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黑板的作文300字集合（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的黑板的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑板的作文300字 篇1
在現(xiàn)代社會(huì)中許多事物都千變?nèi)f化，就連那再平常不過(guò)的黑板也是這樣。最近，我就在教室里發(fā)現(xiàn)了一塊神奇的黑板。
這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒(méi)有什么不同。它樣子平平凡凡的，也不希罕�？伤墓δ芟喈�(dāng)神奇。
這一天，我做值日生，來(lái)得很早。我走到講臺(tái)上一看，講臺(tái)上沒(méi)有粉筆，只放著一個(gè)正方形的遙控器。我心想：這遙控器是干什么用的呢？老師不用粉筆難道可以寫(xiě)字？這一連串的.問(wèn)題使我疑惑不解……。正在這時(shí)，班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“以后我們就再也用不著粉筆了，有這塊黑板和這個(gè)遙控器就夠了！”我瞪大了雙眼驚奇的問(wèn)：“什么？什么？不用粉筆？老師不用粉筆怎么寫(xiě)字？怎么給我們講課呀？”在我不解地連續(xù)追問(wèn)下，班長(zhǎng)卻擺出一副很神秘的樣子，死活不肯告訴我。不一會(huì)，上課鈴聲響了，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們講第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)。”我隨即看到老師拿起遙控器摁了幾個(gè)五顏六色的按鈕。突然，在黑板上出現(xiàn)了一行整整齊齊用粉筆寫(xiě)成的板書(shū)。
“這簡(jiǎn)直叫人難以置信。太神奇了！”我不禁地贊嘆道。
黑板的作文300字 篇2
我們班有一塊黑板，大約3平方米。現(xiàn)在，它已是滿(mǎn)臉傷痕，有的地方竟然寫(xiě)不上粉筆字了。
它——黑板，在這不知多少年中，默默地掛在教室前面的墻上。老師用粉筆在它身上，為我們?nèi)鱿铝硕嗌僦R(shí)的種子，我們從它身上又得到了多少知識(shí)？而如今，它的臉變了，變老了，變殘了，可它無(wú)怨無(wú)悔。
有一天早上下課，我和幾位同學(xué)在教室里玩兒。玩膩了，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字、畫(huà)畫(huà)。我們寫(xiě)出了漂亮的'字，畫(huà)出了漂亮的畫(huà)。這時(shí)候，其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了，他們夸我們寫(xiě)的、畫(huà)的真棒，我們心里特別高興�？墒牵瑳](méi)有一個(gè)人夸過(guò)黑板一句話(huà)。
我認(rèn)為，黑板也有一半功勞呀！
黑板是可憐的：滿(mǎn)臉傷痕的它默默地掛在那兒，默默地奉獻(xiàn)著；黑板是可敬的：謙虛的它默默地掛在那兒，默默地奉獻(xiàn)著；黑板是可愛(ài)的：滿(mǎn)臉字畫(huà)、美麗漂亮的它默默地掛在那兒，默默地奉獻(xiàn)著。
黑板，我們通過(guò)它，得到了無(wú)窮的知識(shí)，取之不盡、用之不完的知識(shí)。所以，我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)它才對(duì)哦！
黑板的作文300字 篇3
他們都在干嗎?有什么好看的嗎?難道又是八卦，還是什么搶眼的.東西，以至于大家都圍上去，種種猜想浮現(xiàn)在我的腦海里。
我上前一看，黑板上一團(tuán)紅紅的東西，看上去像紅墨水，可聞著又不像，還有“福爾摩斯”在現(xiàn)場(chǎng)破案呢，我估計(jì)“福爾摩斯”的腦子和我們一樣，一片空白。
小l說(shuō)：“這不會(huì)是誰(shuí)的惡作劇吧?”小c說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)弄一團(tuán)紅墨水放這兒呢?而且小z是第一個(gè)來(lái)的，他一來(lái)就看見(jiàn)了!”同學(xué)們議論紛紛，有些同學(xué)覺(jué)得很可怕，提心吊膽，說(shuō)：“不會(huì)是昨晚鬧鬼了吧?”“難道這不是紅墨水嗎?”“讓老師過(guò)來(lái)處理吧!”同學(xué)們七嘴八舌，說(shuō)法千奇百怪。
只聽(tīng)老師咳嗽了一聲，同學(xué)快速回到座位上，馬上安靜了下來(lái)。老師走上了講臺(tái)，并沒(méi)有注意到那團(tuán)紅墨水。上課時(shí)，我們的注意力卻被那團(tuán)紅墨水吸引了，根本沒(méi)心思。過(guò)了好久，老師才發(fā)現(xiàn)我們不對(duì)勁，不禁問(wèn)道：“你們?cè)诳词裁?”我們?nèi)贾赶蚰菆F(tuán)紅墨水，老師看了看，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)上課。
下課了，有人去問(wèn)老師那是怎么回事，老師卻輕描淡寫(xiě)地回答道：“這只是我昨天拍蚊子留下的痕跡而已!”
黑板的作文300字 篇4
每當(dāng)老師擦黑板時(shí)，粉筆灰像雪花一樣飄下來(lái)，落到老師的眼睛里，鼻子里。弄不好還會(huì)使老師生病。所以我想發(fā)明一種新型的防水黑板擦。
它上面分別有紅、黃、綠三個(gè)按鈕。
如果需要擦黑板時(shí)，只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)像吸塵器一樣。一擦，粉筆灰就吸到板擦里精心做的小盒子里。如果粉筆灰裝滿(mǎn)了，它就會(huì)想出紅色警報(bào)，提醒你粉筆灰裝滿(mǎn)了。到時(shí)你就可以拿著粉筆回到粉筆加工廠重新制作粉筆了。這樣就可以讓粉筆反復(fù)使用，也不用讓粉筆灰飄到老師眼睛里了。
擔(dān)心到時(shí)候吸塵器沒(méi)電不能干活了？不用著急，只要按一下黃色按鈕放到太陽(yáng)底下一曬就OK了！其實(shí)里面裝了特殊的太陽(yáng)能電池。利用太陽(yáng)光把光變成電就可以使用了。有時(shí)候，在太陽(yáng)下暴曬一小時(shí)就可以用上好幾年呢！
如果教室里的空氣不新鮮，怎么辦呢？按一下綠色按鈕，黑板擦就會(huì)自動(dòng)吸不新鮮的空氣，釋放出清新的空氣，能凈化環(huán)境呢！
我想：這種神奇的.黑板擦我一定要發(fā)明出來(lái)，給人們帶來(lái)很多很多的方便！
黑板的作文300字 篇5
今天下午，老師來(lái)到教室，看到黑板上亂七八糟的，就說(shuō)：“誰(shuí)愿意把黑板擦干凈？”話(huà)音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。
這時(shí)我心想：“老師會(huì)選誰(shuí)呢？”老師看了一會(huì)兒，說(shuō)：“葉森�！蓖瑢W(xué)們驚訝地張開(kāi)嘴巴，我想：“葉森長(zhǎng)得又矮又瘦，怎么會(huì)把黑板擦干凈呢？”只見(jiàn)葉森興高采烈地走上講臺(tái)，拿起黑板擦就擦起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候還很順利，可是一到擦上面的`時(shí)候，他就犯難了，他一蹦一蹦的，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒(méi)有夠著，真是心有余而力不足啊！這時(shí)，老師又選了曹夢(mèng)展，我想：曹夢(mèng)展一定可以擦干凈，因?yàn)椴軌?mèng)展長(zhǎng)得又高又胖，而且力氣很大，可以把桌子舉起來(lái)。只見(jiàn)曹夢(mèng)展信心十足地走上講臺(tái)，快速地擦起黑板來(lái)，一直擦到了最高處，他踮起腳，可還沒(méi)擦干凈。這時(shí)我和同學(xué)們一起喊：“加油！加油！”曹夢(mèng)展一聽(tīng)渾身來(lái)了勁，他蹦了幾下就把黑板擦干凈了。
下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)曹夢(mèng)展佩服得五體投地。
黑板的作文300字 篇6
一天，黑板、黑板擦和粉筆三兄弟歡聚一堂，暢談自己對(duì)人們的作用
黑板首先挑開(kāi)了話(huà)匣子：“要說(shuō)對(duì)學(xué)生的作用嘛，數(shù)我的用處最大。我能讓同學(xué)們?cè)谖业哪樕纤泐}，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……看我多么了不起呀!如果沒(méi)有我，老師怎么才能把知識(shí)傳授給同學(xué)們呢?”說(shuō)完。黑板得意地瞥了兩位同伴一眼�！俺舐暮诎迥阈菀浜？�，我的作用比你大得多!”黑板擦早就憋不住了，怒氣沖沖反擊道，“我黑板擦，能擦掉你臉上的一切灰塵，如果沒(méi)有我，你的臉上總是不干凈。”“別吵了!”粉筆不耐煩地說(shuō)：“你們倆的作用都很大，很大，都能為別人做出一定的貢獻(xiàn)。不過(guò)，學(xué)生們離開(kāi)我，又會(huì)怎樣呢?你們想過(guò)沒(méi)有?”黑板和黑板擦一聽(tīng)，頓時(shí)面面相覷，瞠目結(jié)舌。粉筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“二位兄弟，盡管我們各自的作用都很大，但是我們之間的關(guān)系是相輔相成的`。所以，我們不能目中無(wú)人，片面強(qiáng)調(diào)自己，夸耀自己。如果離開(kāi)了眾兄弟的相互合作，我們就會(huì)一事無(wú)成!”?
聽(tīng)了粉筆的肺腑之言，黑板和黑板擦都漲紅了臉。
黑板的作文300字 篇7
黑板，粉筆和黑板擦，是在學(xué)校里少不了的。
有一天，我忘記拿東西所以就回來(lái)拿，這時(shí)，我無(wú)意間聽(tīng)到了黑板和粉筆還有黑板擦吵起架來(lái)，鬧的不可開(kāi)交。他們?nèi)齻�(gè)可是誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的，還有別的好朋友都十分羨慕他們?nèi)齻�(gè)�？墒遣恢獮槭裁矗鼈儏s吵起架來(lái)。
“哼，看你那么長(zhǎng)，還長(zhǎng)的黑不溜秋得樣子�！狈酃P驕傲的對(duì)黑板說(shuō)。黑板不屑一顧地說(shuō)：“要不是我，你可就寫(xiě)不出來(lái)子了！”可沒(méi)有了你，我照樣可以寫(xiě)出字來(lái)。”粉筆自夸自大的說(shuō)。黑板擦又急忙說(shuō)：“粉筆小兄弟，要不是我，有你在多也不行��！粉瞪著眼說(shuō)：“為什么？為什么在多也不行？”黑板擦驕傲自大的說(shuō)：“如果，老師寫(xiě)了一整個(gè)黑板，到了最后，沒(méi)有地方寫(xiě)了，想在寫(xiě)，如果，沒(méi)有了我黑板擦還是不行��！”黑板擦高興的哈哈笑了起來(lái)�？墒欠酃P卻生了一肚子氣，而且，它晚上連飯都沒(méi)吃。
后來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)人誰(shuí)都不理誰(shuí)，老師寫(xiě)字的時(shí)候，卻寫(xiě)不出來(lái)，黑板也不讓它寫(xiě)，擦也擦不干凈，老師慢慢地了解了情況，反而沒(méi)教訓(xùn)它們，而是給它們講了個(gè)道理：緊靠一個(gè)人的`努力是不行的，要團(tuán)結(jié)一致，相互友好，才能完成好任務(wù)。
最后，它們?nèi)齻�(gè)明白了這個(gè)道理，又和睦相處，又做了好兄弟，而且有福同享，有難同當(dāng)。
黑板的作文300字 篇8
那是寒風(fēng)呼嘯的冬天，我和往常一樣擦著黑板為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。俞老師穿著一件橙色的羽絨服，戴著手工編織的手套，捧著一杯熱乎乎的茶，邁著輕捷的步子走進(jìn)教室。她一眼就看到了正與黑板上的字跡較真的我，還有我那握著黑板擦凍得紅彤彤的手。這次我沒(méi)有忽視到她，乖巧地叫了一聲俞老師好！她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即脫下自己的手套，將手套戴在了我的手上，我急忙想將手套脫下來(lái)還給她，俞老師卻笑著拍拍我的肩頭：沒(méi)事，你要是真不好意思，那就擦完黑板再還我吧！我示意想立刻還，俞老師卻微笑著走開(kāi)了。那一天，我黑板擦得特別干凈，不為什么，只為下一節(jié)課是俞老師的課。手套給予了我溫暖，給予了我陽(yáng)光，俞老師的關(guān)心和她給予的溫暖與愛(ài)憐都深印在了我的腦海。
你可曾愛(ài)過(guò)一塊黑板，可曾有個(gè)黑板上的記憶，可曾有過(guò)一位時(shí)刻關(guān)心你的.，疼愛(ài)你的師長(zhǎng)？我幸福，因?yàn)槲铱梢曰卮疬@三個(gè)問(wèn)題-----我有。說(shuō)我愛(ài)過(guò)一塊黑板，還不如說(shuō)我愛(ài)上的是那因?yàn)楹诎宥c我發(fā)生溫馨故事的老師。這種只在黑板上的記憶，將是我內(nèi)心記憶里最美，最溫暖的記憶。
黑板的作文300字 篇9
大家好！請(qǐng)?jiān)试S我先做一個(gè)自我介紹：我叫黑板，皮膚很黑，這是我認(rèn)為最酷的地方。
在我的身體外沿，工人給我鑲上了鋁合金，使我不容易散架。為了讓我不傷及無(wú)辜，在我尖銳的四角上套上了“塑料角套”。記得我是被一位搬運(yùn)工人從商場(chǎng)搬到我們這間教室的。我被掛在了墻上。我的任務(wù)是讓老師在我身上寫(xiě)字，讓同學(xué)們通過(guò)我學(xué)到知識(shí)。您瞧，上課鈴響了，又到了我大顯身手的時(shí)候了。我用黑包公似的'臉鎮(zhèn)住了全班同學(xué)。那些嬉笑打鬧的學(xué)生開(kāi)始正襟危生了。這不，老師一臉陽(yáng)光燦爛地走進(jìn)來(lái)了，一邊滔滔不絕地向同學(xué)們講解，一邊龍飛鳳舞地在我身上寫(xiě)字。
粉筆劃在我身上，我感到癢絲絲的，也略微有點(diǎn)疼，但看到同學(xué)們睜著眼睛探尋知識(shí)，我又覺(jué)得無(wú)比驕傲、自豪。我是文明的使者、知識(shí)的化身。天長(zhǎng)日久，我也漸漸老了，皮膚不但沒(méi)有了往日的光澤，而且增加了許多“小痘痘”，甚至還有幾道“傷痕”。老師也老了，額頭上有皺紋了，同學(xué)們卻漸漸長(zhǎng)大了，心明眼亮了，知識(shí)豐富了……我和老師看著同學(xué)們那閃爍求知光茫的眼睛，是多么欣慰啊！希望同學(xué)們?cè)谥R(shí)的道路上越走路越寬。
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