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老鷹作文300字

時(shí)間:2024-03-25 12:16:44 作文 我要投稿
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【實(shí)用】老鷹作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的老鷹作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】老鷹作文300字3篇

老鷹作文300字 篇1

  下課了,同學(xué)們?cè)谝黄鹜胬销椬叫‰u的游戲,大家玩得十分開(kāi)心。這個(gè)游戲的要求是,如果“老鷹”捉到了“小雞”,那被捉到的“小雞”就要退出游戲。

  游戲開(kāi)始了,“老鷹”瞪大眼睛,扇動(dòng)有力的“翅膀”,大喊一聲:“我來(lái)了”!便張牙舞爪的向我們撲來(lái),“母雞”迅速?gòu)堥_(kāi)了她的“雙翅”,擋住了“老鷹”的去路,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。“小雞們”頓時(shí)緊張起來(lái),死死地拉住前面同學(xué)的'衣角,左躲右閃。“老鷹”很厲害,總往“母雞”的反方向跑,“母雞”也不示弱,每次都把“老鷹”擋在外面。經(jīng)過(guò)幾次攻擊,都沒(méi)有成功“老鷹”生氣了,圍著“雞群”哇哇亂叫,他忽然改變策略,不停的圍著“雞群”轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,把“母雞”轉(zhuǎn)的頭暈眼花,就在這時(shí),“老鷹”使勁一奔,一只可憐的“小雞”被抓住了,“老鷹”得意極了,一陣炫耀,剛想抓第二只的時(shí)候,上課鈴聲響了,大家只好戀戀不舍的回到教室,希望再次早點(diǎn)下課。

老鷹作文300字 篇2

  課間活動(dòng)的時(shí)間到了,朋友們像潮水般涌向操場(chǎng),原本平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái),他們?nèi)宄扇,有的玩游戲,有時(shí)跳繩,有的打羽毛球,還有的'打乒乓球,而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。

  先由劉玉昕當(dāng)老鷹,呂鵬當(dāng)雞媽媽?zhuān)溆嗟呐笥讶际切‰u。

  游戲開(kāi)始了,小雞們一個(gè)個(gè)躲在雞媽媽的后面,排成一條長(zhǎng)龍,老鷹瞪大眼睛,扇動(dòng)著“翅膀”,一會(huì)兒向左,一會(huì)向右,撲向她的獵物?墒牵销椧?yàn)樽笥覜_擊的幅度太大,“啪”的一聲摔了一跤,惹得我們哈哈大笑,就在這時(shí),老鷹迅速的站起來(lái),沖向小雞,還沒(méi)等雞媽媽回過(guò)神來(lái),一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里,接著小雞們都沒(méi)有逃脫老鷹的“魔爪”,一個(gè)個(gè)都被抓獲了。

  “叮呤呤……”集合的時(shí)間到了,我們快樂(lè)的游戲結(jié)束了。

老鷹作文300字 篇3

  我們小學(xué)生玩過(guò)許多游戲,我也不例外。比如:拍手游戲、口語(yǔ)游戲。運(yùn)動(dòng)游戲……但我最喜歡的游戲還是運(yùn)動(dòng)游戲中的老鷹捉小雞。

  這不,上個(gè)月月底,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)某學(xué)校的操場(chǎng),開(kāi)始玩“老鷹捉小雞”的.游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹,一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)溆嗟漠?dāng)小雞。游戲開(kāi)始了!袄销棥弊笃从覛,過(guò)了半天,還是沒(méi)捉到一只。“老鷹”有些氣憤,就想出了一個(gè)妙計(jì)。他先往左跑去,給“雞媽媽”一個(gè)錯(cuò)覺(jué),然后往右跑去,捉住了末尾的那只“小雞”,給“雞媽媽”來(lái)了個(gè)措手不及。我們有些不服氣,非要再來(lái)一次。“老鷹”開(kāi)始有些不同意,后來(lái)同意了。就這樣,游戲又開(kāi)始了。這一次和上一次不同,“老鷹”努力地拼殺,想捉住“小雞”,“母雞”張開(kāi)雙臂,拼命地保護(hù)“小雞”,小雞們也左躲右閃,跟著“母雞”一起躲避。這下,可把“老鷹”氣壞了,雙眼瞪得像兩個(gè)乒乓球,嘴巴也嘟起來(lái)了,那摸樣真好笑!我們實(shí)在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來(lái),不過(guò)這一笑,反而給“老鷹”帶來(lái)了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),他努力拼殺,結(jié)果捉住了最前面的那只“小雞”。游戲在歡呼聲中結(jié)束了。

  “老鷹捉小雞”不但給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),而且還鍛煉了我們的機(jī)智能力。

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