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韻味的作文300字

時間:2024-03-03 18:43:55 作文 我要投稿
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韻味的作文300字4篇(熱門)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的韻味的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

韻味的作文300字4篇(熱門)

韻味的作文300字 篇1

  如一副寧靜淡遠的畫卷,如一首深沉含蓄的小詩,輕盈而婀娜,寂靜而圣潔,給人以希冀與勇氣。童話如冬,冬似童話,有著她獨特極致的神韻……

  下雪了,我們的小區(qū)仿佛變成了一個童話世界。樹上、房頂上、草地上……都蓋滿了白花花的.雪,仿佛厚厚的棉被。雪越下越大,像柳絮,像鵝毛,紛紛揚揚的從天上飄落下來,如同“天女散花’’那景象實在是太美妙了。

  下雪后,小朋友們急忙從房屋里跑出來,玩打雪仗、堆雪人……其中玩的最愉快的就是打雪仗了,小朋友們把雪花團成一個球,接著往同伴身上一扔,同伴的身上就白花花的了。

  冬天最具代表性的花當(dāng)然是臘梅了。臘梅有很多顏色,它們的花型大小、花瓣數(shù)量也各不相同。有的看起來一串串的,就像冰糖葫蘆;有的開起來就像盛開的桃花,燦爛無比。天越冷,開得越旺,猶如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿,散發(fā)出沁人心脾的清香,令人心曠神怡。

  臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈,但卻比牡丹花清雅;雖然沒有荷花高潔,卻有著不畏嚴(yán)寒的傲骨!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!憧,古詩里的臘梅都這么頑強。

  我愛冬天!因為冬天充滿韻味,令人回味!

韻味的作文300字 篇2

  任秋風(fēng)呼呼地吹著,任落葉飄飄搖搖地落下,我總是向前走著。落葉鋪滿了平坦的地上,走起路來總是發(fā)出沙沙的足音。我在尋找一個新的生命。樹上,焦黃的樹葉從樹上搖搖晃晃地飄落下來。沒有一絲生命的痕跡。我想起媽媽與老師批評我:“你永遠是最差的!”我跑了出來,不知去何處,只任自己向前走著走著……

  焦黃的落葉找不到自己的去處,就猶如我一樣,沒有溫暖,沒有人安慰。我悵望灰天,有兩滴眼淚從眼眶里滾了出來。望著這一片片枯枯的樹葉,我不再哭。秋天,是多么的凄涼,沒有一絲生命?晌蚁脲e了,離開這個世界,并不凄涼,只是到了比這個世界更美麗的地方而已。絲絲縷縷的痛和暖都是我此刻的心情嗎?我傷心地度過了這一天。

  到了第二年春天,樹上抽出了新的`嫩芽,去年的記憶有點不記得了,我只知道,我不再恨秋。秋天只是一個萬物離開這個世界到另一個世界的季節(jié)而已。

  春、夏、秋、冬,四個季節(jié)各有各的優(yōu)點,各有各的缺點,我們要嘗試著去接受這個自然。

韻味的作文300字 篇3

  秋天悄無聲息,悄悄地走來了!

  我家小區(qū)里已經(jīng)換上了秋的衣裳?!碧空如洗的藍天上,會出現(xiàn)一朵朵像綿羊似的白云,他們悠閑地邁著步,偶爾又有幾架飛機飛過,拉下雙線,這彎彎的雙線就像一座大大長長的拱橋!一座座樓房上面蓋著五彩斑斕的葉子,好像帶著一頂頂彩色的大帽子。

  站在窗口,往下望去,有很多五彩繽紛的樹,遠遠看去好像一個個五彩的小蘑菇,有紫色的、黃色的、橙色的、紅紅的、綠綠的……

  在樹下隱藏著許許多多的,五顏六色的花花草草,秋天的花好美!更加艷麗多彩!樹上的果子也成熟了!綠的蘋果,黃色的李子,紅彤彤的沙果是媽媽的'最愛!呀!流口水了!秋天是收獲的季節(jié),碩果累累,滿園飄香!

  遠處還有孩子們在樹下玩著,飄落的金色的葉子就像金黃色的地毯鋪在地上,小朋友們在上面打滾兒、追逐,玩的可開心了!

  看到這里我想起一首詩,“江城如畫里,山曉望晴空。雨水夾明鏡,雙橋落彩虹。”秋天真的好美!

韻味的作文300字 篇4

  一支支筆,就像一位位紳士。你看,老師的紅筆是熱情的紳士,作業(yè)本上,他有愛憎分明的舞步。粉筆是優(yōu)雅的紳士,黑板上他有端正的印記。我們的筆是謙虛的紳士,他尊敬熱情紳士的意見,學(xué)習(xí)優(yōu)雅紳士的氣度,他要努力成為一位自己心中完美的紳士。

  上課了,紳士們開始了自己的`工作。下課了,紳士們在陽光下靜靜地休息,抑或是在靜靜地反思……

  寫字

  老師在寫字,同學(xué)在寫字,我也在寫字。

  每人眼前都有個本子,像一朵朵綻開的大花。老師寫連筆字,像九月的金絲菊。同學(xué)們寫方塊字,像四月的郁金香。我一會兒練寫隸書,一會兒練寫小篆。我的本子上,一會兒是接天蓮葉,一會兒是小蝌蚪找媽媽……

  輕輕地

  同桌吃完午飯,回到教室,很輕很輕。輕輕地走路,輕輕地拿出椅子,輕輕地坐下,輕輕地拿出作業(yè)、拿出筆......

  啊,她知道,老師昨天晚上批改作業(yè)、做課件,要很晚很晚才睡。外面真熱,教室也悶,老師趴在桌子上睡著了,該讓她好好睡才對。

  我也輕輕地走進教室,很輕很輕。輕輕地走路,輕輕地拿出椅子,輕輕地坐下,輕輕地拿出作業(yè)、拿出筆……

  同桌看著我,我看著她,我們輕輕地笑了……

  這些,就是我班的韻味呀!

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