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小學的作文300字(集合4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文300字 篇1
六年了，這六年我懂事了許多，也明白了許多，如今我已經(jīng)是一名六年級的學生了，但我不喜歡現(xiàn)在，不喜歡現(xiàn)在的自己，每天都要擔心學習的事。
回想那年，我背著書包一蹦一跳地走進了雙橋小學的校門，就從那以后我不再是幼兒園的小孩子了，我是一名小學生了，也是在那一年我成為了一名光榮的少先隊隊員，胸前有了紅領巾在飄揚。
彈指一揮間，六年就這么過去了，我從小妹妹蛻變成了大姐姐，想想時間也夠壞的，不給我一絲一毫挽留的機會，就這么任性地走了。
現(xiàn)在的我也不是那個可以整天玩耍，可以無憂無慮的那個我了，而且那時的我是那么天真單純。什么都不知道，也不必去想，現(xiàn)如今我長大了，雖然很不想長大，但有些事不是你不想就可以不去經(jīng)歷的，前方的路還很長，要靠自己一步步走下去。
有時，我會站在走廊上望向幼兒園，每當看到他們在玩鬧時，就會想起那時的自己，對了，好久沒去看望季老師了，您過得好嗎？我一定回來看你的、
還有，一向喜歡放長假的我，卻不希望這次暑假的`到來。因為暑假過后，我走進的不再是那個熟悉的校門。踏進的也不是熟悉的教室，在一起相處的也不會是熟悉的不能再熟悉的老師，同學……
能當小學生的時間沒多少了，珍惜吧！
小學的作文300字 篇2
一天，小白兔請小烏龜給它的好朋友小灰兔送信，小烏龜接過信爽快地說：“那還不容易�！�
小白兔揣著信開始了它的送信旅途。它走著走著，突然，一座高山擋住了它的去路。小烏龜看著高山心想：這座山太高了，要爬到什么時候呀�？墒撬忠幌耄饝獎e人的.事，一定要做到。怎么能出爾反爾呢！如果連這座高山都爬不上去，那我在伙伴們面前就太丟臉了。于是，它決定無論如何都要爬上高山，把信送到小灰兔手中。
小烏龜拼命往上爬，可剛爬到半山腰時，它一不小心踩到一塊石子，腳一滑，滾落了下來。疼得小烏龜直掉眼淚。可是小烏龜并不灰心，繼續(xù)一步一個腳印向上爬。爬累了，它就靠著大樹歇歇腳；渴了，就喝一口山間的溪水。
終于它越過了高山來到小灰兔家中。它親手把信交到小灰兔手中。小灰兔感激地說：“你真厲害，我家門前這么高的山你都能爬過來。辛苦你了，快進來喝杯水吧�！毙觚斨t虛地說：“不用了，這沒什么的，我走了�！弊咴诨丶业穆飞�，小烏龜覺得腳步格外地輕松。
小學的作文300字 篇3
明天是希望，但卻又不夠真實，我們只有昨天的記憶和今天的現(xiàn)實。
昨天的日子苦澀，昨天的日子痛苦，但也色彩繽紛；今天的日子幸福，今天的日子歡樂，卻也潛伏著危機；那么，明天呢？明天尚且沒有感應，明天如何？我們只有等待。等待是一個巨大的空間，就在這個空間里各色人物粉墨登場，有人拖著梨靶翻梨僵土點播種了，有人在麻將桌上筑造輝煌，有人在猜拳行今中昏昏入睡，還有人放平四肢編織美夢……如此種種，另一個明天到來時，有人圓了夢，有人破了夢，有人驚了夢，還有人依然做夢，因此，關于明天，有人相信，有人懷疑，有人詛咒，還有人純粹不予理睬，明天的暇想也就復雜多元。其實昨天是今天的因，今天是昨天的果，今天是明天的因，明天是今天的果，開什么花就注定結(jié)什么果。
關照昨天，擁抱今天，創(chuàng)造明天吧！流下汗水，我們踏實，舉起雙手我們把握，抬起雙足我們奔跑，沖刺今天的百米線，就是明天的'新起點。但愿每個人的明天就是幸福的起點，美麗的未來。
小學的作文300字 篇4
星期六的下午，我來到了上英語課的地方，正往手扶電梯口的`方向走去。
不一會兒，我走到手扶電梯不遠處，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緊皺眉頭，滿臉焦急的樣子在電梯口走來走去，我心里好奇地想：這位老奶奶是不是遇到什么困難了？或許我可以幫幫她。
想完，我飛快地跑到老奶奶面前，急切地問：“老奶奶，你遇到什么麻煩了嗎？我可以幫您！”老奶奶指了指手扶電梯口，焦急地說：“這手扶電梯臺階上升的太快，我年紀又大，怎么能上
去呢？可又找不到樓梯�！蔽乙宦犨B忙說：“老奶奶，你不要害怕，不要焦急，我扶您上樓吧！”
說完，我扶著老奶奶來到手扶電梯口，用手指著離老奶奶最近的臺階說：“上電梯時，先將手扶到扶手上，然后把一只腳跨到那個臺階上，另一只腳迅速跟上�！背俗娞輹r，老奶奶似乎會還是有一些害怕，我便對她說：“老奶奶，這個電梯很安全，您可以安全乘坐。”快到了，我又對她說：“下電梯時，要先將一只腳跨到地面上，然后另一只腳迅速的到平地上來。”
下了電梯，老奶奶摸著我的頭微笑著說：“謝謝你！小朋友，你真是樂于助人的好孩子！”我一聽，連忙說：“不用謝，這是我應該做的，幫助您我很開心。”
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