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學科作文300字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學科作文300字9篇，歡迎大家分享。
學科作文300字 篇1
今天科學課，我們進行了一場“口臭比賽”。
看到這個題目，你一定在猜想，是不是全班同學都哈一口氣，看看誰的臭嗎？當然不是，事情是這樣的。
上課時，戚老師將我們分成四組，每組同樣大小的一塊冰，放在同樣大小的`透明杯里，看哪組的冰最先融化完。其中的規(guī)則就是：不能用手去碰冰，不能加熱水。
比賽開始了，我們都想到了一個辦法：用嘴哈氣！就這樣，我們的口臭比賽就真正開始了。
我們組一群人都圍在一起，把頭伸過去，把冰塊的杯子團團圍住，不讓冷空氣進入。你一下我一下不停地哈氣。我站在那里，都要快被熏死了！
有人居然還把放著冰的杯子往衣服里塞，想用體溫去融化，被戚老師制止了。我們只好把杯子繼續(xù)放在桌上，把手用力搓熱，去包住杯子，一邊用嘴繼續(xù)哈氣。
終于，我們組最先將冰融化完！我們笑得合不攏嘴。
通過這個有趣的比賽，我懂得了一定要團結(jié)，知道了冰在溫度高的地方會融化。要是比賽的時候太陽在我手上，冰就會融化得更快了！
學科作文300字 篇2
我們學校的第一屆大學科節(jié)開幕啦！經(jīng)過老師和同學們的辛苦勞動，這次大學科節(jié)給全體師生帶來歡樂。
在陳校長的致詞聲和國歌的音樂中拉開了大學科節(jié)的序幕。首先帶來的.是各年級段的朗誦，如同一場聽覺盛宴。精彩的朗誦讓我們掌聲不停。接下來是數(shù)學組的：“魔尺高手和魔方高手”帶來的精彩表演，讓我們目瞪口呆，驚訝不已，掌聲四起。然后是由我們林老師等一群老師組成的心理組，他們帶來的是“二指抬人”游戲。當一群老師用兩只手指抬起一個老師時，迎來的是全校師生的尖叫聲。最后是英語組帶來的英語歌曲《歡樂頌》，大家都沉浸在美妙的音樂之中。
經(jīng)過了開幕式的表演之后，就是我們正式的大學科節(jié)的萬科游戲了。有：“數(shù)學組，英語組，語文組，心理組”的游戲。我在這么多豐富多彩的游戲中選擇數(shù)學組的故事講講吧：我一開始就玩數(shù)學組，一看卷子。哇！這么多密密麻麻的數(shù)字，像螞蟻巢里的螞蟻一樣多。我好不容易寫完幾道題，但是有一道題仿佛是一個籠子一樣把我困住了。我絞盡腦汁都沒有想出來，真是太難了。下次我要繼續(xù)挑戰(zhàn)它，一定要把它征服。
大學科節(jié)給同學們帶來歡笑和趣味。
學科作文300字 篇3
一節(jié)科學課中，我們進行了一場比賽，那次比賽令我難以忘記，那就是化冰比賽。
上課前，老師拿出四塊相同大小的冰，分別放在四個塑料杯里。晶瑩剔透的.冰躺在透明杯子里，當時同學們都非常好奇，我的好奇心也被吊了起來。有些同學紛紛去問老師。老師說：“等會兒我們要進行一場比賽，分為四個組，你們可以想些辦法讓冰融化，但是不能把冰拿出來或把手伸進去。哪組冰最先融化完，哪組就贏�！蔽覀兘M許多人都圍在一起，一起吹，用手把冰包住。我發(fā)現(xiàn)第三組只有兩個人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最后我們組的冰最先全部化成水，冰不見了。
我總結(jié)了一下原因，是這樣的：人的溫度在37攝氏度左右，而冰的溫度在零攝氏度以下，我們一些人圍起來溫度會比較高，再通過吹氣把熱量傳給冰塊，所以冰融化了。
學科作文300字 篇4
今天下午放學后，因為我的作業(yè)已經(jīng)做完了，所以我來到爸爸辦公室后就在看書了，我最最最最最喜歡的課余生活就是看書了。
今天爸爸在同事郭老師那里借了幾張光盤準備給我復制下來給我看、聽。從上三年級開始就要上英語課了，我非常喜歡上英語課。但是，我沒有英語的磁帶，我們的老師叫我們用磁帶聽，邊聽邊讀，有的時候老師叫我們聽了要爸爸媽媽簽字�，F(xiàn)在有了這些光盤就可以更好地學習我所喜愛的`英語了。
我最喜歡的課就是英語課�，F(xiàn)在我已經(jīng)有了六張英語課上教師獎給我的貼畫，我還會越得越多。我一定要加油啊!這是我喜歡英語課的原因之一。
還有，英語課又好玩，又簡單，這也是我喜歡英語課的原因。我一定要學好英語!我也一定能學好英語!
學科作文300字 篇5
六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊!有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的'自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢!
學科作文300字 篇6
今天我們學校開展了五、六年級語文學科節(jié)這一個令人難忘活動，這個活動即使人增長樂趣，又從中學到了許多知識。學科節(jié)的內(nèi)容可是豐富多彩，有的表演童話劇，有的表演詩朗誦，有的表演相聲；有的表演讓人開懷大笑，有的表演讓人深深感動，有的演得細節(jié)生動，把壞人演得淋漓盡致，使人一聽就對壞人恨之入骨，總之每個節(jié)目都讓人末齒難忘。不一會，五、六年級的語文學科節(jié)就拉開了帷幕。
其中，五（2）中隊有一個節(jié)目是兩個人演的相聲，名字叫做《審賊》這個節(jié)目使在場的觀眾都捧腑大笑。一個講普通話的演員演楊科長另一個演員講得是地地道道的長沙話，他扮演的角色是小偷。我認為演得最好得是扮演小偷的那一位，他表演時不緊張，而是非常放松，演得很自然。我們是表演快板名字叫做《夸夸咱們的班級體》，這個節(jié)目可是我們班同學自己寫的詞喲，這首詞寫了老師對同學的'辛勤勞動，寫了一些有才能的同學。當輪到我們演時，我不慌不忙的走上了舞臺，但走上了舞臺我就有點緊張了，我試著悄悄地做深呼吸“吸氣、呼氣，”感覺好多了，接著我自信的演完了這一出快板。在各位老師和同學的一致掌聲中，這場五、六年級的語文學科節(jié)畫上了一個完美的句號。
學科作文300字 篇7
上一周，我們?nèi)ｉ_展了大學科活動。這些豐富多彩的活動，發(fā)展了我們的個性，激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了我們的探究、實踐能力。
在積極參與活動的.同時，我們班及時開展了“大學科·微日記”的寫作，每天記錄下精彩的活動和自己的感受，把這些難忘的瞬間定格在文字中，把自己的歡樂流瀉在筆端下……
你看，葉奕菲同學的微日記《備戰(zhàn)運動會 再苦也不累》、《“翻”出團結(jié) “轉(zhuǎn)”出自主》，光是題目就足以吸引我們的眼球，還緊扣了這次活動的主題；金典同學的微日記詳盡的描寫了她的心理活動，讓人感同身受；就連平常為日記內(nèi)容發(fā)愁的潘祺駿同學也文思泉涌，把帶著一年級小朋友走迷宮時的自豪感發(fā)揮得淋漓盡致；我也不例外，每天都早早地在學校里就寫好了微日記，好生怕到家里寫會忘記一些有趣的內(nèi)容。
“翻轉(zhuǎn)課堂 探險學習”的大學科活動不光讓我們拓展了學習的途徑，還讓我們的學習內(nèi)容更為豐富，給我們的微日記帶來了前所未有的活力。
學科作文300字 篇8
看到本期博談客論話題——學科測評，我也行！刺猬松鼠不禁躍躍欲試、摩拳擦掌也想一展拳腳，看看自己的五年級英語學得怎么樣。
一共十五道題，一道題八分。開始考試，我開始抓緊時間、心無旁騖、專心致志、全身貫注、一心一意。
考試分數(shù)下來了，�。∥覜]看錯吧！是我的眼睛花了？滿分一百二十，我只考了72分，我的天��！我竟然考出了這樣爛的成績。
因為第一次我考出了世界最爛的.成績，我不服輸，再考，我第二次比第一次考得還認真，哇！簡直都是兩個模樣，我考了96分，我覺得自己考得不錯了，可是心里面很不舒服，覺得自己沒有考到滿分。
我不服氣，我不能就這么認輸。于是，我又開始考，經(jīng)過了一次次的失敗，這次，我終于成功了！我考了120分，哇！好高興！
親愛的朋友們，你們是不是也想通過學科測評看看自己的知識到底掌握了沒有？學科測評，不僅能提高作文水平，還能訓練自己，這真是“一舉兩得”��！
學科作文300字 篇9
在大家期盼的目光中，數(shù)學科技節(jié)開展的半日活動終于開始了。
第一個游戲是巧算24點，董老師讓我們同桌兩人每個人抽兩張牌，看看誰最先能算出24點，誰就可以把對方的兩張牌給收回，誰先把對方的牌收完，就算贏了，一分鐘內(nèi)，兩個人如果都算不出24點，這兩張牌就無效。幸運的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰也沒有贏，打成了平局。
一幅撲克牌，就能起高塔。接下來的'這個游戲是平地起高塔，我們組的高塔最后雖然倒了，但是我也從中知道了一個道理：做什么事情都要有耐心 ，不能急于求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70厘米；第二名是張佳怡一組，高65厘米；第三名是殷宇陽一組，高50厘米。
我最喜歡的吹泡泡終于開始了，泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！
就這樣，數(shù)學科技節(jié)的半日活動面學們的歡聲笑語中結(jié)束了！
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