【精華】別字作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的別字作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別字作文300字 篇1

　　我是在錯別字醫(yī)院里上班的醫(yī)生，今天剛開張，一窩蜂的錯別字病人急沖沖的`趕來了。

　　第一位病人是“慢”先生，“朋友們嫌我太慢，不理我了”慢先生說。“好的，請去‘消體室’，后去‘合體室’�！蔽医o他一張單子后，他去了“消體室”護士用消體擦皮把他的豎心旁給消除了，之后他去了合體室，護士為他找了個三點水裝上去，第一位病人醫(yī)治成功！

　　第二位病人是“鳥”女士，“我原來是烏，可不小心把墨水當(dāng)成眼藥水點了幾滴，就變成這樣了，我現(xiàn)在眼睛都模糊了，快看不清楚了”鳥女士說�！罢埖礁恼�室”我說。護士用改正水幫她改正了。第二位病人醫(yī)治成功。

　　第三位病人是“發(fā)”小孩，他說：“醫(yī)生我總覺得頭痛，而且暈，什么都會忘記，你看我少了什么，給我開點藥補補吧！”我一看，他少了一點，我用了神筆點了一點就好了。

　　做醫(yī)生真累，但是看到這些藥到病除的病人，我開心極了，瞬間所有的疲憊煙消云散。

別字作文300字 篇2

　　記的從一年級開始，我就有寫錯別字的壞毛病，因為我這毛病，老師可沒有少批評我，這個不好的`壞毛病一直徘徊在我身邊，我怎么也擺脫不了它。

　　在上三年級的時候，有一次，我在歷史書上看到了秦始皇兵馬俑的來歷，我把俑字看成看成了桶字，于是就鬧出了笑話。我問媽媽：“媽媽，秦始皇要這么多馬桶干嗎？難到它是賣馬桶的嗎？”媽媽聽了，大笑起來說：“是你把俑字看成了桶字了，”她還說我是小笨蛋。

　　還有一次我在看新聞，電視里正在播出一名司機被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了，我對爸爸說：“這個司機被涌了七刀死了，真可憐呀！”爸爸聽了說：“是呀，人的血涌完了，當(dāng)然會死了呀。”這時我才想過來我把捅字看成了涌字了，又鬧出了一個大笑話。

　　直到上五年級了，老師把我調(diào)到她那里背書寫字時，我才想到寫好字多么重要了。于是我想了一個辦法：每次寫完作業(yè)，讓媽媽檢查，只要發(fā)現(xiàn)有錯別字就每個罰寫十個，這樣一直堅持下來。雖然現(xiàn)在在寫作業(yè)時，我有時還是會寫一些錯別字，但是我的錯別字確實比以前少多了。我相信，只要我一直這樣堅持下去，一定能擺脫寫錯別字的壞習(xí)慣的。

別字作文300字 篇3

　　記得有一次，我和我的朋友去清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，在打掃樓梯時，看見樓梯的前面寫了“禁止仃車”我和我的朋友在那兒站了半天也不知道這是什么意思。我的一個朋友說：“‘禁止仃車’，中的‘停’字是不是寫成了‘仃’字�！蔽铱戳丝凑f：“好像是，不過這個字擺在這里這么句久，來來往往的人們?yōu)槭裁床恢赋鰜砹耍�‘�！�字小學(xué)生應(yīng)該都會寫的”“我看是大家不想招來事端�！绷硪粋�朋友說道。我聽了生氣地說：“難道讓錯別字在我們生活中活動嗎？難道要讓小學(xué)生們知道‘仃’字就是‘�！�字嗎？這不是誤人子弟嗎？”那個朋友聽見了沒有說話低著頭沉思。我和我的兩個朋友找來了一些東西把招牌上的‘仃’字改成了‘�！�字。

　　聽說這件事后，你可能會說“我們不是圣人，所以我們把字寫錯了是正確的�！笨墒谴蠹蚁脒^沒有，如果你認認真真的'仔仔細細的檢查，那個錯別字還在嗎？

　　同學(xué)們讓我們在聲的呼喊吧：

　　我們不需要錯別字！

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