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興趣作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的興趣作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
興趣作文300字 篇1
作文幾乎沒有一個小朋友喜歡，但是老師偏偏把我加入了作文興趣小組，接下來，就是我的艱苦生涯了。
很意外，我的作文進入了諸暨教育網(wǎng)的.學生天地里，這大大提高了我寫作文的興趣。第三次我沒被選中，感覺很失落，但是我沒有灰心，我會努力寫得更好。
總以為寫作文非常難，總是被媽媽認為是流水賬，這讓我很頭痛，幻想著能擁有一只神奇的筆，幫助我輕輕松松寫出最優(yōu)秀的作文。
媽媽說寫作文就像在畫畫，如果只是用鉛筆隨隨便便描一描，它就會很枯燥，不夠生動；如果用彩色筆加上自己的想象力，添上色彩，那么這幅圖畫就會變得惟妙惟肖，作文也是如此。
在我看來作文它本是一篇流水賬，要想把它變得圖畫一樣美麗，就得讓我們?nèi)ザ嗫�、多聽、多想、多體會。就像蜜蜂采蜜，只有辛勤地勞動才可以采到更香更甜更多的蜜。
寫作文雖然很難，但是只要我們用心去做，就一定會取得成功。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
寫作文只要你對它產(chǎn)生了興趣，那么你就會覺得它很有意思，它可以讓我暢所欲言，無限想象。
現(xiàn)在我并不覺得寫作文是苦的，而是甜的。
興趣作文300字 篇2
今天早上第二節(jié)課是上興趣課，我上完第一節(jié)課我就快速的跑到興趣課的教室，在教師里，我看見了講臺上有圣誕襪、果凍和棒棒糖，圣誕襪是裝果凍和棒棒糖，上課了，我們快速的`做到位置上，然后老師開始點名拿圣誕襪、果凍和棒棒糖，到了我，我就到講臺上拿禮物，老師給了我一個圣誕襪、三個果凍和一個棒棒糖，拿了禮物我就把圣誕襪子的一條繩子夾在我的褲子里就去教室里的空位玩了，我看見了有很多人玩圣誕列車，圣誕列車是有椅子排成一排，椅子上做著人，然后一個人抓住一個人的椅子，最前面就擺一個一已經(jīng)爛了的桌子架來當圣誕列車頭，車頭上面,當然也有一個人拉著走，順數(shù)第二個人坐著椅子拉著列頭，這樣就是玩圣誕列車的方法……
不久，在我們二年級一班的同學下來到我們上興趣課的教室來完，老師也送圣誕襪、三個果凍和一個棒棒糖，有的還送了四個果凍，下課了，我們拿著禮物高高興興的跑回教室，我覺得這節(jié)興趣課上完后很開心。
興趣作文300字 篇3
要說我最感興趣的人是誰，那當然就是TFBOYS的一王俊凱了!
他有一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙愛笑的眼睛，一對可愛的虎牙，既帥氣又聰明，既溫柔又善良，完整的一個王子類型的男生啊!
他今年16歲上高一，出生在重慶，1999年9月21日他誕生了，處女座，o型，雖然男生是處女座的有點那個，但他還是完美的，是吧？哈!
至于我為什么會對他感興趣呢!是因為他唱歌跳舞都很棒，學習也很棒，我已經(jīng)把他變我的偶像和男神了!
他很有禮貌，只要見到前輩他就會先打招呼，對粉絲也很盡心盡力。但是，還是有人不喜歡他。在網(wǎng)上亂說他早戀。在此，我想對他們說，你們有看見過他的努力嗎?有看見過他和女同學談戀愛嗎?你們有證據(jù)嗎?你們說他年紀小，有什么能力站上這個大舞臺?那我和你們說，他有能力，有實力，他是靠自己的努力而踏上這個大舞臺的!并不是像有些明星，靠走后門的。
在此，我想對王俊凱說“小凱，不管你變成什么樣，也不管你紅不紅，我永遠都是你堅強的后盾，我永遠在!小凱，加油!”。
興趣作文300字 篇4
大街上，人們撐著花花綠綠的雨傘，像一朵朵五顏六色的鮮花，真美！可是，我無心欣賞這美麗的風景，因為興趣課馬上要上課了。
我剛跨進教室，“丁零零——”興趣課上課了。只見老師笑容滿面地走進教室說：“同學們好。”同學們異口同聲地說：“老師好�！崩蠋熃o我們每人一張試卷，我看見第一題“看數(shù)字猜成語”覺得這題很有趣，我仔細地想，可是絞盡腦汁地想，卻怎么也想不出來。過了一會兒，老師開始講解了。我豎起耳朵認真地聽老師講，老師說：“這里只有1個5和1個10，你們猜，這是什么？”有的說一十一五，還有的說是一五一十，到底誰對呢？老師說是一五一十，對的`同學高興地說：“我對了！”接著，老師又講有7個1，沒有2，這又是什么成語呢？同學們聽了都在專心致志地想這是什么呀？忽然，姜致遠高高地舉起手來，并正確地回答說：“獨一無二�！崩蠋熆洫勊莻�聰明的孩子。老師又繼續(xù)給我們講了很多，有0000、1256789、333 555、2468等等。毛老師生動有趣地講解著，我們聚精會神地聆聽著……不知不覺中，一堂課就悄悄地結(jié)束了。
今天，我學到了很多課外知識，真開心。這是一堂多么有趣的興趣課呀！我喜歡上這樣活潑快樂的興趣課。