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燈光作文300字（必備）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的燈光作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
燈光作文300字 篇1
前段時(shí)間，我的成績(jī)一直都不好，跟上學(xué)期比，一落千丈。過(guò)了幾天，我的成績(jī)依然也沒(méi)有好轉(zhuǎn)，一直處在下滑中，父母也想了辦法，但也無(wú)濟(jì)于事。
在這段時(shí)間，我十分地迷茫，不知所措。在課堂上，我嘗試著尋找我變差的.原因，可始終未發(fā)現(xiàn)。在家里，我做了試卷，但效果并未呈現(xiàn)，睡覺(jué)也被煩惱支配著。
接下來(lái)的幾天里，我的精神一向不佳。
父母看我這樣不是辦法，便給我買(mǎi)了盞小臺(tái)燈放在我床前，老睡不著，便打開(kāi)它，使自己安心睡覺(jué)。父母也在這不斷地激勵(lì)我。
每當(dāng)夜晚，我又為學(xué)習(xí)而苦惱時(shí)，我總打開(kāi)小臺(tái)燈來(lái)照亮黑暗，小臺(tái)燈那不算明亮的光照耀著我，仿佛想要幫助陷入迷茫中的我尋找方向。想到這盞燈光，我便有一種安心和一種莫名的力量在激勵(lì)我。
終于，區(qū)里的考試來(lái)了。
在考試時(shí)，我有了信心，每當(dāng)有困難時(shí)，我總想著我那臺(tái)燈的光在這一片黑暗中為我指引著方向，我努力地寫(xiě)完了試卷，并認(rèn)真地檢查了。
終于，成績(jī)出來(lái)了，我相對(duì)于上幾次的考試有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，想到這不由要感謝父母對(duì)我的愛(ài)，與小臺(tái)燈給予我的希望之光。
頓時(shí)，我就覺(jué)得，在我心中，有一盞明燈亮起，那就是希望。
燈光作文300字 篇2
今天，我讀了《燈光》這篇文章。文章主要寫(xiě)了清明前的一個(gè)晚上，作者王愿志漫步在天安門(mén)廣場(chǎng)，看到千萬(wàn)盞燈照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ�，�?tīng)到人們對(duì)五彩繽紛燈光的贊嘆，不僅沉入了深深的回憶。
當(dāng)我讀到“這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)點(diǎn)燈”這句話的時(shí)候，心頭微微一震，不由的.羞愧起來(lái)。
記得去年秋天的一個(gè)晚上，外面下著大雨，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然停電了，這可把我急壞了。爸爸急忙從抽屜里拿出兩根蠟燭，點(diǎn)燃后放在我的書(shū)桌上，讓我借著燭光寫(xiě)作業(yè)�？赡遣粻�(zhēng)氣的蠟燭被風(fēng)吹的一閃一閃，忽明忽暗。我氣得抓起蠟燭隨手摔在地上。爸爸看見(jiàn)了，撿起蠟燭語(yǔ)作文重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么這么不懂事！我小的時(shí)候連蠟燭都買(mǎi)不起，雖然現(xiàn)在生活好了，可也不能這樣呀！”聽(tīng)了爸爸的一番話，我還有些不以為然。
現(xiàn)在讀了這篇文章，我哭了，不只是懷念郝副營(yíng)長(zhǎng)，還是為自己的所作所為而羞愧。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活、美好時(shí)光，只有這樣才對(duì)得起九泉下的革命先烈。
燈光作文300字 篇3
又快到期末了，作業(yè)堆如山，唉，煩吶
平時(shí)不努力，但槍也得磨，佛腳還是要抱�！班拧诩�，林——什么環(huán)，哎呀，這么長(zhǎng)，注釋太難背了吧，先把作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)。”備考的幾天，我總這樣自言自語(yǔ)個(gè)沒(méi)完，如果臺(tái)燈會(huì)說(shuō)話，肯定也會(huì)叫我“be quiet”�！鞍 蔽也唤蛄藗�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠“美國(guó)的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)是——”睡意襲來(lái)，腦袋感覺(jué)昏昏沉沉的.，不行，我還有張?jiān)嚲砟�，我竭力想把睡意�?qū)走，但似乎有什么在拽著我，使我沉溺在夢(mèng)中無(wú)法自拔，最終墮入了溫床，腦袋無(wú)力的倒在了桌上，原本緊握著的筆從手逐漸松開(kāi)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“呀！2點(diǎn)了，”我往窗外一看，對(duì)面樓上沒(méi)有一盞燈亮著，唯有月亮孤零零地掛在天上，回頭一看我的小臺(tái)燈卻依舊靜靜的亮在那里，沒(méi)有絲毫倦意，淡淡的光灑在在雜亂的桌子上，不知怎的，我總覺(jué)得它在盯著書(shū)看，連灑落的光都透露著求知欲。
我甩了甩手腕，繼續(xù)寫(xiě)著，它也繼續(xù)亮著。
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