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蜻蜓的作文300字優(yōu)秀（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的蜻蜓的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
蜻蜓的作文300字 篇1
嗨！我是蜻蜓幼蟲，別人叫我水躉。我生活在池塘里，生活得十分有滋有味。我最喜歡吃孑孓……呦！前面有一只孑孓，說時(shí)遲那時(shí)快，我從頭下伸出胳膊，抓住孑孓，不等它掙扎，就迅速塞入口中……嗯，真好吃。這樣的生活真是逍遙自在！
夜幕降臨，我爬到岸上，找了一個(gè)僻靜的地方……等等，你說我為什么要爬到岸上來？這你就不知道了，我是要蛻皮呢！我開始蛻皮，我擠呀擠，漸漸地，背上出現(xiàn)了裂痕。我使勁往外鉆，動作非常緩慢，十分艱難。
哈！云雀開口唱黎明了，我也剛剛蛻好皮。透明而柔軟的翅膀在柔和的'陽光下，特別美麗；纖細(xì)的腰肢十分像仙女的姿態(tài)；兩只眼睛很大，可以說是超級大�？茖W(xué)家硬說我的大眼睛是由28000個(gè)小眼組成的，與感光細(xì)胞、神經(jīng)相連，可以在空中準(zhǔn)確的捕食獵物。嘿嘿！很驚訝吧！
準(zhǔn)備好了，我起飛了，風(fēng)在我耳朵旁呼呼地吹，真是“風(fēng)馳電擎”�。≡愀�，真是冤家窄路，碰上死對頭——燕子了！我玩起了飛行特技：急轉(zhuǎn)、 倒 飛、急�！嘧颖晃疫h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。小菜一碟！我不禁洋洋得意起來。
這就是偶，美麗活潑的偶！
蜻蜓的作文300字 篇2
圓圓的眼睛，細(xì)長的身軀，輕盈而又薄片似的翅膀，構(gòu)成了我，一直普普通通的小蜻蜓。
我生活在內(nèi)蒙古大草原上，我愛我的家園。在這里，我有許許多多、數(shù)也數(shù)不清的兄弟姐妹們。我們在陽光下翱翔，在草叢中飛舞。我最愛飛行了！廣柔的天空中，我隨心所欲地飛著，我們的每一天都過得十分快樂與充實(shí)，這里——是我們的樂園！
這樣的快樂持續(xù)了很久很久……直到有一天，一群孩子們的小手在空中揮舞，我們驚異地望著他們，直到有些同伴們被抓了，我們才反應(yīng)過來——快跑！從那以后，抓我們的.人越來越多，我們的同胞卻越來越少。我們不停地的躲避著人類，就連一個(gè)覺也沒睡安穩(wěn)過。我們每天都在恐懼中生活，不再像以前一樣快樂。后來，逃難的伙伴寥寥無幾，大伙都散了。直到最后，我也被抓了。我被一個(gè)棕色頭發(fā)，穿著夾克衫和運(yùn)動褲的小男孩給抓住了，他把我塞到一個(gè)小玻璃瓶里，牢牢地蓋上了蓋子。我身體蜷縮著，一動也不能動。我突然感覺到空氣越來越少，我的呼吸從均勻變成了急促。我悲傷地望著外面，看見了一些伙伴也都像我一樣。我的視線模糊起來，眼前的一切都變得虛虛實(shí)實(shí)。漸漸地，我閉上眼睛。
人類��！我們也是有生命的，并不就物品呀！請愛護(hù)我們吧！
蜻蜓的作文300字 篇3
人類自古以來就想像鳥兒那樣在天空中翱翔，隨意地在國家和地區(qū)之間“穿梭”。經(jīng)過人們堅(jiān)持不懈的努力，最終在1903年發(fā)明了飛機(jī)。 不過，我偶爾會在新聞上聽到“某某地區(qū)發(fā)生空難”“飛機(jī)不幸撞到的一棵樹上”等事件。我感到很奇怪，心想：難道這些機(jī)毀人亡的事件不能更少地發(fā)生嗎？
帶著這外疑問，我上網(wǎng)查找了資料，翻閱了《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案：原來，因?yàn)轱w機(jī)的速度在不斷提升，所以總是發(fā)生機(jī)毀人亡的事。飛機(jī)設(shè)計(jì)師很苦惱。二、三十年后，一位設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀的每端都有略重的斑點(diǎn)，于是就模仿蜻蜓，給飛機(jī)的機(jī)翼加了一些保持平衡的物體。為了更進(jìn)一步地讓飛機(jī)安全飛行，人們還仔細(xì)研究了許多飛行昆蟲，研制出許多優(yōu)良飛機(jī)。
一次，我和爸爸及他的同事們坐飛機(jī)旅游，上了飛機(jī)后我就仔細(xì)觀察了飛機(jī)的機(jī)翼，發(fā)現(xiàn)機(jī)翼的'外面有一塊板，起飛時(shí)會扇動起來，先給飛機(jī)排氣流。我還隱隱約約地看到里面有一大塊像馬達(dá)一樣的東西牢牢地按著，這應(yīng)該就是保持飛機(jī)平衡的特殊物體吧！
大自然是人類最好的老師。如果我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，那大自然中的奧秘就會給我們創(chuàng)造有用的物體，從而改善我們的生活！
蜻蜓的作文300字 篇4
今天，小明來到公園捉蜻蜓。他剛來到公園，一群蜻蜓就像一架架飛機(jī)飛來，有紅的、有藍(lán)的、有綠的……它們時(shí)而在空中飛舞；時(shí)而向下俯沖；時(shí)而圍成一圈做游戲。小明想：這么可愛的蜻蜓，捉幾只玩玩吧！
他拿出網(wǎng)，東捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了個(gè)辦法，在那一動不動，等蜻蜓自己飛過來的時(shí)候，他一揮網(wǎng)，蜻蜓就到了網(wǎng)里。它可真漂亮��！圓圓的`腦袋，一雙眼睛黑乎乎的，兩只透明的翅膀像紗一樣，身上有著點(diǎn)點(diǎn)斑紋。
就在這時(shí)，小蘭跑了過來，大聲說道：“蜻蜓是益蟲，我們要愛護(hù)它呀！”小明一聽，臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓，正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開，放飛了蜻蜓。
老師點(diǎn)評：人物神態(tài)、動作、心理描寫生動，故事情節(jié)有趣，好！
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