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記敘作文300字4篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的記敘作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
記敘作文300字 篇1
每個(gè)人都希望得到別人的肯定和贊美，這似乎是人的天性。人與人之間需要贊美作為紐帶。贊美別人，可以給予對(duì)方鼓勵(lì)和支持，使好的行為得以延伸和發(fā)展。所以，贊美不是可有可無(wú)的，只要它存在，人與人之間的和諧狀態(tài)就能更長(zhǎng)久，更穩(wěn)定。
贊美他人是一門藝術(shù)，它能夠體現(xiàn)出贊美者的素質(zhì)和人格，并且還能體現(xiàn)出贊美者良好的交際能力。試想，被贊美者聽(tīng)了一番贊美的`言辭后，心里會(huì)多么高興，一定會(huì)產(chǎn)生前所未有的自尊和自信。因此，我們必須學(xué)會(huì)贊美別人。
不過(guò)，贊美不是陰奉陽(yáng)違，也不是溜須拍馬，它是一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)牢記，贊美不能過(guò)頭，贊美者要有一個(gè)度，否則會(huì)適得其反。
平凡的人需要贊美，歷史上的一些偉人正是因?yàn)榻?jīng)常受到別人真誠(chéng)的贊美，才發(fā)奮圖強(qiáng)，最終取得舉世矚目的成就。
贊美是偉大的，它寄托著美好的希望和祝愿，我們每個(gè)人都要珍惜別人的贊美，也應(yīng)該不吝嗇對(duì)別人的贊美。
記敘作文300字 篇2
春分的太陽(yáng)或許是最公正的，它把陽(yáng)光公正地分給地球的南北。生活中看待任何事物也應(yīng)像春分時(shí)節(jié)的太陽(yáng)一樣--公正。
歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多對(duì)中國(guó)有很大影響的人物，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇；推翻封建的孫中山；開(kāi)國(guó)建業(yè)的`主席……但歷史卻讓一個(gè)人背上了千古的罪名--曹操。
曹操篡奪了劉家的天下，歷史稱之為不忠。曹操為人奸詐、陰險(xiǎn)，還策劃了"挾天子以令諸侯"的計(jì)劃。連京劇里曹操都是白臉奸臣。但公正地看待曹操，他也有英雄的一面。
公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。關(guān)羽被曹操俘虜之后，曹操并沒(méi)有因?yàn)樗莿涞囊粏T干將而誅殺關(guān)羽，而是以禮相待，并任為將軍。他求賢若渴的態(tài)度在他的詩(shī)作中也得以體現(xiàn)："我有嘉賓，鼓瑟吹笙"。當(dāng)年劉備第二次投奔曹操，曹操的謀士力主鏟除后患，曹操卻勸以："當(dāng)今乃用人之際，不可殺一人而失天下。"保住了劉備一命，并重用劉備。或許正因?yàn)樗磉_(dá)的情懷，才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來(lái)。
記敘作文300字 篇3
我們的學(xué)校叫華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在市民廣場(chǎng)旁，是一所非常美麗的校園！
當(dāng)你走進(jìn)校園，第一眼就會(huì)看到我們小學(xué)部教學(xué)樓，那是供我們學(xué)習(xí)的地方，是它帶著我們?cè)谥R(shí)的'海洋里游玩。操場(chǎng)旁有許多棵芒果樹(shù)，它們看上去沒(méi)有什么特別的，應(yīng)該就是讓人觀賞的吧！池塘里有三盆睡蓮，似乎在注視著我們每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。在池塘里建了一個(gè)花壇，花壇的形狀很特別。就像一座浮在水面上的小島。花壇的兩旁各有一棵鐵樹(shù)�；▔嫌袔卓盟募境Ｇ鄻�(shù)，就像一個(gè)長(zhǎng)生不老的老人永遠(yuǎn)地站在那里，旁邊有許多棵小樹(shù)，就像許多個(gè)小兵正在守衛(wèi)著四季常青樹(shù)。沿著花壇往前向飯?zhí)米呷�。一路上�?huì)看到各式各樣的花草樹(shù)木，比如說(shuō)芒果樹(shù)、大葉榕樹(shù)、桂樹(shù)……籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)上很多同學(xué)在比賽，他們正在奮力地跑著，看得出來(lái)他們每一個(gè)人都想為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)光。
有我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，我感到無(wú)比驕傲！
記敘作文300字 篇4
“中華漢字、生動(dòng)形象、傳播文明、蓋世無(wú)雙……。”漢字，是我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，是文明的象征，所以我很自豪。
在語(yǔ)文課上，我們小組開(kāi)展了一次有趣的諧間主題活動(dòng)，這不，開(kāi)始了。
同學(xué)們以講諧音笑話、歇后語(yǔ)、朗誦諧音古詩(shī)和對(duì)聯(lián)的形式，整個(gè)活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
哼哼！我們組講了個(gè)歇后語(yǔ)：往側(cè)所里扔石頭，下句是什么？同學(xué)們左思右想，你望望他，他看看你，猜不出來(lái)了，程文昊見(jiàn)猜不出來(lái)，連忙說(shuō)出了答案：往側(cè)所里扔石頭——臭（鳴）名遠(yuǎn)揚(yáng)。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)捧腹大笑，好像牙都掉光了，一個(gè)個(gè)像高粱，笑彎了腰，我笑的都喘不過(guò)氣了，心想：媽媽咪呀！歇后語(yǔ)太有趣了。
緊接著，猜字迷又來(lái)了，程文昊又說(shuō)：“48小時(shí)，打一時(shí)間�！蓖瑢W(xué)們左思右想，突然王子城說(shuō)“2天！”老師說(shuō)：“對(duì)嗎？”“對(duì)！”程文昊說(shuō)，竟然讓他猜到了。真厲害啊！
啊，我最喜歡的笑話了，其中最好玩的'是：一個(gè)人買車牌，買了個(gè)00544（動(dòng)動(dòng)我試試），開(kāi)著上路了，但出車禍了。原來(lái)那個(gè)人的車牌是44944（試試就試試），笑死我了，哈哈哈哈哈……
太好玩了，這真是有趣��！歡聲笑語(yǔ)傳遍校園。
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