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獎(jiǎng)狀作文300字(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的獎(jiǎng)狀作文300字10篇,歡迎大家分享。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇1
我的第一張獎(jiǎng)狀
現(xiàn)在我已經(jīng)在讀一年級(jí),教過(guò)我的老師也有十幾個(gè),但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的內(nèi)心深處,我一輩子也不會(huì)忘記。
一年級(jí)上學(xué)期,期中考數(shù)學(xué)我考了100分,語(yǔ)文96分。因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向,平時(shí)也沒(méi)有很好的表現(xiàn),所以我就在老師們的視力范圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。
曹幼娟老師她總是鼓勵(lì)我,給我關(guān)愛(ài)。那年的同桌也是方矯龍,她聰明活潑,讀書(shū)也好,曹老師說(shuō)和她同桌肯定會(huì)有進(jìn)步,F(xiàn)在想想她的話不無(wú)道理。
因?yàn)槲乙荒昙?jí)上學(xué)期的'獎(jiǎng)狀是與眾不同的,下學(xué)期的時(shí)候,曹老師又鼓勵(lì)我,給我信心和勇氣。她對(duì)我說(shuō),只要我期末考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)在95分以上就給我發(fā)獎(jiǎng)狀。一個(gè)明確的目標(biāo),我就努力的朝峰頂攀登,于是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎(jiǎng)狀。
我的第一張積極分子的獎(jiǎng)狀拿的不容易,沒(méi)有曹老師那份關(guān)愛(ài)+鼓勵(lì)+目標(biāo),我豈能成功?!我好想對(duì)曹老師說(shuō)一聲:謝謝您!
獎(jiǎng)狀作文300字 篇2
時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午第三節(jié)課。
等我們上完信息課回來(lái),謝老師抱著獎(jiǎng)狀,走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們我現(xiàn)在要發(fā)寫(xiě)字得獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀!闭f(shuō)完,就讓同學(xué)發(fā)下去,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位同學(xué),等待著那位同學(xué)可能把獎(jiǎng)狀遞給我。
這時(shí),我的心里忐忑不安,我想:“有沒(méi)有我的呢?”最近我的表現(xiàn)不怎么好,應(yīng)該沒(méi)有我吧!忽然,有一位同學(xué)叫到了我的名字,她把獎(jiǎng)狀遞給了我,并且對(duì)我說(shuō):“陳勝利你也有獎(jiǎng)狀恭喜你呀!”我看著獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著我的名字,我走上講臺(tái)表面看起來(lái)沒(méi)什么表情,但我的內(nèi)心非常開(kāi)心,在講臺(tái)上排好隊(duì)伍,老師給大家拍照,說(shuō):“靠攏點(diǎn),靠攏點(diǎn)!蔽业腵臉上滿是喜悅。
我看著獎(jiǎng)狀,想起了我之前寫(xiě)字既不端正又不認(rèn)真,有一次我下定決心一定要把字寫(xiě)好,經(jīng)過(guò)我的兩年努力字比以前寫(xiě)得好多了。所以,我才有這光榮的獎(jiǎng)狀。
我看著這張獎(jiǎng)狀,心想:“只有努力了,才會(huì)有收獲!”無(wú)論是寫(xiě)字,閱讀、學(xué)習(xí)都是這樣子,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做個(gè)努力的人!
獎(jiǎng)狀作文300字 篇3
今天是期末考試后的第三天,我們紛紛回到了熟悉的校園,準(zhǔn)備聽(tīng)老師評(píng)講試卷,布置作業(yè)當(dāng)我來(lái)到教室,看到有的同學(xué)有說(shuō)有笑,談笑風(fēng)生;有的心神不定,害怕自己考不好;而我自信滿滿,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)了,總體來(lái)說(shuō)這次考試的成績(jī)還是讓我比較滿意的。
這時(shí),老師來(lái)了,大家如閃電般坐好,收起了笑容,等待老師發(fā)試卷。大家分別看完試卷,臉上的表情各自不同,就像打翻了五味瓶:有的愁眉苦臉;有的沾沾自喜,酸甜苦辣咸,樣樣都有。老師開(kāi)始給我們?cè)u(píng)講試卷,評(píng)講過(guò)后,許老師發(fā)各種各樣的獎(jiǎng)狀,當(dāng)發(fā)到三好生獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我的名字在老師的口中清楚響亮的報(bào)了出來(lái),我一下子不知所措,不敢相信,就扭了一下自己。。∵@不是夢(mèng),不是夢(mèng),是真的!我迅速接過(guò)這來(lái)之不易的榮譽(yù),心里是說(shuō)不出的激動(dòng)與高興,這是我又從上學(xué)以來(lái)得的第一張好學(xué)生獎(jiǎng)狀,而這花費(fèi)了我很長(zhǎng)時(shí)間的'里努力,也傾注了老師和家長(zhǎng)對(duì)的關(guān)心與付出,讓我懂得了有付出就會(huì)有回報(bào),也給我以后的學(xué)習(xí)增加了許多動(dòng)力。
我下面還需要去不斷的努力,靠自己的實(shí)力去得到更多的榮譽(yù)。只要可以做到,我一定會(huì)成為最棒的。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)這張金黃色的獎(jiǎng)狀的時(shí)候,總是會(huì)想起這一段不平凡的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,老師對(duì)我們鄭重地說(shuō):“今天舉行拔河比賽!”“耶!”地叫聲此起彼伏,老師開(kāi)始宣讀參加比賽的名單了:“盧立健!潘立!李田園……”始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,但是我也不沮喪,畢竟我個(gè)小勁小嘛!上去也是白搭!
時(shí)間過(guò)的好慢!好象時(shí)間有意要阻礙我們的高興勁兒似的,但是同學(xué)們都不著急,想像著一會(huì)勝利的場(chǎng)面。美妙的下課鈴聲響了,同學(xué)們像魚(yú)兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去,賽場(chǎng)上的人漸漸多了。
不一會(huì)只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響比賽開(kāi)始了!我們班的.大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉,不一會(huì),我們班就占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,我們拉拉隊(duì)也毫不遜色,在校園里隨處可聽(tīng)見(jiàn)“五·二班”必勝的口號(hào)。到關(guān)鍵時(shí)刻了!馬上要贏了!口號(hào)更響亮了!“耶!”我們班贏了!我們班得了第一名!這使我們大快人心。
當(dāng)我又看這張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,仿佛又看見(jiàn)了為這張獎(jiǎng)狀而奮斗的同學(xué)們……
獎(jiǎng)狀作文300字 篇5
這個(gè)星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會(huì)兒,老師便開(kāi)始發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,我從沒(méi)有得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)狀,真希望得到它,同學(xué)們也都聚精會(huì)神的'望著老師,仔細(xì)地聽(tīng)老師念得獎(jiǎng)同學(xué)的名字。老師念到一半的時(shí)候,我有些泄氣,心想,這次可能又沒(méi)有我的了。誰(shuí)知到了最后只剩一張獎(jiǎng)狀時(shí),只聽(tīng)老師清楚地念道,“宋澤”我高興的一下蹦了起來(lái)。我從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀,只見(jiàn)上面寫(xiě):宋澤同學(xué),在20xx-2005學(xué)年度第一學(xué)期,成績(jī)突出,被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”,特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。齊魯石化第八小學(xué)20xx.1.26。
我趕緊拿著獎(jiǎng)狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來(lái)到姥姥家,把獎(jiǎng)狀遞給姥姥和媽媽,姥姥和媽媽也很高興,并囑咐我說(shuō),不要驕傲,繼續(xù)努力。我說(shuō),我會(huì)的,媽媽還把“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀貼在寫(xiě)字臺(tái)前面的墻壁上,每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我都能看到它。
我真是高興極了!經(jīng)過(guò)努力,我也可以得到一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇6
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),我的初中生活也即將結(jié)束,而最后一次考試,期末考試也即將來(lái)臨了,最后的兩個(gè)星期,我每天都在忙著復(fù)習(xí),除了吃飯,就是看書(shū),仿佛一切都與我無(wú)關(guān),我只想在我的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的.句號(hào)。
隨著考試的臨近,我也越來(lái)越有壓力,因?yàn)槲覀兤谀┣斑有一次摸底考試,這次考試中我考的一塌糊涂,回到家就把我自己關(guān)在了屋子里,當(dāng)我看到每天被我翻的破爛的課本,我向想,我還不應(yīng)該傷心,因?yàn)檎嬲目荚囘有到來(lái),我擦干眼淚,繼續(xù)努力著。一星期后,我們進(jìn)行了期末考試,當(dāng)我看到試卷的時(shí)候,我的內(nèi)心異常的平靜,因?yàn)槲矣行判摹?/p>
走出考場(chǎng)的那一刻,我笑了,為我這兩個(gè)越來(lái)的努力,不管結(jié)局如何,我盡我的最大的努力了,我相信上天是公平的,一個(gè)月后,考試成績(jī)出來(lái)了,我得了班里的第一名,并且獲得了獎(jiǎng)狀,那一刻,我哭了,因?yàn)闆](méi)有人知道當(dāng)初的我如何的努力,他們只看到了我現(xiàn)在,卻不知道我的付出。
這個(gè)獎(jiǎng)狀是我的肯定,對(duì)我努力的肯定,因?yàn)樯咸焓枪降,努力才?huì)有收獲。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇7
你拿過(guò)獎(jiǎng)狀嗎?你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎?你是不是為它而拼搏過(guò)?以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺(jué)得,它是一張廢紙,而現(xiàn)在,就與眾不同了。
那一次,臨近期末考試,我們?nèi)矶紵嵫序v,就覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺(jué)得可恥至極,甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí),教室里每天都試卷滿天飛,如果把所有人的試卷,都疊在一起,仿佛可以看到紙質(zhì)的,喜馬拉雅山一般,老師們也火力全開(kāi),把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上,拼盡了全力,有時(shí)甚至上節(jié)課的老師還沒(méi)有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來(lái)了,好像是700米接力跑一樣,一棒接著一棒,雖然我們都很累,但仍舊相信,只要努力,就一定會(huì)成功,會(huì)有有回報(bào)。
到了考試的'那一天,老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意,這個(gè)地方,老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南M?/p>
到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候,我們得到了全年級(jí)第一的榮譽(yù),每科的狀元在我們班也有,我就是數(shù)學(xué)狀元,當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手里拿著獎(jiǎng)狀,那叫壯,仿佛閃耀著耀眼光輝,讓我明白了,復(fù)習(xí)的苦沒(méi)有白吃,只要努力就有回報(bào)。
獎(jiǎng)狀,它不只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通的紙,他是對(duì)你的努力最好的認(rèn)真,你最好的回報(bào)。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇8
如果要給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)狀的話?我第一個(gè)要給儲(chǔ)蓄罐發(fā)獎(jiǎng)狀發(fā)一個(gè)“突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。
“瑜潔,看!媽媽給你買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。你要好好對(duì)它哦!”“嗯,好!蔽易孕艥M滿地回答。
儲(chǔ)蓄罐讓我學(xué)會(huì)了理財(cái)。每次我一有多余的錢,就會(huì)無(wú)所顧忌地放入儲(chǔ)蓄罐。漸漸地,我的儲(chǔ)蓄罐便開(kāi)始“發(fā)胖”了。
儲(chǔ)蓄罐讓我成為了一個(gè)漂亮而聰明的孩子。那新華書(shū)店好像是我常去之地——一有空閑,就往新華書(shū)店跑,遇到好看的書(shū),便把它買下來(lái)。現(xiàn)在,我的知識(shí)越來(lái)越豐富。因?yàn)闀?shū),讓我變得聰明。
儲(chǔ)蓄罐讓我成為了一個(gè)有愛(ài)心的.人。記得那一次,我去麥當(dāng)勞吃午餐。在點(diǎn)餐的時(shí)候,我看見(jiàn)收銀臺(tái)上的一個(gè)盒子上寫(xiě)著“為災(zāi)區(qū)的孩子,獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧!”于是我毫不猶豫地拿出了10元錢,捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們,我好像十分有成就感。所以,我還要好好謝謝儲(chǔ)蓄罐呢!
所以,我今天要給我的儲(chǔ)蓄罐發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀——“突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇9
期末考試結(jié)束了,按照慣例,今天要發(fā)成績(jī)單和獎(jiǎng)狀,往年我都在“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)干”之列,我想,今年也一定少不了我!
興沖沖的來(lái)到學(xué)校,好不容易等到老師來(lái)發(fā)獎(jiǎng)狀,我的.心緊張的怦怦直跳。
開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了,“王云,李紅,張挺……”眼看老師手中的獎(jiǎng)狀都發(fā)完了,怎么沒(méi)我呢?不對(duì)呀?王云學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù),她怎么能得獎(jiǎng)狀呢?還有張挺,他成績(jī)平平,上課說(shuō)小話,作業(yè)也不按時(shí)完成,他怎么也得獎(jiǎng)狀呢?……這是怎么回事呢?是不是他們給老師送禮了?
滿肚子委屈回到家,我把這件事給媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō):“不要灰心,肯定是你這學(xué)期表現(xiàn)不太好,評(píng)三好生不只是光看學(xué)習(xí)成績(jī),還要看他平時(shí)綜合表現(xiàn),一個(gè)好學(xué)生要德,智,體,美,勞,全面發(fā)展。雖然王云,張挺學(xué)習(xí)成績(jī)差,也許他們比上學(xué)期有進(jìn)步,對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生,老師當(dāng)然要給予鼓勵(lì)喲!”
“哦,是這么回事。”聽(tīng)了媽媽一翻話,我豁然開(kāi)朗。想想我這學(xué)期表現(xiàn)也確實(shí)不太好:上課發(fā)言不積極,課后完成作業(yè)不及時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)也有所下滑……,下學(xué)期我一定努力,爭(zhēng)取評(píng)上“三好生”,讓家里的墻上再添一張獎(jiǎng)狀!
獎(jiǎng)狀作文300字 篇10
20xx年一月一日,早上課間操時(shí)間,我們學(xué)校熱鬧非凡,全體學(xué)生都排著整齊的隊(duì)列,站在旗臺(tái)前。校長(zhǎng)拿著話筒講話,他宣布說(shuō):“今天我們對(duì)全校被評(píng)為三好生的學(xué)生頒獎(jiǎng),這次的三好生每班評(píng)出4名。”我想被評(píng)到三好生的同學(xué)肯定優(yōu)秀,不知道我們班要評(píng)哪四位?頒獎(jiǎng)開(kāi)始了,校長(zhǎng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我非常羨慕那些上臺(tái)的同學(xué),真希望自己也能評(píng)到三好生。
終于等待校長(zhǎng)念到四年級(jí)了,“四年級(jí)一班的沈振文、周亞潔、葉炎杰和羅小軍同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”校長(zhǎng)大聲地說(shuō)。我止不住激動(dòng)的心情,大踏步邁上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),用雙手接過(guò)校長(zhǎng)的獎(jiǎng)狀和四本本子的獎(jiǎng)品,心里就像喝了蜜一樣甜。此時(shí),臺(tái)下鼓掌雷動(dòng),那眼光齊刷刷投到我的身上,我那光榮和自豪的心情無(wú)法形容,只覺(jué)得幸福的眼淚快要流下來(lái)了。
最后,即將結(jié)束頒獎(jiǎng)的時(shí)候,校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“三好生頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在結(jié)束,希望被評(píng)到三好生的同學(xué)再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,沒(méi)有評(píng)到的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí),祝愿下次有更多的'三好生出現(xiàn)!”
這一天是我難忘的一天,我只感受到那天的天空是那么藍(lán),花兒是那么鮮艷,我們的學(xué)校是那么的可愛(ài)!
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