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小學(xué)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
閑來無事，發(fā)揮我的奇思妙想。看！我又發(fā)明了一個(gè)神奇的東西——智能神筆。
它的顏色是藍(lán)色的，上面有四個(gè)不同顏色的按鈕，有黃色的、綠色的、紅色的、粉色的，各有各的用途。
黃色按鈕是用來擦字的，要是你的字不小心寫錯(cuò)了，不用著急，只要按下黃色按鈕，所指定的字就會(huì)立刻消除。不管是藍(lán)油筆，還是蠟筆、彩筆，都會(huì)消得干干凈凈。
綠色按鈕可以用來變筆的款式和形狀。無論你是要公主型，還是要神獸型，或者泡泡型、星型，按下綠色按鈕，都可以變成你所要的形狀，應(yīng)有盡有。
紅色按鈕當(dāng)然就是用來換筆的顏色的啦！這支筆里記載著56種顏色，想用哪種就用哪種。
粉色按鈕不用我們指揮，也是我們不常見的，它的.作用是—“警告信號(hào)”。要是你寫字的姿勢(shì)不正確，它會(huì)警告你“姿勢(shì)不對(duì)，請(qǐng)改正”，要是你寫作的時(shí)候走神，它會(huì)說“別亂想了，快寫”！總之，你哪一點(diǎn)做的不對(duì)，它都會(huì)讓你改正。
看，我設(shè)計(jì)的不錯(cuò)吧！
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一個(gè)爸爸，你肯定不認(rèn)識(shí)他，我來介紹一下吧！
我爸人長的偏黑，還胖胖的，你們認(rèn)為長的胖的人就不高，錯(cuò)了，我爸長的很高，家里的燈都碰得到。還說這是結(jié)實(shí)，他頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，不怎么動(dòng)腦筋……但還是蠻有用的。
記得有一次，我去學(xué)鋼琴的半路上，汽車剛發(fā)動(dòng)就壞了。我想：這下完了，去不了學(xué)鋼琴的.地方了。這時(shí)，爸爸自告奮勇地說：“看我的�！敝灰娝铝塑嚕瓤戳丝窜嚨拿總�(gè)輪胎，就似乎判斷出哪里出了問題。果斷地拿起放在后備箱里的工具，卷起了袖口，馬上開始修了起來，我說：“你真是有備而來�。 敝灰姲职窒駴]聽見似的，我想：爸爸還挺專心的嘛！過了一會(huì)兒，汽車修好了，爸爸擦了一把汗，把工具放回后備箱里，坐上汽車，我懷疑地問：“爸爸，你確定可以？”爸爸自信地笑了笑，說：“當(dāng)然沒問題，我修保證OK的�！卑职诌�用平時(shí)在電視上學(xué)到的英語單詞回答。果然，一轉(zhuǎn)鑰匙，汽車就發(fā)動(dòng)了，爸爸朝我得意地笑了笑。我向他豎起了大拇指，表揚(yáng)他：“厲害，真棒！”
這就是我的老爸，一個(gè)還蠻有用的老爸。
小學(xué)的作文300字 篇3
星期六傍晚時(shí)分，爸爸專門帶我走了趟深南大道。
深南大道真寬��！并排可以走八輛車，中間是隔離帶，種了漂亮的花花草草，兩邊是輔道，還有人行道，還有綠化帶……
深南大道是東西走向的，全長有19.2公里，橫貫深圳市區(qū)，是深圳市最繁華的交通大動(dòng)脈。
那里的花草樹木多得數(shù)不清！榕樹那么茂盛，在炎熱的夏天，準(zhǔn)能幫你遮陰。那里的'小花五顏六色的，有紅的、黃的、粉的、白的、紫的……真鮮艷！
晚上，整個(gè)深南大道都是燈的海洋。多彩的霓虹燈勾勒出高樓大廈的輪廓，民俗文化村門前的燈籠紅彤彤的，匯聚成一片紅海，歡樂谷的巨幅招牌燈光閃閃爍爍，和人們打著招呼。走到上海賓館，兩邊幾根高高的燈柱不停地變換顏色，就像進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界。地王大廈直聳云宵，樓頂綠色的激光射向天空，像是給外星人發(fā)信號(hào)呢！
這就是深南大道，我們深圳美麗的深南大道。
小學(xué)的作文300字 篇4
“光陰似箭，日月如梭”我已六年級(jí)了，不久，我們就要和美麗的校園告別，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，帶著依依不舍的心情，帶著那美好的記憶。
在六年的小學(xué)生涯中，我們從幼稚無知的小孩，變成了一個(gè)懂事的小學(xué)生。從一個(gè)什么也不會(huì)的小寶貝，變成家中的小當(dāng)家。這里的一切一切，我覺得都應(yīng)該歸功與老師！如果沒有老師教育我們的'話，我現(xiàn)在還是一個(gè)一無所知的小孩。
記得，第一天來上學(xué)的時(shí)候，來接我的就是老師！有一天中午，我要回家吃飯，可爸爸還沒有來接我，沒有辦法只好在門口等了。這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“你在這兒等會(huì)兒，如果爸爸還沒來接，就老師送你回家。”等了一會(huì)兒，爸爸就來了，我高興地跳起來，和老師說了聲再見，就和爸爸回家了。
有一次，老師說：“我要從同學(xué)中選幾個(gè)去參加寫字比賽，要是誰的字寫得好我就選誰去�！笨墒�，我的字寫的不夠好看，老師就叫我慢慢學(xué)。我每天早上學(xué)寫子，晚上也學(xué)字，就這樣，我的字寫得越來越好了，我高興極了，但我還是沒能超過我們班的其他同學(xué)，我真是羨慕極了。后來經(jīng)過我刻苦練習(xí)，被老師選中，參加了比賽，取得了較好的成績。
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