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作業(yè)作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的作業(yè)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)作文300字 篇1
晚上放學(xué)的時(shí)候，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都怨聲載道的，覺(jué)得作業(yè)可能會(huì)寫(xiě)不完，想讓老師少留一部分，可是老師說(shuō)留的作業(yè)多是為你們好，所以我們只能聽(tīng)老師的話(huà)了。
我回到家吃了飯就趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，筆都沒(méi)有停過(guò)�？墒蔷退闶沁@樣，到了十一點(diǎn)的時(shí)候我的作業(yè)還是差一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)完，這個(gè)是我平時(shí)按時(shí)睡覺(jué)的時(shí)間了，所以，我已近瞌睡的要命了，但是作業(yè)沒(méi)做完，明天早上還要交呢，怎么可以睡覺(jué)？于是我強(qiáng)打著精神，揉揉太陽(yáng)穴，喝了媽媽給我端過(guò)來(lái)的牛奶就又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。不過(guò)沒(méi)一會(huì)，我就又瞌睡了，每次頭一栽下去，我就會(huì)驚醒，然后接著寫(xiě)，就這樣，等到快十二點(diǎn)的時(shí)候，我終于把所有的作業(yè)寫(xiě)完了，然后連衣服都沒(méi)脫，直接栽到旁邊的`床上睡著了。
這次熬夜寫(xiě)作業(yè)的經(jīng)歷很是令我難忘，希望老師以后不要留太多的作業(yè)，這樣的話(huà)，我們?cè)诘诙斓恼n堂上就會(huì)很沒(méi)精神，影響聽(tīng)課效果的。
作業(yè)作文300字 篇2
我的好朋友小新今天生病沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師叫我?guī)托⌒滤妥鳂I(yè)，正好我跟小新住一個(gè)小區(qū)，我便答應(yīng)了。出門(mén)時(shí)，媽媽叫我拿把傘，講天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午可能會(huì)下雨。我便拿著裝有小新作業(yè)的`馬夾袋和傘就出門(mén)了。
果然，剛出門(mén)走了幾步，天色暗了下來(lái)，風(fēng)就刮了起來(lái)，接著烏云密布，不一會(huì)兒，“嘩啦啦”，下起了傾盆大雨。我趕緊撐起傘往小新家跑，大風(fēng)把傘吹成了喇叭花。我又把傘的四面給掰了回來(lái)。我又看了看作業(yè)有沒(méi)有淋濕。��！幸好沒(méi)有。雨越下越大，我把馬夾袋緊抱在懷里。但地濕路滑，我的鞋子又進(jìn)水了。我小心翼翼的把腳踮了起來(lái)�？斓叫⌒录視r(shí)，我已被淋成了落湯雞，但是想到小新還在家等我，我咬著牙，朝小新家奔去。終于到了！我長(zhǎng)嘆一口氣不，把傘收了起來(lái)。
我把作業(yè)給了小新。小新感謝了我。在回家途中，雨停了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“你真棒！”。
作業(yè)作文300字 篇3
自打開(kāi)學(xué)以來(lái)，作業(yè)就成為了我的負(fù)擔(dān)，占據(jù)了我大量的睡眠時(shí)間，還有各種娛樂(lè)時(shí)間。你說(shuō)，壓力怎么能不大？可學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，因此，我們每天都在與作業(yè)戰(zhàn)斗。真真是好無(wú)奈�。�
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等，幾乎每天都有數(shù)不清的測(cè)試卷，簡(jiǎn)直快堆積成了山，弄得我想到作業(yè)就頭昏眼花，每天就是熬夜熬夜，弄得我第二天上學(xué)無(wú)精打采的，沒(méi)到上課時(shí)間就想睡覺(jué)，老師講課也聽(tīng)不進(jìn)去。哎！作業(yè)，我對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。
每到周末，我都沒(méi)有時(shí)間去玩，只能在家拼命的趕作業(yè)，拿出拼命十三郎的精神。這是多么悲催的生活啊。多么羨慕以前沒(méi)有作業(yè)壓力的日子啊！然而，那么多的作業(yè)，就是趕時(shí)間去做，也難以而完成。完成了今天的，還有明天的'，作業(yè)呀作業(yè)，你何時(shí)才是個(gè)頭啊！
親愛(ài)的作業(yè)呀！我何時(shí)才能將你這個(gè)沉重的，想甩又甩不掉的報(bào)復(fù)拋棄��！
哎！我這被作業(yè)包圍的悲催童年。
作業(yè)作文300字 篇4
本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)完成了一份飽含真情的作業(yè)——秘密給父母寫(xiě)一封信。
當(dāng)田老師將這份作業(yè)布置給我們時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)。是呀，這是一份多么新奇的`作業(yè)啊！
等待已久的我們，一拿到信紙與和信封，便敞開(kāi)心扉，盡情的抒發(fā)出藏在心底的真情實(shí)感。
平時(shí)在寫(xiě)作前總會(huì)思考一陣的我，在這次立刻奮筆疾書(shū)起來(lái)。我將筆緊緊握住，不斷地在信紙上摩擦著，一刻也不停。三十幾位同學(xué)筆的摩擦聲連成一片，在教室里此起彼伏。
平時(shí)在寫(xiě)作時(shí)思緒總會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，寫(xiě)一陣，想一會(huì)�？蛇@次，我無(wú)需冥思苦想，一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)，猶如一汪泉水，暢通無(wú)阻地從大腦流入手掌。，從手掌匯入筆尖，從筆尖和著墨水流瀉到信紙上。
寫(xiě)完信后，我打破常規(guī)，極為仔細(xì)地修改著，生怕有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)，有一處標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)，更怕有沒(méi)有表達(dá)清楚之處。
完全寫(xiě)完后，我將這封信小心翼翼地折起，塞進(jìn)信封。我想，當(dāng)媽媽來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，拆開(kāi)信封讀到這封信時(shí)，她一定會(huì)很感動(dòng)吧！
果真，第二天，媽媽參加完家長(zhǎng)會(huì)，一回到家便感動(dòng)地?fù)肀Я宋�。從此以后，媽媽�?duì)我的態(tài)度也從原來(lái)的“嚴(yán)厲”變?yōu)槲宜Ｍ摹皩⑿谋刃摹�。直到現(xiàn)在，我還是常常會(huì)想起那份飽含真情的作業(yè)。
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