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爭(zhēng)功作文300字(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的爭(zhēng)功作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)功作文300字 篇1
一天,五官為了誰(shuí)的功勞最大差點(diǎn)打起來(lái)。
只聽(tīng)嘴得意洋洋的說(shuō):"吃飯喝水離不開(kāi)我,沒(méi)有我,你們現(xiàn)在肯定餓的面黃肌瘦,我的.功勞最大。”
"小人得志,沒(méi)了我鼻子,你們就不能呼吸。沒(méi)了我,你們也不知道哪道菜好吃,哪道菜不好吃,到時(shí)候一不小心吃了紅辣椒,辣死你們!”
耳朵一聽(tīng),立刻就不干了:"喂喂,就算你們功勞大,就算你們比我更有作用,那我耳朵就可有可無(wú)嗎?沒(méi)了我,你們就什么都聽(tīng)不到,到時(shí)候再好聽(tīng)的歌也是浮云,聽(tīng)不到還有什么意義!
" 哼!這么說(shuō)我就比你們差了哦!”眼睛一瞪,義憤填膺地喊,"沒(méi)了我你們?cè)缱采想娋(xiàn)桿了。沒(méi)了我,你懂哪些知識(shí),學(xué)海無(wú)涯,沒(méi)我你們?cè)趺醋x書(shū)寫(xiě)字啊。”
眉毛深吸一口氣說(shuō):"我雖不重要,卻表示著主人的表情。∥乙灿凶饔,我不比你們差!
就在這時(shí),大腦發(fā)話(huà)了:"好了,別吵了,大家都有很大的作用,缺一不可!”
爭(zhēng)功作文300字 篇2
一天晚上,大家都睡著了。正在這時(shí),教室里突然傳來(lái)了談話(huà)聲。
原來(lái)是桌子、椅子、黑板和掃把正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。“同學(xué)們要是沒(méi)有我,書(shū)包就沒(méi)地方放,還會(huì)變得彎腰駝背,眼睛近視,甚至雙目失明。”桌子得意洋洋地說(shuō)!昂,別吹牛了!弊雷优院龅貍鱽(lái)說(shuō)話(huà)聲,椅子正在那生悶氣呢!“別以為我就沒(méi)用,如果沒(méi)了我,同學(xué)就只能坐地上,看不見(jiàn)黑板上的字!薄皠e以為就你們厲害,有本事。我的'本事也很大呢!我沒(méi)了,老師怎么布置作業(yè)?同學(xué)們也別想看見(jiàn)任何東西。沒(méi)了我,有你們也沒(méi)用!”黑板傲慢地說(shuō)道!鞍,別把我忘了,我再角落呢!”大家回頭一看,。≡瓉(lái)是小掃把。“我是貢獻(xiàn)最大的了,如果沒(méi)有我天天掃地,這兒怎么會(huì)這么干凈嗎?害得我全身臟死了。”他們吵了起來(lái),你一句我一句地質(zhì)問(wèn)對(duì)方,墻卻在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí),獎(jiǎng)狀發(fā)話(huà)了:“你們別吵了,其實(shí)默默不語(yǔ)的墻才是功勞最大的,如果沒(méi)了他,整個(gè)小學(xué)都會(huì)倒塌,你們也都一命嗚呼了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,誰(shuí)都不能少誰(shuí),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)家族啊!”
聽(tīng)到這里,剛才那驕傲自大的笑容都消失了,他們成了“關(guān)公臉”,低下了頭。
爭(zhēng)功作文300字 篇3
在文具盒里,住著鉛筆、直尺、橡皮、三角板等兄弟幾個(gè)。一天深夜,一向平靜的文具盒里竟然吵吵嚷嚷起來(lái),原來(lái)是幾個(gè)兄弟在爭(zhēng)功呢。
直尺搶先發(fā)言說(shuō):“我們兄弟幾個(gè),就數(shù)我的功勞最大。每次小主人畫(huà)線(xiàn)啊,畫(huà)圖啊,都離不開(kāi)我。所以,要說(shuō)誰(shuí)功勞最大,一定非我莫屬。”
“怎么能說(shuō)你的`功勞最大呢?如果沒(méi)有了我,小主人就寫(xiě)不成作業(yè),有再多的直尺也無(wú)濟(jì)于事。”鉛筆著急地對(duì)著直尺嚷道。
橡皮不屑地說(shuō):“你們那點(diǎn)兒功勞算得了什么?如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)了錯(cuò)字怎么辦?就你們那點(diǎn)雞毛蒜皮的功勞,還想跟我比,門(mén)兒都沒(méi)有。”
這時(shí),在一旁默不著聲的文具盒說(shuō)話(huà)了:“要我說(shuō)呀,你們都了不起。小主人學(xué)習(xí),離開(kāi)你們誰(shuí)都不行。你們要齊心協(xié)力,發(fā)揮自己的作用,當(dāng)好小主人學(xué)習(xí)的好助手。”
直尺、鉛筆、橡皮聽(tīng)了后,慚愧地低下了頭。
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