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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
我想，從那個(gè)秋天，我背起書包，走進(jìn)夢(mèng)想的校園，這里的一景一物就讓我難以忘懷了。
抬頭看藍(lán)天下教學(xué)樓前那一片綠蔭，多么讓人向往的長(zhǎng)廊。褐色的藤蔓，深綠色的藤葉，纏纏繞繞蜿蜒向上。走廊旁的石凳是留給課間休息的同學(xué)納涼，還是留給好學(xué)的我們靜靜的品味書海的無(wú)窮樂趣？
西邊的墻上掛滿了黃綠的爬山虎。秋風(fēng)吹來(lái)，爬山虎似乎感覺到了涼意，激靈靈的打著寒戰(zhàn)，不小心抖落了幾片葉子。
東邊粉色的辦公樓上書寫著：培德播惠，教書育人。兩座教學(xué)樓上書寫著：尊師守紀(jì)，好學(xué)重行；勤勉自取，自主創(chuàng)新。清晨的太陽(yáng)照得它們爍爍生輝。
教學(xué)樓前是美麗的'石榴園，這時(shí)正掛滿了燦爛的果實(shí)。一個(gè)個(gè)小石榴像小娃娃笑歪了嘴，又好像一盞盞紅紅的小燈籠。
花圃里菊花競(jìng)相開放：淡黃的，紫紅的，雪白的一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬拿利惢ò�，散發(fā)出沁人心脾的香味。嗅過的人像喝了一杯花香的飲料，那香味留在齒舌之間，永不消退。
大操場(chǎng)上：籃球架，單杠，雙杠，百米跑道，是我們馳騁的天地。
多么美麗的秋天，多么美麗的校園！
小學(xué)的作文300字 篇2
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們應(yīng)該好好愛護(hù)他，你有沒有想過，紅領(lǐng)巾其實(shí)也會(huì)說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領(lǐng)巾的'聲音。
那是一個(gè)下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時(shí)，一位老爺爺走過來(lái)，拄著拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。
突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領(lǐng)巾這里看了一眼。忽然，紅領(lǐng)巾動(dòng)了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”于是，我鼓起勇氣對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我來(lái)扶您吧。”老爺爺聽了，迷迷糊糊地說：“好好好，你真是一個(gè)好孩子�！庇谑俏覐睦蠣敔斂诶锫犌宄怂�198路車，正好198來(lái)了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對(duì)我說：“謝謝，你真是個(gè)個(gè)好孩子。”我開心極了，連忙應(yīng)聲說：“這是我應(yīng)該做的，不用謝！”望著老爺爺遠(yuǎn)去，我在心中說：“謝謝你，紅領(lǐng)巾。”
世界上每個(gè)東西都會(huì)說話，用心去聽，你就會(huì)聽到世界的聲音！
小學(xué)的作文300字 篇3
每個(gè)寒假都會(huì)有與眾不同、有趣的新鮮事讓我們記憶深刻，這個(gè)寒假也不例外。
記得大年三十那天，老家有個(gè)風(fēng)俗：除夕之夜的團(tuán)圓飯一定要吃魚，寓意"年年有余"，每年?duì)敔敹紩?huì)去菜場(chǎng)買魚，這次，爺爺在旁邊的小溪里養(yǎng)了兩條包頭魚。
我天天去小溪邊觀察它們，因?yàn)橄巧缴狭飨聛?lái)的，十分清澈，還帶有點(diǎn)甘甜，這樣的水養(yǎng)的魚特別鮮美。溪水也很淺，跳下去，水不到你膝蓋，四周圍了一道矮矮的.小壩，只要河水不急，魚也不會(huì)游走。
這兩條包頭魚大小不同，我把大魚叫懶懶，因?yàn)閼袘姓惶於疾粍?dòng)，一直在原地，好像在睡覺，偶爾動(dòng)一動(dòng)，伸個(gè)懶腰；小魚叫鬼鬼，因?yàn)槊慨?dāng)有人經(jīng)過，它就會(huì)躲入橋底，像個(gè)害羞的小姑娘，不讓人看見。
到了大年三十，下了一場(chǎng)大雨，溪水漲起來(lái)了，水勢(shì)很急，那條小魚鬼鬼不幸被溪水沖走了，只剩下了大魚懶懶，爺爺輕而易舉地把它抓了起來(lái)。
晚上，爺爺把魚和羊一起做成了一道美食--魚羊鮮，十分鮮甜，吃得我津津有味。
過個(gè)幾天，爺爺打算把壩壘得再高一些，再養(yǎng)一條銀龍魚，耶！這是我最喜歡的魚，我興奮得一蹦三尺高，非常期待！
小學(xué)的作文300字 篇4
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時(shí)候了，學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢， 金 老師呆了，全班次64人，收了70人的款，誰(shuí)繳多了？一問大家，個(gè)個(gè)直搖頭。
咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀，嘿，多出了10個(gè)人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學(xué)們，學(xué)校為咱們班的.四個(gè)同學(xué)繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻(xiàn)一次愛心吧！”“給這四位同學(xué)買書和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。
這就么定！
陳騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級(jí)就是我的家”。“家”——溫馨和字眼，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸 于 老師慈母般的關(guān)懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂！
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