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有趣的作業(yè)作文300字共6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的有趣的作業(yè)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的作業(yè)作文300字 篇1
那天是個(gè)晴朗的一天,我在寫一份數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)這一頁作業(yè)紙有點(diǎn)奇怪。
什么“已知美國隊(duì)長是4月28日出生,現(xiàn)知爸爸生日比他小一天,媽媽生日比他大一天,按這個(gè)順序,請問美國隊(duì)長的'爸、媽多少歲了?”我心想:這都是什么鬼題目!想著便漫不經(jīng)心地寫下了答案。
我本以為奇怪的題目只有這一題,可往下看去,什么“黑寡婦已經(jīng)活了34年,請問她的超能力是什么?”我寫下了34歲,可感覺不對。又一次的去看題,可后面的題就更奇怪了,什么綠巨人、蜘蛛俠、豬豬俠;什么喜洋洋和灰太狼……真是越來越奇怪了!八懔,不管它了,趕緊寫吧,不然明天要挨批了!蔽倚南搿
可這份作業(yè)卻好似和我對著干一樣,怎么寫也寫不完。
就這樣過去了兩個(gè)多小時(shí),我終于寫完了。只見附頁上寫著一排清晰的小字:“愚人節(jié)快樂!”我當(dāng)時(shí)就懵了,奇怪的題目、奇怪的小字再加上今天剛好是4月1日,難道……不可能,這不科學(xué)!
突然,一陣巨響:“孫夢涵,你快醒醒,你都睡了幾個(gè)小時(shí)啦!”我睜開雙眼,只見本子上,一個(gè)字都沒有。原來只是場夢!不過說實(shí)話,我可要趕緊寫,不然明天可真要挨批了!
有趣的作業(yè)作文300字 篇2
這周五晚上我上完美術(shù),老師給我們留下了一個(gè)作業(yè),讓我們自己做一個(gè)有創(chuàng)意的手工作品,下周五帶過去,比一比。我想:這個(gè)作業(yè)真有意思,不僅可以發(fā)揮我們的想象力,也能讓我們的手變的靈巧小學(xué)作文 ,同時(shí),還能開發(fā)我們的大腦。我看了一眼同學(xué)們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都躍躍欲試。
我回到家后,開始構(gòu)思,要做什么好呢?做個(gè)筆筒?不行,太普通了,做一個(gè)花籃做個(gè)花籃?也不行,太麻煩了,而且一點(diǎn)兒也沒想象力,一定不會贏的!那……想著想著,我的目光轉(zhuǎn)向了茶幾上的一個(gè)剛喝完的百事可樂杯,對了!就做個(gè)小豬儲錢罐吧!我先用卡紙做出了小豬的臉部器官,然后用彩紙為小豬做了件漂亮的衣服,接著用海棉紙做出小豬的四個(gè)腳,好不容易才把它們貼上,一個(gè)可愛的.小豬模樣出現(xiàn)了!圓圓的大肚子,真可愛呀!噢,還要有個(gè)小尾巴。最后在小豬的背上割出一條小長方形的縫,這樣錢就可以從這里存進(jìn)小豬的肚子了。
。≌娌恢榔渌瑢W(xué)怎么做的,好期待呀!
有趣的作業(yè)作文300字 篇3
手工課上,老師布置了一份有趣的作業(yè),是剪貼瓶中的花。一聽到這個(gè)名字,我高興極了!因?yàn)槲易钅檬值木褪羌糍N畫。老師在大屏幕上展示了好多瓶中花的優(yōu)秀作品,在老師展示的時(shí)候,在我的腦海里就有了一幅漂亮的作品。
我準(zhǔn)備了需要的材料,先用一張綠色的卡紙當(dāng)背景,然后在藍(lán)色的卡紙上用鉛筆畫了一個(gè)美麗的花瓶,再用剪刀沿著鉛筆畫的痕跡小心翼翼的'把花瓶剪了下來,用雙面膠將花瓶貼在卡紙上。接下來該剪花枝了,我在卡紙上畫了幾天細(xì)細(xì)的花枝,順著鉛筆線剪下了花枝,然后貼在了花瓶的上面,F(xiàn)在該剪最難剪的花朵了,我在卡紙上畫了很多漂亮的花朵,又將花朵剪下來貼在了花枝上,在我這雙巧手的努力下,一朵朵小花在花瓶中盛開了。雖然花看著很漂亮,但整體顯得還是很單調(diào),我突發(fā)奇想,在花瓶的兩邊加了兩支蠟燭,我先剪了一個(gè)長方形的圖形,然后又在卡紙上剪了一團(tuán)火,我又繼續(xù)像剛剛那樣,剪了一個(gè)蠟燭貼了上去。哈哈!這次看起來就更加完美了!
作品完工了,雖然我很累,但是我很快樂,我的收獲滿滿,既動手又動腦,我喜歡這樣的作業(yè)。
有趣的作業(yè)作文300字 篇4
這是一個(gè)陽光燦爛的日子,但對我不是一般的燦爛,因?yàn)榻裉,科學(xué)老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——觀察蝸牛的`爬行。
聽了這個(gè)作業(yè)后,我的心激動地“咚咚”響,等老師一宣布下課,我就飛快地奔出教室,沖進(jìn)花壇,尋找蝸牛。
我細(xì)心觀察,仔細(xì)尋找,終于,我在一棵樹下找到了一只,我伸出手把蝸牛抓過來,當(dāng)我把它抓起來時(shí),它迅速把身子縮回去了,原來它在受到驚嚇時(shí),會把身子縮到殼里來保護(hù)自己。
我把蝸牛放在平地上,不大一會兒,它就又把身子伸出,變回原樣。蝸牛開始爬行了,它把身子縮回來,又伸出去,就可以爬了。
我拿來根小木棒,動了一下它的眼睛,突然,它的眼睛也縮了回去,原來它的眼睛會在受到傷害時(shí)縮成一團(tuán)。
觀察蝸牛真是有意思,我真期待下一次有趣的作業(yè)!
有趣的作業(yè)作文300字 篇5
星期五,老師給我們布置了一項(xiàng)意外的作業(yè)―捉魚、蝦、蟹。星期六,我就自己跑到菜場去了。一進(jìn)菜場就直奔水產(chǎn)區(qū),和老板打了招呼后就做起了準(zhǔn)備活動:擼起袖子搓搓手,哈哈,我的行動就要開始啦!我先抓魚,做好準(zhǔn)備后,我就伸出我的兩只“魔爪”對著魚兒抓了過去,我心里直樂,可是魚兒一搖尾巴又滑了下去。當(dāng)時(shí)真是又可氣又可恨.我再盯住一條魚猛得一抓,呀!我抓住的居然是一條又肥又大的魚,我心里別提有多高興了。
接著我又看上了蝦,看著那蝦晃著它的`“胡須”我還覺得特別好玩。我把手悄悄地放到了水中,然后猛得一抓,可是下錯(cuò)了手,抓錯(cuò)了地方,抓到了它的尾巴。一個(gè)同伴看見了,向我伸出了大鉗子,嚇得我立刻收回了手。第一次抓捕失敗了,這回我在等好機(jī)會。一會兒,一群蝦游了過來,把“胡須”擺在了一起。啊,大好機(jī)會呀!我立刻把手伸了過去,對著“胡須”一把抓,媽呀!抓上來好多只呢!一數(shù):一、二、三、四、五、六、七……一共有三十九只呀!
我還抓了螃蟹,一抓一只,好過癮,可把我樂的,在回家的路上一邊唱歌一邊跳!
這次活動不但讓我感受到了抓魚、蝦、蟹的樂趣,而且還有了寫作文的題材。
有趣的作業(yè)作文300字 篇6
上個(gè)星期六,我們英語班的姜老師(jacky)留了一次英語作業(yè)——把今天所學(xué)的課文和爸爸媽媽一起表演出來,并加入之前學(xué)過的句子,再錄成視頻發(fā)給老師。這讓我很為難,因?yàn)槲业陌职謰寢尪疾粫f英語。哎!只有現(xiàn)教他們其中的一個(gè)了,媽媽的口語差一些,只有教爸爸試一試了,媽媽負(fù)責(zé)給我們錄像。
爸爸剛開始學(xué)的時(shí)候,不但發(fā)音不準(zhǔn)確,而且還離奇地跑調(diào),把我和媽媽逗得哈哈大笑,可爸爸卻一本正經(jīng)地說:“不會嗎!什么事不都得一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)嘛,只要你認(rèn)真教爸爸,爸爸就一定能學(xué)會!
于是,我又開始認(rèn)真地教爸爸,一遍又一遍,爸爸為了配合我的作業(yè),不厭其煩的學(xué)習(xí)著。在不斷的練習(xí)、不斷的配合下,爸爸終于學(xué)會了。
后來,媽媽把錄制的`視頻發(fā)給了老師,老師看了后,給了我和爸爸一個(gè)很好的評價(jià),并且在這個(gè)周六上課的時(shí)候,老師還獎勵(lì)了我200昂幣呢!我真開心呀!當(dāng)然,這里也有爸爸的功勞與付出。
這真是一次有趣的英語作業(yè)呀。
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