老師作文300字[優(yōu)選4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文300字 篇1

　　“叮零零！叮零零！”上課了鈴響了，宋老師剛踏入教室，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的說(shuō)話(huà)聲立刻停止了，只聽(tīng)宋老師說(shuō)：“劉薇，張婷婷有事，你來(lái)發(fā)歌吧�！备杪曔^(guò)后，宋老師便唱起了她的'獨(dú)角戲：“昨天晚上，我練成了一個(gè)武功——一指神功！我要請(qǐng)一個(gè)搭當(dāng)來(lái)與我合作……”。于是，宋老師選了賴(lài)純健坐在椅子上，雙腿并攏。宋老師用手指著他叫到“起立、坐下！”，賴(lài)純健就跟著做起了，宋老師說(shuō)道：“瞧見(jiàn)了吧，這就是我練出的一指神功……”哈哈，我們?nèi)�班都笑了起�?lái)。

　　后來(lái)，宋老師毫不猶豫地叫我們班上最高的付浩和最矮的桂藝煊上去表演，不知道是誰(shuí)喊了一聲：“真像是一棵大樹(shù)和一棵小草呀！哈哈！”毛正宇也開(kāi)玩笑說(shuō)：“還像一個(gè)留級(jí)生和一個(gè)跳級(jí)生了！”全班轟然大笑！接著宋老師讓桂藝煊用她的小指按住付浩的腦門(mén)。

老師作文300字 篇2

　　新學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想：可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

　　上課鈴響過(guò)，教室的門(mén)推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年的女教師。只見(jiàn)她戴著一副近視眼睛，看上去她是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧！經(jīng)過(guò)自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳老師。我想：他這么有學(xué)問(wèn)一定能管得了我們吧！開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，陳老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)說(shuō)：“發(fā)報(bào)的名單呢？”這下班長(zhǎng)可傻了眼，名單不知扔到哪里去了�！瓣惱蠋煛�…”陳老師見(jiàn)班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣子，不用說(shuō)已明白了。

　　下課了，班長(zhǎng)趕緊跑到大隊(duì)部老師那里重新去要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對(duì)，總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來(lái)。

　　為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性，陳老師每天早上都指派班干部出來(lái)早讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容，每天周末，有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō)：“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名，升到第三名��！你們班的'班主任真厲害呀！”

　　我們班的陳老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)陳老師上課完了的時(shí)候，總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著陳老師討論問(wèn)題的，那親熱勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。

　　我真敬佩的我老師。

老師作文300字 篇3

　　敬愛(ài)的蔡老師，您是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有一年多了，我想對(duì)老師說(shuō)作文。您憑著多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，給我們糾正錯(cuò)誤。

　　三年級(jí)的時(shí)候，您為了使我們作文水平能夠得到提高，為我們創(chuàng)建，讓我們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)作文，提高了我們寫(xiě)作興趣。這樣一來(lái)，我們可以在自己的空間寫(xiě)作文，提交到網(wǎng)上編輯部，通過(guò)就可以為我們發(fā)表。被評(píng)為精品作文的時(shí)候，心里特別高興，同時(shí)提醒自己再接再勵(lì)，繼續(xù)努力加油。我們還可以閱讀好友的作品，互相學(xué)習(xí)。老師，您的.用心良苦，給我們指引了一條條光明大道。這學(xué)期您又給我們定了一個(gè)“怪”規(guī)定，我們班同學(xué)都不愛(ài)舉手發(fā)言，這讓您很是苦惱，于是您就對(duì)我們說(shuō)：“以后我只要提問(wèn)，你們必須都給我舉手，會(huì)的舉右手，不會(huì)的舉左手�！焙�，您別說(shuō)，這一招還真管用，就連平時(shí)膽小的我也舉起了手。

　　老師，您就像一支蠟燭，默默的燃燒著自己，照亮著我們的心靈；您就像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，默默無(wú)聞的培育著我們這些幼小的樹(shù)苗。您的工作崗位是平凡的，而您的無(wú)私奉獻(xiàn)精神卻是偉大的。

　　蔡老師，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，人類(lèi)靈魂的工程師！”

老師作文300字 篇4

　　我們的語(yǔ)文老師姓岳，叫岳穎姝。一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，被她扎成了馬尾辮，讓人感到親切。一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看出我們的心事。

　　岳老師講課非常生動(dòng)、有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，叫《山行》，岳老師聲情并茂地朗讀這首古詩(shī)，然后娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了這首詩(shī)的大意：深秋時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山間小道彎彎曲曲地延伸向山頂，有幾戶(hù)人家在山頂白云繚繞的地方。詩(shī)人停車(chē)駐足，被夕照下的楓林迷住了:秋霜染盡，秋叫如丹，在夕陽(yáng)挽照下，一株株，一片片，如霞似錦，真比早春二月的花兒還要明麗絢爛。老師講的故事讓我們聽(tīng)得入了迷，連下課的鈴聲我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的'身體。有一次，我們班的新同學(xué)許佳陽(yáng)在一次游戲中扭傷了腿，岳老師不在現(xiàn)場(chǎng)，她知道后，趕緊打電話(huà)給許佳陽(yáng)的爸爸，讓他馬上過(guò)來(lái)，另外帶扭傷的藥和冰塊，許佳陽(yáng)回到教室的時(shí)候，岳老師趕緊問(wèn)許佳陽(yáng)疼不疼，還幫他揉腿，看著她急切的目光，我們知道同學(xué)們?cè)谒�心目中的重要性�?/p>

　　老師，我長(zhǎng)大后，我也想當(dāng)一名光榮的教師，向您愛(ài)護(hù)我們一樣，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生。

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