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老師作文300字

時間:2024-04-07 08:08:24 作文 我要投稿
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老師作文300字[精華]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的老師作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師作文300字[精華]

老師作文300字 篇1

  我的語文老師成老師,高高的個子。她的.衣服不是很時尚,但非常整潔。她留著一頭短發(fā),四方臉。她有一雙有“特異功能”的眼睛,她在黑板上寫字的時候,都能看到我們有沒有做小動作。所以她上課的 時候,我們都特別小心。

  成老師對我們總是和藹可親,對我們的錯誤缺點總是很有耐心。貪玩是我的本性,每次做作業(yè)總是很著急,所以字寫得特別差。成老師很著急,每次總是諄諄教誨,為此還給我爸爸,媽媽打了好多電話, 希望可以溝通一下盡快改掉我的壞習(xí)慣。

  如今我已是二年級了,這學(xué)期我的作業(yè)已經(jīng)認(rèn)真了好多。教師節(jié)快到了,我想送點什么小禮物給老師,但您提前就說不要任何禮物。媽媽說:‘’我們?nèi)〉煤贸煽兙褪墙o老師最好的禮物!乙欢〞煤脤W(xué) 習(xí),不辜負(fù)您的一片期望。

  成老師您辛苦了,節(jié)日快樂!

老師作文300字 篇2

  熟話說得好:“人非圣賢,孰能無過!钡,如果給錯誤找借口,拒絕改正它,長此以往,必然會在錯誤的泥潭里越陷越深。

  我認(rèn)為,錯誤就像一朵美麗的鮮花,只要敢于承認(rèn),花兒永遠(yuǎn)是開放的。在過去的歲月里,我也犯過錯誤。記得那是兩個月前的事。老師布置了背誦古詩和抄寫成語的作業(yè),回家后我既不想背,也不想寫,而是玩電腦看電視。時間一天天過去了,還是玩,并不想寫作業(yè)。一周時間就這樣過去了。上課時,我壯著膽子,鼓足勇氣,和老師說:“因為我沒有時間,所以沒寫作業(yè)!闭f完感覺到自己的聲音有些顫抖,也沒有看著老師,而是微微低頭,假裝看著座位,邊說邊坐下了。我用余光覺察到老師好像看了我一眼,和聲細(xì)語地說:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的!甭犃死蠋煹脑挘业腵心里有些忐忑不安。想起一周來我的做法,想起我方才和老師說的話,我的臉有些發(fā)燙:“不寫作業(yè)本來就不對,還騙老師,這不是錯上加錯嗎?”回到家里,我把作業(yè)補上了,以后再也沒犯類似的錯誤。

  雖然,我沒有當(dāng)面向老師承認(rèn)錯誤,但我知道自己錯了。也不止一次,默默地說:“老師我錯了!比松胁豢杀苊獾姆稿e誤,人無完人嗎?但是,只有愚人才會執(zhí)過不改。

老師作文300字 篇3

  我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個稱號還是屬于我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長長的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說會道的'嘴巴。

  記得有一次,放學(xué)時,我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見了,便著急了起來。正想去與謝老師說時,陸萍萍催我去問回家作業(yè)了,我便對她說:“我的手表不見了!”就在這時,謝老師無意間聽到了,便著急地對大家說:“蔣心悅的手表不見了,同桌之間查一查對方的書包!闭f著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對我說:“我記得中午的時候你把手表放到了口袋里。”吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便馬上對謝老師說:“謝老師,找到了!”說完,許多同學(xué)都在問:“再哪里找到的?”我的前后左右的同學(xué)便說:“自己口袋里!”當(dāng)時,我不好意思極了!但老師并沒有責(zé)怪我。

老師作文300字 篇4

  我要給暴躁、幽默的袁老師畫一幅漫畫。

  袁老師的臉方方正正的,像大正方體,眼睛小小的.,帶著一雙小方眼睛,有一個大肚子,里面裝的全是知識。

  在我三年級、四年級時,老師還在教我們數(shù)學(xué)。那個時候,我還很調(diào)皮,記得最清楚的就是我做小動作的事了:我在上數(shù)學(xué)課的時候玩小東西,老師在上面講,我在下面玩,就這樣到了下課前十分鐘,我玩的得正起勁,一個粉筆頭正中我的大腦門。我大叫一聲:“誰?煩不煩人!”抬頭一看!呀!袁老師!很自然的,我被拎了起來,被袁老師足足訓(xùn)了一個鐘頭,一直訓(xùn)到放學(xué)。

  袁老師雖然嚴(yán)厲,但是也經(jīng)常在上課時講一些笑話,讓我們放松,講的笑話都是和班上的同學(xué)有關(guān)。有時候還說一些冷笑話。有一次月考,大家沒考好,老師就騙我們,我們考了年級第一,讓我們信心倍增。

  現(xiàn)在,我們換了一個數(shù)學(xué)老師,但我們還是很懷念他。

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