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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
漸漸長(zhǎng)大了,我明白了人總是自私的,是不可信的,我一直謹(jǐn)記著要把別人當(dāng)作別人。記得有人說(shuō)過(guò),世界上沒(méi)有真正的朋友,因?yàn)椤芭蟆弊直旧砭褪怯袃蓚(gè)“月”組成的,也就是兩個(gè)個(gè)體,而兩個(gè)個(gè)體是永遠(yuǎn)也不會(huì)合成一個(gè)密不可分的政體的。我這樣相信著,也這樣做著……但對(duì)小z是個(gè)例外。
我們是在一個(gè)新班里相遇的,在一個(gè)對(duì)我完全陌生的班里,我倆是都宣傳委員,因?yàn)榭傇谝黄鹱鍪聽栍辛私佑|。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同之處:我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術(shù)愛好都酷愛藍(lán)色甚至?xí)患s而同的說(shuō)出同樣的話……我對(duì)她產(chǎn)生了依賴感,總是很關(guān)心她的`一舉一動(dòng),總覺得他的每一句話都那麼有道理,總喜歡跟她在一起……我們互相訴說(shuō)心事,互相安慰。真的,我以為我們會(huì)成為朋友的。
就這樣又過(guò)了一年,一次,小z認(rèn)真的說(shuō):“我覺得你這人不太可靠,不是合作朋友,只能做‘損友’。”(我和小z說(shuō)話都挺傷人的)我猛地縮了一下,好像心被刺了一樣,但臉上仍掛著笑,說(shuō):“我啥時(shí)候說(shuō)要跟你做朋友了?”然后倆人就又開起了玩笑……
晚上,我自己在家哭了,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)流淚了……我明白,這段不是友誼的友誼要結(jié)束了……
小學(xué)的作文300字 篇2
夏天的夜里,空氣中有著燥熱的氣息。我靜靜地坐在椅子上,拿著一本書,等待著他的出現(xiàn)。
那年,我十九歲,他也十九歲。我也是坐在椅子上,拿著一本書,靜靜地看著。忽然,他走了過(guò)來(lái),像午后的風(fēng),那么溫暖。他的聲音輕輕地響了起來(lái):“你是叫戚雨音嗎?”
我抬起了頭,看見了他如春日般明媚的笑容,答:“是的,你是誰(shuí)?”
“我叫林雨軒,是文學(xué)部的部長(zhǎng)。我想邀請(qǐng)你進(jìn)文學(xué)部,可以嗎?”他的聲音再次響了起來(lái),臉上的笑容似乎也加深了。這使我忽然想起了一個(gè)人,很溫和的.一個(gè)人。
“嗯,好。”看在他笑容這么好看的份上,我居然答應(yīng)了下來(lái)。
“那么,今天下午,三點(diǎn)半,在音樂(lè)教室見。我就先走了!彼麚]揮手,轉(zhuǎn)身,離去。
下午三點(diǎn)半——音樂(lè)教室門口
“戚雨音,這里!绷钟贶幮π,把我拉了過(guò)去,“這是文雪,你可以叫她小雪!
“這是冰夜”“這是.....”
小學(xué)的作文300字 篇3
我的老師是一位細(xì)心的老師,她就是我的語(yǔ)文老師“張老師”。
張老師又高又瘦,后腦勺長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。不幸的是過(guò)了一個(gè)暑假,張老師的頭發(fā)就像是被一個(gè)壞巫婆施了法術(shù),變成了短頭發(fā)了。她還有一雙水汪汪的大眼睛,像一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣亮。只要我們寫錯(cuò)了字,就像晚上貓捉老鼠一樣,一眼就能看到錯(cuò)字。
而且我們不惹張老師生氣的,為什么呢?因?yàn)閺埨蠋煹?肚子里,有著一個(gè)可愛的小寶寶呢!如果惹張老師生氣的話,小寶寶的成長(zhǎng)就會(huì)受很大的影響。
有一次,張老師正在細(xì)心地教我們知識(shí),忽然,張老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)正要回答問(wèn)題,我后面的同學(xué)無(wú)視旁人,舉著手大聲地說(shuō):“我會(huì)、我會(huì)”。張老師就問(wèn):“你知道,你就快說(shuō)!”然后,他支支吾吾地又說(shuō)不會(huì)。張老師也不生氣,一個(gè)字一個(gè)字耐心、細(xì)心地教導(dǎo)我們不知道的知識(shí)。
我的老師又細(xì)心又溫柔,我很愛我的老師,她教了我很多的知識(shí),真幸運(yùn),讓我遇到了這樣的老師。
小學(xué)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的爸爸,我也有一個(gè)愛我的爸爸。
爸爸對(duì)我寫字的要求可以說(shuō)是很苛刻,哪怕我有半點(diǎn)馬虎,爸爸都會(huì)讓我重寫。
有一次,我把沒(méi)過(guò)關(guān)的五級(jí)證書帶回家,老爸頓時(shí)火冒三丈,然后大發(fā)雷霆,對(duì)我說(shuō):“這是怎么回事!平時(shí)不是寫得很認(rèn)真的.嗎?考級(jí)的時(shí)候怎么就不過(guò)關(guān)了,自己好好想一想是不是態(tài)度的問(wèn)題!”說(shuō)完,爸爸就把四級(jí)證書給撕了,我淚流滿面,垂頭喪氣地?fù)炱鹚核榈淖C書,慢慢向書房走去。
今年上半年,七級(jí)還是沒(méi)能過(guò)關(guān),我真害怕爸爸會(huì)像之前那樣;氐郊遥灰姲职中θ轁M面地問(wèn)我:“考級(jí)過(guò)關(guān)了沒(méi)有?”“沒(méi)有。”我的聲音比蚊子還小,但耳尖的爸爸還是聽見了。但爸爸沒(méi)有像上次那樣說(shuō)我,而是和藹可親地對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)過(guò)關(guān),沒(méi)關(guān)系,但你要知道自己錯(cuò)在哪里,好了,去看書吧!”我真高興爸爸沒(méi)有像上次那樣,心里熱乎乎地。
我的爸爸既嚴(yán)厲也寬容。因?yàn)閲?yán)厲,使我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步;因?yàn)閷捜,讓我覺得非常幸福。所以,我愛我的爸爸。
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