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小學(xué)作文300字4篇[優(yōu)秀]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
折千紙鶴巨人學(xué)校 張睿博 四年級 指導(dǎo)教師:馮志新 今天老師帶著我們做了一個小制作——折千紙鶴。千紙鶴可是一個美好的象征,把折好的千紙鶴送給病人帶來問候,希望他們早日康復(fù);送給老師,表示敬愛,感謝他們對我們的教導(dǎo);送給朋友,帶來友誼,讓我們成為更好的朋友;送給家人,帶來親情,讓我們高高興興地過上快活的日子……可是看著簡單而又好看的千紙鶴,可做起來就難了。我先把正方形對折,折成長方形,然后把長方形再對折,折成小正方形。老師說了,折千紙鶴的`關(guān)鍵就是要找準(zhǔn)對角線,我記住了老師的這句話,翻完了折,折完了翻。但無論怎么翻怎么折,始終不忘找準(zhǔn)對角線,因此我折地很順利。經(jīng)過了好幾個步驟,我終于到了“伸”這個步驟。這個步驟可能有點(diǎn)困難,要是伸不好,翅膀有可能會斷,或被撕破了。我用均勻的力氣,輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一,然后小心翼翼的掐了個小尖兒,于是一個小巧玲瓏的鶴頭就出現(xiàn)在我的面前了。終于我完成了自己的作品。我不停的欣賞著自己的作品,看,尖尖的頭,寬寬的翅膀,仿佛他已經(jīng)飛到了天空,在展翅飛翔……疊千紙鶴,真是一項有意義的活動。
小學(xué)作文300字 篇2
我知道,媽媽打我和罵我,都是為了我好,我一旦做錯了事,我的媽媽就會及時幫我改正,為的就是讓我更好的成長。
“ 世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了 ……” 每當(dāng)我聽見這首《世上只有媽媽好》的兒童歌曲時我總會憶起 6 年前的一天,那是一個流感季節(jié)。我早上六點(diǎn)四十分起的床,七點(diǎn)十分就去幼兒園了,因為那時是媽媽送我去的`,所以在路上,晨風(fēng)一直在我的臉上呼呼的吹著,我那時體弱,禁不住一連打了好幾個噴嚏,媽媽聽見了,連忙將三輪電瓶車停下,對我說: “ 容容,你感冒了? ”“ 應(yīng)該沒有吧。 ”“ 不,你一定感冒了,我們先回家吃片感冒藥再說吧。 ” 說完,媽媽就立刻把我抱上三輪電瓶車來,準(zhǔn)備回家,這時,我說: “ 媽媽,還是不用了吧,小小的感冒又會有什么了不起的?應(yīng)老師不是說過的嗎: ‘ 書猶藥也 ’ 所以我去上學(xué)就可以好啦。 ”“ 小東西,你太天真了,你沒聽過下半句嗎? ‘ 善讀之可以醫(yī)愚 ’ 意思就是說,書就好似藥一樣多讀就可以醫(yī)治愚笨。 ” 媽媽邊說邊把發(fā)動機(jī)打開。一回到家中,媽媽就急急忙忙幫我找出感冒藥 ……
岡察爾曾經(jīng)說過:母親的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的。這說明母愛是世上最偉大的一股力量。所以我愛我的母親!
小學(xué)作文300字 篇3
“哈哈哈……”竇老師家傳來一陣陣歡笑聲。這是在干什么?這是我們在玩一場有趣的游戲——風(fēng)馬牛不相及。風(fēng)馬牛不相及聽著名字就就十分有意思,會讓人疑惑,其實(shí)游戲規(guī)則并不難:一組寫地點(diǎn),一組寫時間,一組寫人物,一組寫干的事情。把寫好的分成幾堆兒,從每堆上那一張,讀出來。老師把我們分好組,我和許伊航寫事情!八⑺⑺ⅰ蔽液驮S伊航就寫好了。可呂佳碩還在那里凝神思考,他終于寫好了。老師讓我們每人都從每堆拿一張,分別讀出來。開始是我讀,我忍著笑讀出來:公元前186年,丁凱樂在金字塔養(yǎng)金魚。我還沒有讀完他們就笑得合不攏嘴了。
接著一個比一個有趣,許伊航抽到的是:傍晚,劉翔在地球上學(xué)跳舞。孫韶彤抽到的.是:早晨,鄭潔中在魚池里學(xué)游泳。每個讀完了我們都會大笑:有的笑的合不攏嘴;有的笑得眼瞇成一條線;有的捂著嘴笑。游戲結(jié)束了,笑聲還不停發(fā)出,大家還沉浸在游戲中。這個游戲告訴我們:不相干的東西拼湊在一起,會讓人覺得搞笑。
小學(xué)作文300字 篇4
每一個人都有自己的缺點(diǎn),只要你敢于面對缺點(diǎn),并勇于改正,就能戰(zhàn)勝自己,就能展現(xiàn)完美的你。
我的`“老毛病”就是粗心大意,每次測驗我都會因為粗心而被扣掉不應(yīng)扣的分,令我懊悔不已,在這個令人無法接受而傷感的時候,父母總會說:“老毛病又犯了!”只要聽到這句話,我都會慚愧地低下頭,心里默默檢討自己的粗心大意。所以,在每次的測驗考試中,我總會右手緊握筆,眼睛專注地看著題目,用心仔細(xì)地審題,這使我變得緊張起來,而我的心似乎地說:“不要緊張,要放松一點(diǎn),放松一點(diǎn)……”就這樣,在平時的學(xué)習(xí)中也每時每刻都提醒自己“不要馬虎”。
終于,在這次測驗中取得了滿分。此時此刻我才松了一口氣,然后,我就會把“不要馬虎”這四個大字寫在了我的手上?粗@四個大字,我開心心地笑了。
真高興!我戰(zhàn)勝了粗心大意,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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