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教室里的作文300字優(yōu)選4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的教室里的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教室里的作文300字 篇1
同學(xué)們來(lái)到新思來(lái)上課。
一進(jìn)門，就看見(jiàn)門上有一個(gè)破洞，班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，看到門上有一個(gè)破洞，怒氣沖沖并且雙手叉腰說(shuō)：“是誰(shuí)把門打破了！”這時(shí)，就看見(jiàn)樹(shù)妞哼著歌走進(jìn)來(lái)，大驚小怪地說(shuō)：“怎么了！”樹(shù)妞擠了進(jìn)去，一看，張大了嘴巴說(shuō)：“天吶，怎么這么大個(gè)洞。”這時(shí)同學(xué)們都議論紛紛。
“是不是被足球打破的�！�
“是不是有小偷�！�
“這個(gè)洞好大呀！”
“誰(shuí)打破了不賠錢�！�
“這個(gè)人沒(méi)素質(zhì)�！�
班長(zhǎng)望著新仔說(shuō)：“我走的時(shí)候還是好好的�！边@時(shí)東東插話說(shuō)：“有可能是小巨人，他昨天打球打得很晚，再說(shuō)上次他不也把玻璃打碎了嗎�！鳖D時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)是新仔，有的'來(lái)說(shuō)是東東，還有的說(shuō)是小巨人。這時(shí)從外面擠進(jìn)來(lái)一個(gè)小巨人，最后這個(gè)洞是小巨人打碎的。
教室里的作文300字 篇2
“嗚嗚，”（誰(shuí)在哭，要說(shuō)清楚）
“小強(qiáng)又欺負(fù)你了？”椅子說(shuō)。
“是呀，”桌子說(shuō)，“我們要想辦法報(bào)復(fù)一下小強(qiáng)，讓他知道我們不是好惹的！”（開(kāi)頭形式新穎，引人閱讀，但要在此說(shuō)一下小強(qiáng)是怎么欺負(fù)桌子的。）
椅子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，（刪）說(shuō)：“我想到辦法了�！�
“什么辦法？”
“你的肚子里不是有小強(qiáng)扎你的圖釘么？把它拿出來(lái)，放在我肚子上，明天扎他屁股。”（巧設(shè)“毒計(jì)”，又曾波折）
第二天，小強(qiáng)把書(shū)包往地上一扔，一屁股就坐了下來(lái)，只聽(tīng)：啊——“的一聲，小強(qiáng)痛的`蹦了起來(lái)，同學(xué)們圍成（加上”了“）一團(tuán)看，原來(lái)是幾個(gè)圖釘，同學(xué)們一下就散了。（為什么？）
晚上，小強(qiáng)想：我以前天天欺負(fù)桌子，這應(yīng)該是上天給我的報(bào)應(yīng)吧，我以后要好好對(duì)待桌子。
教室里的作文300字 篇3
今天早晨，小主人很早就起了床，站在教室門口，突然，聽(tīng)到了一種很微小的聲音，奧，原來(lái)是桌子、椅子和墻壁的悄悄話。
“哎呦，我的腿�！币巫涌藿兄��！拔业耐榷家獢嗔�。”桌子疑惑的'問(wèn)：“是誰(shuí)把你的腿弄傷的呢？”“還不是那個(gè)小主人�！币巫哟蠼械�。“還是算了吧，你看我的臉，被小主人劃的，簡(jiǎn)直不像人樣了�！弊雷涌嗝噙B的叫道。墻壁也氣憤地叫道：“大家看我的臉，說(shuō)完墻壁指了指自己的臉，只要小主人不知道怎么寫(xiě)了就拿我的臉當(dāng)草稿紙用，大家來(lái)評(píng)評(píng)理！”
聽(tīng)過(guò)了大家對(duì)小主人的評(píng)論，小主人以后再也不那墻壁當(dāng)草稿子了，不弄壞椅子的腿了，不亂劃桌子的臉了……這個(gè)故事告訴我們：做人不可以隨便破壞物品，如果你是他們你會(huì)怎么辦呢？
教室里的作文300字 篇4
早晨我是第一個(gè)到教室里的，突然聽(tīng)到“滋滋”的聲音，我仔細(xì)尋找，原來(lái)是暖氣漏水了，天哪，地上灘著一片水，我把自己偷偷帶的塑料袋（玩游戲時(shí)用的`）扣在了暖氣上，這樣水就噴到了袋子里。
一會(huì)兒，同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)來(lái)齊，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)之中，暖氣漏水的事也忘到了九霄云外，可是在上第二節(jié)課時(shí)，塑料袋的水太重了，承受不住，“砰”的一聲，水花四濺，袋子大爆炸了，里面的水很燙，濺在同學(xué)們的身上，都疼的尖叫起來(lái)。
突如其來(lái)的水災(zāi)打斷了課堂，老師讓同學(xué)們到操場(chǎng)上自由活動(dòng)，留下我和另外九個(gè)同學(xué)執(zhí)行任務(wù)——清掃地上的水。于是我們開(kāi)始“大禹治水”了，有的用簸箕往桶里撮水，有的用拖把吸水，總之各顯其能，我們終于治好了水患。漏水的暖氣老師也讓維修工修好了，這下可以正常上課了。
放學(xué)，是我們組搞值日，我發(fā)現(xiàn)暖氣又開(kāi)始滲水了，一滴一滴流在地上，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)查看，覺(jué)得應(yīng)該是調(diào)皮的同學(xué)出于好奇動(dòng)了閥門處的螺母，于是我趕快把松動(dòng)的螺母擰緊了，竟然立刻不滴水了，看來(lái)我找對(duì)原因了，我心里暗喜。
我們把教室收拾的干干凈凈，積水也擦干了，我們明天又可以正常上課了，我這才背起書(shū)包回家了。
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