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音響的作文300字【合集4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的音響的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音響的作文300字 篇1
大自然的音響豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——
天空中，飛機穿過白云劃破長空，把旅客很快送到目的地；小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美��！”
花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞。
荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚聽了，高興地擺著尾巴吐出幾個小泡泡。
大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來了，人們在沙灘上快樂地撿著貝殼。
公路上，汽車穿梭似的來來往往；人行道上，人們說說笑笑，走向商場，走向公園……
學(xué)校里，課堂上書聲瑯瑯；下課鈴一響，操場就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們有的`打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。
大自然的音響多么豐富，多么美妙��！有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛大自然的音響！
音響的作文300字 篇2
“喔，喔，喔”公雞開始打鳴，把我從夢鄉(xiāng)中喚醒。
醒來以后，我去西湖邊上走了走。走進那郁郁蔥蔥的樹林之中，蟬在樹上唱著“知了知了”，這是屬于他自己的歌，多么好聽啊！我被一種魔力吸引住，不由自主地停下了腳步，細細地去聆聽這美妙的樂曲。這美妙的.聲音，還引了鳥兒的合唱，分為了高低聲部，高是清脆，低時穩(wěn)重，真是配合的十分默契，這當(dāng)然是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”啊！
天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但這并不破壞另外音樂家們的性質(zhì)。他們站在一把把小傘上，排列好隊形，穿著綠色的演奏服，露出雪白的襯衣，好像與演唱臺融為一體。荷葉就是他們演奏的舞臺，荷花輕輕搖曳著，為他們伴舞。一只小青蛙，在兩片荷葉上跳來跳去，儼然就是一位指揮家。青蛙合唱團全神貫注地唱著優(yōu)美的歌，聲音高時遼亮，低時沉穩(wěn)，十分動人。我在音樂中去了解，去體會青蛙的生活。我不知道指揮家是怎樣去指揮的，可在樂曲中，我發(fā)現(xiàn)了答案，小青蛙跳得越快，樂曲就是搖滾樂，跳得越慢，樂曲就是抒情的歌。
我愿意牽著你的手，一起去聆聽，品味動物歌聲中的含義！
音響的作文300字 篇3
下午我正在寫作業(yè)，突然門鈴響了，我想一定是爸爸媽媽回來了，媽媽不是有鑰匙，為什么不自己開呢？還沒等我走到門口，爺爺就搶先一步，只見爸爸手里捧著一個大箱子，我奇怪地問爸爸媽媽這是什么？媽媽說：“這是爸爸媽媽給你新買的音響，它即能放磁帶也能放cd、vcd、dvd，我聽了高興極了，恨不得立刻有一支馬良的神筆一下子把作業(yè)寫完，那樣就可以聽音樂了。
看著爸爸在那兒整頓音響，我也想幫忙，可爸爸不讓我插手，因為我還得寫作業(yè)。不一會我寫完作業(yè)，音響也弄好了，我迫不及待地拿起一張cd，效果真好，比以前那臺好聽多了。
我喜歡我的新微型音響組合。
媽媽的`話：新音響買回來，睿睿很高興，這樣她可以想聽英語、音樂有了更好的效果了。昨天放著音樂在家里跳舞，一會又學(xué)英語，可是美了一陣子。
音響的作文300字 篇4
音響世界是多么豐富，多么迷人！其中，讓我最鐘情的莫過于那風(fēng)聲，那雷聲，那雨聲了。
今天，確有這么一出好戲在上演：最開始來的是雷。它是鼓手，有節(jié)奏地敲擊著它的大鼓和小鼓，大鼓“轟轟”，小鼓“隆隆”形成了一首簡單的樂曲。雖然這音樂太單調(diào)了點。但是，天空可不會讓它獨奏�！斑青�！”伴隨著它的好朋友燈光一閃，隨之而來的是雨。一開始，雨很小，“嘀答，嘀答”地下著，緩慢而又溫柔讓我感覺到像是母親在唱溫柔的搖籃曲。但喜歡搖滾的雷可不會讓它一廂情愿，它的鼓打得越來越響，雨仿佛是受到了鼓舞。它的曲風(fēng)變了，變成了雷所期待的搖滾，它肆意地唱著，豆大的雨點狠狠地砸向地面，發(fā)出“啪啪”的聲響，看得我們有點心驚肉跳。
“呼呼，呼呼！”終于，在同伴賣力的呼喚下，風(fēng)也來了。風(fēng)的來到，讓這首搖滾樂變得更加完美。它一點兒也沒有往日溫順的.樣子，狂暴得讓人心悸，時不時發(fā)出如同貓般的叫聲，怪不得村里人叫它“大風(fēng)野貓”，它確實像一頭發(fā)狂的野貓。
它們合在一起成了一曲不知名的搖滾樂，時而快，時而慢，讓我們這些聽眾沉醉不已。
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