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小學的作文300字

時間:2024-06-01 09:33:43 作文 我要投稿
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小學的作文300字

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  正月初一的晚上,我和爸爸媽媽吃完年夜飯后,興高采烈地去濱江公園。

  一路上我入火樹銀花、車水馬龍、人山人海,人們?nèi)宄扇旱叵嗷プ8#骸靶履昕鞓。”一片祝福滔滔不絕,來到了濱江公園游樂場,展現(xiàn)在眼前的各式各樣的游樂設(shè)施,我要是能夠把全部玩一遍該多好啊!但是想想不能那么貪心。最終選擇了兩款最喜歡的,第一款是碰碰車,我和爸爸坐上一輛紅色的碰碰車,爸爸坐在駕駛位上,我坐在副駕駛位上,游戲開始了,‘駕駛員’突然猛地加速,耳邊呼呼冒著風,然后忽然撞了兩輛藍色的碰碰車,其中有一輛碰碰車被撞過一次,然后看到‘駕駛員’就開車逃跑了,可是還是撞到了它。還有一輛車本想從后面偷襲我們,結(jié)果被我發(fā)現(xiàn)了,于是我馬上告訴了‘駕駛員’,‘駕駛員’聽后馬上來了個360°轉(zhuǎn)彎,接著撞擊了他。兩分鐘的'時間到了,最后每輛碰碰車幾乎都被爸爸撞擊了兩次。接下來去玩第二種比較喜歡的投籃球,我和媽媽先去售票處換了十個游戲幣,兩個游戲幣投一次,媽媽基本上次次都投進得分,可我在偶爾才投進得分,一共玩了五個回合,玩的開心又快樂,最后我們才戀戀不舍地踏上了的歸途。

  就這樣,大年初一的夜晚畫上了圓滿的句號。

小學的作文300字 篇2

  昨晚,我到附近的公園去玩,在去公園的路上,我在公路旁的一家燒烤店逗了一會兒白鴿,然后再向公園走去,公園里有許多人在跳舞。外公也在公園,他在一張木椅上坐下,我坐在外公旁邊。

  我抬起頭,望了望天空,突然,我覺得天空和往常的有很大的變化,那時的天空很美麗,怎么樣的.美麗呢?我就給大家好好講講吧!那時,天很暗,卻和往日不一樣,一朵朵云還在空中游蕩。月亮出來了,它也與往日不同,往日我看的單單只是月亮。可我昨天看到的月亮卻“戴”著一束光環(huán),光環(huán)旁,在加上一朵云,讓人覺得無比的美麗。

  我看著看著,看入了神,我看到月亮中間,有著一個玉兔的形狀,于是我想到了《嫦娥奔月 》的傳說。我心想,這神話也太真了吧!月亮很美,它的光環(huán)中間是黃色的,而外圈卻是橘黃色的,我在望了望其他地方,當時,一道光始終都離不開我的眼睛,在這夜里,月亮把天空照得閃閃發(fā)亮,這是令人無法忘懷。∵@就是我昨晚看到的月亮。

小學的作文300字 篇3

  絲絲回憶闖入腦海又憶起那熟悉的滋味。

  父母帶著我外出游玩,四月里的風輕撫著面龐,攜著嫩草的清香,滿滿生機,飽含美好。正午的陽光靜謐柔和,映著路邊“陽春面”三個筆挺的大字,我的心中泛起一陣漣漪:“爸媽,今天就吃面吧!”不等父母答應(yīng),我便將他們拉進餐館,隨即要了一大份陽春面。

  面一上桌,我輕輕夾起一筷,緩緩送入嘴中,還未來得及細細品嘗,便一個激靈:陽春面不是這樣的味道!幾乎是一瞬間,我憶起那佝僂的.身影,在霧氣中盛上一碗香氣四溢的陽春面,光滑細膩的面條配上紅色的湯,點綴幾點翠綠的蔥花,頗是誘人每當我狼吞虎咽地吃著面時,外婆就瞇著小眼,皺著雙眉,彌勒佛似的笑盈盈的看著我。我猛然抬起頭來,外婆又笑得更歡了,她輕輕抹去我嘴角的面條和湯汁,喃喃著:“小花貓!”于是,那種嫩滑,柔膩的滋味和蔥花的清香都深深印在了心里,存著幸福,快樂和滿足……

  是啊,有怎樣一份陽春面能代替外婆的笑臉呢?我是多么眷戀那樣幸福的味道!

  絲絲回憶闖入腦溢,又憶起那熟悉的滋味……

小學的作文300字 篇4

  我們的學校有一個地方的景物特別美麗,特別受同學們的歡迎,它就是蛐蛐湖。

  春天,陽光灑在清澈的湖面上,波光鱗鱗,像閃著光一樣,美極了。小鳥在湖邊的樹上唱著歌:“蛐蛐湖,真美麗!”我坐在樹下的.蘑菇亭里,愜意地欣賞著這一切。

  夏天,湖中央的荷花散發(fā)出一陣陣清香,荷葉挨挨擠擠,小魚在荷葉下面游來游去,不時地觸碰著荷葉,真有趣!一陣風吹過來,荷花和荷葉都開始擺動,像是在水里跳舞。同學們在石凳上乘涼、做游戲,好不熱鬧。

  秋天,湖邊小路兩旁的樹木葉子都枯萎了,一片一片落下來,落在石板路上,落在湖上的小小橋臺階上,踩上去咯吱咯吱響。偶爾也有一兩聲鳥叫,可那是告別的聲音,它們都要去過冬了呢。即使這樣,同學們依然喜歡到這里來,每次下課,這里都充滿著同學們的歡聲笑語。

  冬天,氣溫特別低下的時候,湖面上會結(jié)出厚厚的冰,荷花不見了,小魚游到了水底,要到第二年才能看到呢。湖邊草叢里的冬青、松柏依然蔥綠,紅葉李依然高大挺立,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著蛐蛐湖。寒冷的冬天,同學們也會來到蛐蛐湖邊,或玩耍,或聊天,興致還是那么濃。

  蛐蛐湖不僅風景優(yōu)美,還是同學們的樂園呢。

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