小鞏站起來為自己辯護(hù)：“我…..”當(dāng)他啞口無言時(shí)又打起了手勢(shì)。
這就是小鞏獨(dú)一無二的寶貝————那只時(shí)髦的包包~~~~
……
風(fēng)波作文300字 篇3
在星期一的下午，好多學(xué)生和下班的人都急急忙忙上了公交車，這時(shí)人特別多，車上挨挨擠擠的。
車正在快速地行駛，突然一個(gè)急剎車，一個(gè)小孩子學(xué)生不小心撞了一個(gè)大哥哥。大哥哥憤怒地對(duì)小學(xué)生說：“小鬼給我走開，小心我的拳頭對(duì)你不客氣�！毙W(xué)生也不甘示弱說：“我又不是故意的，你憑什么打我！”大哥哥聽了說：“可惡，你這個(gè)小鬼，別怪我對(duì)你不客氣�！毙W(xué)生吐了吐舌頭，這讓大哥哥更加生氣，跟小學(xué)生吵得更加厲害了。“小兔崽子，你……”
這時(shí)車上的'人都注意到了兩個(gè)學(xué)生，有一些人說：“吵死了，就不能安靜點(diǎn)。”有一些人說：“這個(gè)大孩子太不講理了�！边�有一些人說：“現(xiàn)在學(xué)生太浮躁了！”就在這混亂的場(chǎng)景中，有一位叔叔對(duì)大孩子說：“你既然比他大，就不應(yīng)該用暴力�！彪S后他又和小學(xué)生說：“你也不能不禮貌，應(yīng)該尊重他人，現(xiàn)在你們互相道歉。”兩個(gè)人互相道歉后，把這些事情拋到了九霄云外。
這件事我懂得了，如果兩個(gè)人發(fā)生了矛盾，不要?jiǎng)邮�，先查清楚原因，否則小問題會(huì)變成大問題。
風(fēng)波作文300字 篇4
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著大地，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。教室里，同學(xué)們昏昏欲睡。
老師大步流星地走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，滿臉驚訝：“我的天呀，同學(xué)們的`臉上怎么有蟲��？”
同學(xué)們一聽都大驚失色，只見劉一民邊用手在臉上東摸摸西摸摸，邊說：“哪有��？不會(huì)進(jìn)了我的耳朵吧”接著他的眼淚就掉出來了。一下子，教室里沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)使勁找蟲子。連平時(shí)最大膽的王濤也嚇得臉上蒼白，豪豬似地尖叫。
老師看著我們這幅狼狽樣子，邊笑邊說：“沒有發(fā)現(xiàn)，你們臉上有條蟲，叫瞌睡蟲嗎？”
聽了老師的話，我大吸了一口氣：原來老師是在逗我們呀。
老師用手在臉上抹來抹去：“同學(xué)們，跟我一起把瞌睡蟲趕走吧！”
瞧，高揚(yáng)的手在臉上摸來摸去，像個(gè)老婆婆在敷面膜；還有金強(qiáng)，只見他用手在臉上打耳光，白白的臉蛋被打成了紅蘋果；有的同學(xué)哈哈大笑，笑得趴在了地上。
隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小松樹一樣端坐在凳子上，全神貫注地聽老師講課。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鳖x，暫走開，晚上再回來。
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