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總結(jié)作文300字

時(shí)間:2021-12-28 05:35:15 作文 我要投稿
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【精選】總結(jié)作文300字6篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的總結(jié)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】總結(jié)作文300字6篇

總結(jié)作文300字 篇1

  剛剛從小學(xué)畢業(yè),踏入初中的階段感覺非常不適應(yīng),但是不適應(yīng)又怎么樣呢,還是要在這里度過(guò)3年啊。但想要獨(dú)過(guò)這漫長(zhǎng)的`3年,必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自覺學(xué)習(xí)。好多同學(xué)都認(rèn)為獨(dú)立生活并不難,學(xué)習(xí)壓力增大并不困難。但是有的同學(xué)認(rèn)為這卻是一個(gè)非常大的困難,對(duì)我而言,雖然獨(dú)立生活并不困難,但是學(xué)習(xí)壓力增大對(duì)于我來(lái)言卻有點(diǎn)小困難。

  在生活當(dāng)中,我知道父母都很辛苦,每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂(lè),不懂得體諒父母對(duì)兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對(duì)我們的一片心意。在校期間,飯是由我們自己打的,衣服是由我們自己洗的,被褥是由自覺疊的,不能再依靠父母了。

  在學(xué)習(xí)當(dāng)中,自從踏入初中以后學(xué)習(xí)壓力是越來(lái)越大,不能在像小學(xué)那樣調(diào)皮了,而且學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、按時(shí)完成任務(wù)。

總結(jié)作文300字 篇2

  俗話說(shuō),活到老,學(xué)到老。的確,學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)持的。但是,說(shuō)到底,學(xué)習(xí)除了堅(jiān)持外,還需要認(rèn)真。

  認(rèn)真就會(huì)成功。許多人認(rèn)為它是句空話,大話,說(shuō)來(lái)沒(méi)用。但是,它并不是一句空話,也不是一句大話,而是一句真真實(shí)實(shí)的大實(shí)話。說(shuō)來(lái)也巧,我們班里就有一個(gè)同學(xué),天天考D,整天的時(shí)間都花在了訂正上面,成績(jī)一直停滯不前。最后老師提醒她要多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,要比其他同學(xué)更加努力、認(rèn)真。果然她的成績(jī)蹭的一下從D升上了C。雖說(shuō)這成績(jī)依然在及格線的邊緣,但起碼她終于及格了。這就是認(rèn)真與不認(rèn)真的天壤之別。

  所以,學(xué)習(xí)能力是可以通過(guò)認(rèn)真訓(xùn)練得到提高的,但好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。放學(xué)后馬上做作業(yè)是的;做作業(yè)時(shí)專心是的;碰到難題迎難而上也是。前面提到的都是好習(xí)慣,一個(gè)人永遠(yuǎn)了它們就會(huì)所向披靡。

  我一次做作業(yè)時(shí),書桌上亂七八糟的,老是分心。后來(lái)我把它整理得有條不紊。在整理干凈的書桌上寫字,我連媽媽走進(jìn)來(lái)都不知道。最后,她嚇了我一跳,我好不容易才緩過(guò)勁來(lái)。

  我總結(jié)出,只有學(xué)習(xí)習(xí)慣好,態(tài)度認(rèn)真,能力強(qiáng)的人才能得到優(yōu)秀的成績(jī)。四年級(jí)學(xué)期剛好過(guò)半,讓我朝這方面努力吧!

總結(jié)作文300字 篇3

  我有一個(gè)“九全九美”的媽媽,為什么呢?因?yàn)樗兄淮笕秉c(diǎn)——嘮叨。比如講到學(xué)習(xí)就恨不得把自己知道有關(guān)學(xué)習(xí)方面的一股腦兒都說(shuō)出來(lái)。

  瞧!我剛回到家,正想喘口氣,媽媽又開始嘮叨了:“晟旋,回來(lái)了,今天上課怎么樣?有沒(méi)有感到頭暈?上課有沒(méi)有做小動(dòng)作?同學(xué)有沒(méi)有欺負(fù)你?……”哎呀!老媽又開始放“口水彈”了。我一連說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)“沒(méi)有”,媽媽才放過(guò)我?墒,不到半個(gè)鐘頭,嘮叨聲又來(lái)了:“晟旋!有沒(méi)有在玩?不準(zhǔn)玩!要做作業(yè)!做作業(yè)時(shí)速度快點(diǎn),7點(diǎn)之前給我檢查,錯(cuò)一個(gè)抄8遍。做好作業(yè),聽寫英語(yǔ)單詞,瞧瞧你這成績(jī)……”就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我討厭這個(gè)愛嘮叨的媽媽!

  雖然她很煩,但是她也幫了我不少忙。

  經(jīng)過(guò)一天又一天的嘮叨。奇異的'事發(fā)生了:我的所有成績(jī)到了夢(mèng)寐以求的100分!當(dāng)我接到大大的100分時(shí),才知道其中有80%是媽媽幫我得來(lái)的!以前對(duì)媽媽的不滿,感到很慚愧。我喜歡這個(gè)愛嘮叨的媽媽。

  原來(lái)是我錯(cuò)怪了媽媽,媽媽的愛就像“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”,我應(yīng)該把“九全九美”改成“十全十美”。

總結(jié)作文300字 篇4

  本周是從9月1日開始算起的正式開學(xué)后的第二周了。在這剛剛初入初二的生活的幾天當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們還是把初一的一些不好的習(xí)慣給帶到了初二了,這是不可取的,現(xiàn)在讓我總結(jié)一下吧。

  一,同學(xué)們?cè)缟匣蛘呤侵形鐏?lái)到班級(jí),交完作業(yè)后的第一件事情并不是打掃衛(wèi)生,而是去食堂吃個(gè)早飯或者是與其他同學(xué)閑聊,更有甚者,趁著大家都沒(méi)來(lái)這么早,自己一個(gè)人悄悄地補(bǔ)作業(yè)。這樣使得班級(jí)不衛(wèi)生,又加上一些同學(xué)愛亂扔亂丟,所以幾乎每時(shí)每,我們班級(jí)的地面上總有一些小紙團(tuán)或是食品包裝袋等小垃圾。

  二,早上動(dòng)筆,剛才也說(shuō)到了原因,與初一一樣,雖然我們初二的值周班長(zhǎng)比初一的更加負(fù)責(zé),更加地演繹,但還是有些耍小聰明的同學(xué)變著法的補(bǔ)作業(yè)。

  三,班級(jí)談?wù)撚螒虻那闆r雖然明顯好轉(zhuǎn),但還是杜絕不了這件事情。但不管是什么原因,我們這個(gè)班級(jí)總之這個(gè)方面確實(shí)改變了許多。

  四,從初一到初二,我總是能發(fā)現(xiàn)在一周當(dāng)中,有幾次黑板被亂涂亂畫?赡苁遣话卜值耐瑢W(xué)搞的.鬼吧。

  以上就是我剛升到初二的,經(jīng)過(guò)了這兩周的對(duì)班級(jí)的一些總結(jié)。我認(rèn)為肯定不止這些,還有許多的問(wèn)題,但同時(shí),我也看到了我們班級(jí)的同學(xué)正努力地改變自己,刷新自我,這是值得鼓勵(lì)的!

總結(jié)作文300字 篇5

世界上形形色色的人,都有最令自己感動(dòng)的一句話,連我也不例外呢!那么最讓你感動(dòng)的話是什么呢?

  小時(shí)候懵懂無(wú)知的'我,時(shí)常做錯(cuò)事,讓家人和老師都各各傷透腦筋。記得有次在學(xué)校時(shí),我不小心把老師交代的功課弄丟了,原本以為老師聽了會(huì)火冒三丈,沒(méi)想到老師卻溫柔的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次保管好就好了!”還在補(bǔ)給我一份,雖然老師沒(méi)罵我,但還是提醒我,以后東西要東西要收好,不要到處亂扔,聽完老師的一番話后真是令人感動(dòng)。±蠋熣f(shuō)的話我一定會(huì)銘記在心。

  有次,我不小心把玻璃打破了,我一直都不敢講,沒(méi)想到媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我才勇敢的去誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò),后來(lái)媽媽要我去罰站,過(guò)了幾分鐘后,媽媽走向前來(lái)說(shuō):“知道錯(cuò)了嗎?知道了就去玩吧!下次不要再犯啰!眿寢屨f(shuō)的這番話讓我感動(dòng)不已,我熱淚盈眶的向媽媽說(shuō)謝謝,一溜煙的就跑走了。

  歷經(jīng)了這么多的事,在各位的一番話中讓我學(xué)習(xí)到許多事,也讓我了解,長(zhǎng)輩們都是為我好才會(huì)這樣,我想對(duì)那些包容我、關(guān)心我的長(zhǎng)輩們說(shuō):“謝謝你們,你們所說(shuō)的話我會(huì)埋藏在心中,永不忘記。”

總結(jié)作文300字 篇6

  今天下午放學(xué),爸爸來(lái)接我的時(shí)候,爸爸緊鎖眉頭地說(shuō):“這幾天作業(yè)好多,都快忙不過(guò)來(lái)了!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“我參加禮儀操表演,老師讓穿白鞋,你得去買哦!”路上我想:“我先和爸爸去買鞋,再去上鋼琴課,如果時(shí)間緊,我們就分工合作,我去上鋼琴課,爸爸去買鞋!蔽揖蛯(duì)爸爸說(shuō)了我的想法,爸爸也拍手說(shuō):“好!好!好!”

  原計(jì)劃,我們買完鞋再去上鋼琴課,爸爸再接我。可是我和爸爸轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課,爸爸去買鞋,就像上次在家里合作修電話一樣,再分工合作一次。我認(rèn)認(rèn)真真地上完課,老師還表?yè)P(yáng)了我。這時(shí)不知爸爸那邊進(jìn)展的如何?我回到家里,令我非常驚喜,爸爸已經(jīng)給我買好了鞋,我開心極了。爸爸說(shuō)他跑了好多地方,最后在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下,不但大小正合適,而且,還是我特別喜歡的'樣式。我穿上它,還很認(rèn)真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操,他們都夸我表演的很棒。

  這又是一次成功的分工合作,我上了鋼琴課,爸爸買到了白球鞋,希望以后每次合作都更好、更愉快!

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