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伙伴的作文300字

時(shí)間:2024-02-23 07:56:10 作文 我要投稿
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【精華】伙伴的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的伙伴的作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精華】伙伴的作文300字

伙伴的作文300字 篇1

  朋友是一縷金色的陽(yáng)光,照亮你的整個(gè)世界;朋友是一陣溫暖的春風(fēng),拂去你滿身的疲憊;我的小伙伴——楊霄琳,便是那陽(yáng)光,那春風(fēng),陪我一起成長(zhǎng)。

  楊霄琳有一雙像月牙般的眉毛,眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,嘴巴是櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)。她是個(gè)樂(lè)于助人的人。

  星期六的下午,爸爸媽媽叫我和楊霄琳一起坐公交車(chē)去信陽(yáng)市玩,我和楊霄琳剛上車(chē),就看見(jiàn)車(chē)上有兩個(gè)空位。我趕快跑上去坐著,沒(méi)過(guò)多久,我看見(jiàn)一位抱著嬰兒的阿姨走上車(chē)來(lái)。這時(shí),車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,阿姨?hào)|張西望的'找座位,我心里有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說(shuō):“讓!币粋(gè)說(shuō):“不讓!比绻屃,別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭,但是如果不讓阿姨會(huì)不會(huì)和孩子一起摔倒。這時(shí),楊霄琳毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō):“阿姨,您坐我這里吧!卑⒁绦χf(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽衣(tīng)了很慚愧。

  這就是我的好朋友楊霄琳,我們要做一輩子的好朋友。

伙伴的作文300字 篇2

  俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。

  有次,我有道題不會(huì)做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的.告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)!蔽覐哪菚r(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。

  同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。

  不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn),每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。

伙伴的作文300字 篇3

  對(duì)手總讓人覺(jué)得非常可恨,不過(guò)我并沒(méi)有那種心理,反而覺(jué)得應(yīng)該去感恩對(duì)手。有時(shí)在失敗或成功的時(shí)候,對(duì)扊同時(shí)也會(huì)讓你受益匪淺,讓你從中得到許多知識(shí)。有時(shí)也需要去感恩對(duì)手。

  記得那還是一年前的事了,在一個(gè)炎熱的夏天,我們班要和六班舉行拔河比賽。“叮鈴鈴—”下課鈴響了,也就意味著戁們的比賽要開(kāi)始了。不一會(huì)兒兩個(gè)班都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒并且胄勢(shì)待發(fā)了。一聲哨響,兩個(gè)班同時(shí)發(fā)力,開(kāi)始幾乎不相上下,突然我們班有一個(gè)同學(xué)手松了一點(diǎn),繩子立即就往六班哪里跑?許多,就在這時(shí),立即有許多同學(xué)開(kāi)姃回過(guò)頭去責(zé)怪那位同學(xué)“怎么回事啊,你松什么手啊,不知道這是緊急關(guān)頭啊,真是的,哼?!不理你了!”,“一點(diǎn)都不為班級(jí)著想。 薄ぁぁぁぁぁの覀儼嘁灿型瑢W(xué)不顧此事仍在用力的拉著,可繩子就是?聽(tīng)指揮,?個(gè)勁的往六班那里跑,好像六班那里有一根棒棒糖,促使繩子一直往他們那里跑。趁此時(shí)機(jī),六班齊心協(xié)力一起用力。就這樣我們班輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  賽后我們探討了輸?shù)舯荣惖脑,原?lái)是因?yàn)槲覀兊男牟粔螨R,在后來(lái)的`日子里,我們?nèi)喽荚谂Ω牡暨@個(gè)缺點(diǎn),我相信,只要努力就沒(méi)有什么完不成的事!

伙伴的作文300字 篇4

  深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng),下面有一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓里有這么一個(gè)班,教室里坐著一群天真、活潑可愛(ài)的學(xué)生,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。其間有一名十二歲的少年,項(xiàng)帶玉佩,手捏一支水筆,正在認(rèn)真做著筆記。

  這少年便是黃迅。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的`時(shí)候,是在上學(xué)前班,離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時(shí),他還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子,上課時(shí)經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作,不聽(tīng)老師講課,還欺負(fù)比他小的朋友,所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行,他還被老師點(diǎn)名、罰站,可他還不知羞恥,繼續(xù)興風(fēng)作浪。老師們一見(jiàn)到他都紛紛搖頭,其他家長(zhǎng)對(duì)他的意見(jiàn)很大,他瀕臨被停課的險(xiǎn)境?墒堑缴弦荒昙(jí)的時(shí)候,他像脫胎換骨一樣,全身心的投入到學(xué)習(xí)上。老師一見(jiàn)到他都是豎起大拇指,大家都非常樂(lè)意和他交朋友,到二年級(jí)時(shí)他還連續(xù)榮獲市三好學(xué)生,每個(gè)學(xué)期都是班上的前五名。就算這樣,他還是認(rèn)真學(xué)習(xí),從不驕傲。有問(wèn)題不懂時(shí),他總是打破沙鍋問(wèn)到底。有一次,他有道數(shù)學(xué)題不懂,就先去問(wèn)同學(xué),同學(xué)不懂,就再去問(wèn)老師……直到他弄懂為止。他除了愛(ài)學(xué)習(xí)之外,還樂(lè)于助人。有一次,他的同桌沒(méi)有帶筆,他就毫不猶豫的借給了他。

  這就是我的小伙伴黃迅。

伙伴的作文300字 篇5

  “嘰嘰,嘰嘰,嘰嘰……”是誰(shuí)的那副嗓子在我的耳旁歌唱?“卟卟,卟卟,卟卟……”是誰(shuí)的身影在我面前飛舞?“嘖嘖,嘖嘖,嘖嘖……”是誰(shuí)的小嘴在指甲上狂啄?仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),認(rèn)真瞧一瞧,伸手摸一摸,原來(lái)是我的小伙伴——白頭翁。

  它外表頂好看。瞧,它一身光滑灰白的羽毛是那么柔順;一雙小眼睛時(shí)而眨時(shí)而閉,一眨一眨,閃閃亮亮的,充滿了靈氣;一張小嘴頂喜歡啄我的指甲。

  別看它的個(gè)頭小,膽子卻特別大。每當(dāng)我看書(shū)時(shí),它“撲撲”飛到我的肩膀上,一邊看書(shū)一邊看著我,似乎在問(wèn)我:“你在干什么?”我伸手摸它時(shí),它便放肆起來(lái)。在我書(shū)本上跳來(lái)跳去,弄得我眼花繚亂。它有時(shí)看得入迷了,就對(duì)著書(shū)本上的`人物啄來(lái)啄去,幾乎把書(shū)鉆出幾個(gè)小眼睛。

  它雖然頑皮搗蛋,但是喝茶時(shí)挺紳士的。有一次,我往小杯子倒了一些茶,再往茶里加一小塊方糖。它看到了,也從糖杯里叼一塊小糖,加進(jìn)茶杯里,還用小嘴啄著勺子,似乎也要用勺子攪拌。然后,它又用小嘴伸進(jìn)杯子試探,好像要試試茶燙不燙,最后才合上翅膀,小口小口的喝,還咂咂嘴!我在一旁看著它的滑稽勁兒,禁不住哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我家的白頭翁,它頑皮可愛(ài),為我們家?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

伙伴的作文300字 篇6

  今天,我要向大家介紹一位我的好伙伴,你們知道是誰(shuí)嗎?是楊婧妤?是章瓊文?還是翁馨?不!不!都錯(cuò)了!他是我的外公。

  外公可慈祥了!他細(xì)細(xì)的皺紋和滿臉的胡子交錯(cuò)在一起,最引人注目的是那雙星星般愛(ài)笑的眼睛,看起來(lái)格外平易近人。

  每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),外公就是我最好的伙伴!俺缘案狻、跳棋、過(guò)家家,樣樣陪我玩。還記得們我玩“當(dāng)老師”游戲時(shí),外公會(huì)把背挺得直直,手放得平平,愛(ài)笑的眼睛瞪得大大,就像我們班最優(yōu)秀的陳牧一樣認(rèn)真。外公會(huì)積極回答“老師”提出的問(wèn)題;會(huì)認(rèn)真朗讀“老師”講解的段落;也會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)“老師”分析的.課文……那時(shí),外公仿佛回到了充滿歡聲笑語(yǔ)的童年。

  而我們下“吃蛋糕”棋時(shí),外公會(huì)彎著腰,眼睛好像會(huì)走路般目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手。一步,一步,直到我的手停下,外公才松了口氣,喃喃自語(yǔ),“哦!幸好沒(méi)有賴皮喲!”雖然“吃蛋糕”棋外公總是輸多贏放,但不管勝負(fù)他總是把眼睛笑得咪咪的,象月牙般又可愛(ài)又親切!

  說(shuō)到這兒,你們喜歡我的這位伙伴嗎?我喜歡!

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