六一作文300字優(yōu)秀[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六一作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一作文300字 篇1

　　今天是我們兒童的節(jié)日，我們高興極了。

　　游戲開始了，我把我們班的游戲玩了一遍，雖然沒進，但是老師也給了我們一張，玩完之后我覺得很不好玩，又去玩了10班的游戲，共有四個乒乓球投進盆里就行了，兩個一張，我瞄準盤，右手稍微用一點點勁兒就進去了，我心中暗暗自喜，心想：這么簡單，我肯定都能投進去，可是沒有想到，自己可能暗喜過度了，到了第三個沒有投進去，后來我開心的.心情一下子降到了最底層，就像做過山車一樣，后來周雨薇在后面鼓勵我說：“馬溢蕊，加油，”聽見了這句話，我又像一開始那樣投，可惜這次好像比那次用力了，沒有投進去，其實一開始應(yīng)該是一個一張，可是又改了，我還不知道，就覺得是一個一張，就說：“劉老師，你給我兩張吧，”“不行，一張，”劉老師笑著拒絕了我，可是在我一直的嘮叨下，劉老師終于同意給我兩張了。

　　我馬上去換零食了，后來我接著又去那里玩了，我覺得那個有些字很簡單也很好玩，就一直去那里玩，玩了又玩。

　　可是一會兒就結(jié)束了，我們都不甘情愿的回到教室里，今天真是我在學校里最高興的一天！

六一作文300字 篇2

　　盼啊盼，終天等來了我們期盼已久的六一兒童節(jié)，這可是我們小學生涯的最后幾個六一兒童節(jié)了，聽說要進行全校性的游園活動，我們都高興得手舞足蹈。

　　兒童節(jié)的前幾天，我們就為布置教室忙開了――教室上方和兩側(cè)都懸掛著色彩斑斕的紙鶴和彩帶；黑板的兩角、教室的門上都掛上了各色的氣球；門上還貼著同學們自已繪制的`海報和圖畫。黑板上還有“快樂六一”四個醒目的大字，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

　　時間一分一秒的過去了，游園活動終于拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個活動就是在自己班里玩“爆破音吹蠟燭”，八個小組輪番上陣。許多同學鼓著腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來，弄得大家哈哈大笑。輪到我了，我絲毫不受同學的影響，把預(yù)先想好的爆破音一本正經(jīng)地吐了出來，輕而易舉地過了關(guān)。全班同學過關(guān)率98%，因為我們準備充分呀！

六一作文300字 篇3

　　屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福��！

　　今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因為，我現(xiàn)在已是一年級的小學生了，而且還是一名光榮的少先隊員跟優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的`期盼，就說：“韜韜啊，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結(jié)同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣！”

　　是呀，我長大了�？粗�胸前的紅領(lǐng)巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負老師跟家人對我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義！

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