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老師的事作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的老師的事作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的事作文300字 篇1
我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學(xué)的鄭老師，她很高，看起來(lái)最少也有1米7，身材苗條，頭發(fā)又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢？下面我就給大家說(shuō)說(shuō)。
鄭老師講課很認(rèn)真，當(dāng)上課鈴響過(guò)以后，她走進(jìn)教室時(shí)本來(lái)鬧哄哄的像炸開(kāi)了鍋似的班級(jí)頃刻間安靜了下來(lái)，仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時(shí)，她好像有一只無(wú)形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也放下了手中正在干著的“活”認(rèn)真聽(tīng)她講課 。鄭老師上課時(shí)怕我們太累，所以經(jīng)常加入幾個(gè)小笑話讓我們開(kāi)心開(kāi)心、放松放松，所以我們覺(jué)得鄭老師講的`每一節(jié)課都很精彩。
鄭老師布置的作業(yè)也很合理，比如今天的作業(yè)比較多，那明天的作業(yè)就會(huì)比較少，因此沒(méi)有同學(xué)會(huì)抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得鄭老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師嗎？
老師的事作文300字 篇2
有人說(shuō)教師是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路，而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得老師是在學(xué)生放棄時(shí)一句鼓勵(lì)的話。
簡(jiǎn)老師是我們的數(shù)學(xué)老師，一頭不長(zhǎng)也不短的頭發(fā)，穿著精神的衣服，有時(shí)還畫(huà)一點(diǎn)點(diǎn)的淡妝，是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，說(shuō)話也很幽默，我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師呢！
上數(shù)學(xué)課了，我們都急急忙忙的回到座位上，等待等待老師的到來(lái)。
簡(jiǎn)老師進(jìn)了教室，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們?cè)u(píng)選小老師！”
開(kāi)始了，有一部分小老師是大家選的，有一部分小老師是老師選的`，我就是簡(jiǎn)老師選的其中一個(gè)。
同學(xué)們選的大部分都是學(xué)習(xí)特別好的，老師選的是學(xué)習(xí)中上的同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好的就是李晨溪、 黃瑞依、支世軒、趙楚涵……
哎，我恐怕是選不上了，正當(dāng)我低落的時(shí)候，簡(jiǎn)老師說(shuō)：“玟暄，你也上，但不能驕傲，還要努力！我掐了一下自己，天哪，是真的，這說(shuō)明我在簡(jiǎn)老師心里還是一個(gè)好孩子。
教師是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路，教師更像是一名園丁，澆灌畫(huà)畫(huà)草草，好讓他們茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的老師們，我更愛(ài)在我放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我的老師!
老師的事作文300字 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可能來(lái)自于他人的一個(gè)動(dòng)作，或者是你在課堂上受到教育后所想象出來(lái)的，還有可能你的夢(mèng)想只是為了讓人們偷懶。夢(mèng)想不分大小，有夢(mèng)就應(yīng)該去努力，我的夢(mèng)不知道可不可以實(shí)現(xiàn)啊。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我感覺(jué)教師是一種神圣的職業(yè)，他們育人教子，為社會(huì)培養(yǎng)人才卻從不圖回報(bào)。我也相當(dāng)一名老師，但第一次我想當(dāng)老師可不是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)是神圣的，是偉大的。這就要從小時(shí)候說(shuō)起了，小時(shí)候老師經(jīng)常性的'讓我們抄課文，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)抄課文是我們那個(gè)時(shí)代小學(xué)生最煩惱的一件事情了，那個(gè)時(shí)候我們就在想要是自己長(zhǎng)大當(dāng)老師一定不讓同學(xué)們?cè)诔鳂I(yè)寫(xiě)課文了。我第一次想當(dāng)老師就是因?yàn)橐尯⒆觽儾惶郏呛髞?lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)老師的偉大，抄作業(yè)是為了讓孩子們更好的學(xué)習(xí)，老師是不圖任何回報(bào)的，一直在無(wú)私的奉獻(xiàn)，而我們卻還去怨恨老師，所以那時(shí)候我就想要當(dāng)一個(gè)老師，去教育人，為社會(huì)培養(yǎng)足夠的人才。
我想做一名教師，可以為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓人人都接受教育。
老師的事作文300字 篇4
我記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，從教室門口走進(jìn)來(lái)了一位老師。她個(gè)頭不高，但穿得很時(shí)尚。一頭棕黑色的卷發(fā)，像方便面一樣。我細(xì)細(xì)的打量著這位老師，心想：“這老師是不是走錯(cuò)教室啦，我們的老師不是馮老師嗎......?”我還沒(méi)有想完，那個(gè)老師就開(kāi)始了自我介紹：“我姓賈，你們可以叫我賈老師，有誰(shuí)會(huì)寫(xiě)我的姓？”噢，不是吧，這個(gè)老師剛來(lái)就回答問(wèn)題呀？這時(shí)，老師叫了一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)，那個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了一個(gè)真假的假，我們都笑噴了。老師一邊笑一邊講：“這個(gè)假的意思是偽劣，我可不是偽劣產(chǎn)品哦！其實(shí)，我的.賈是西貝賈你們記住了嗎？”“記住了！”
賈老師的教學(xué)方法也很特別，他用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)道理。
又一次，老師給我們上《春聯(lián)》一課時(shí)，就講了一個(gè)謝競(jìng)的故事，故事里有副對(duì)聯(lián)，我覺(jué)得很好玩：千年古樹(shù)為衣架，萬(wàn)里長(zhǎng)江做澡盆。故事了不光有一副對(duì)聯(lián)，還有一些對(duì)聯(lián)的小知識(shí)，比如：要字?jǐn)?shù)相等、此類相當(dāng)?shù)鹊取?/p>
這就是我的老師—賈老師。
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